暑假的作文【共7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
我讀過許多關(guān)于大海的詩句，大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬丈狂瀾，我對(duì)大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊(duì)的長(zhǎng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說：“太好看了”!
由于門是關(guān)著的，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機(jī)，把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場(chǎng)歡呼起來，原來最精彩的表演來了，表演者是個(gè)“藍(lán)眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍(lán)眼睛”準(zhǔn)備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見了可愛的企鵝，笨重的'北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣!
穿過陰涼的小道，來到了鯊魚館，聽講解員說：鯊魚館是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)以鯊魚為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(zhǎng)達(dá)8。3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長(zhǎng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
暑假的作文 篇2
忙碌的學(xué)習(xí)生活使我疲勞無力。
那天，我們終于放假了。我的學(xué)習(xí)生活將畫上一個(gè)逗號(hào)。我慢慢悠悠地走回家，剛到家就體會(huì)到了父母給我那體貼的照顧和溫馨的關(guān)愛，一下子好像精神煥發(fā)，全身有力。但時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)樾睦锏募?dòng)總控制不了身體的抗衡。吃過飯后，我在家里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。
隨后，我就走進(jìn)房間躺在床上，慢慢地發(fā)出了“噓”的一聲，然后靜靜的看著那飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，仿佛我的大腦也跟著在轉(zhuǎn)，不久，大腦好象帶著我進(jìn)入了另一世界。
在那個(gè)世界里我看見了另一個(gè)孩子，那就是夢(mèng)中的我。在這寒冷的冬天里，他穿著一雙有幾個(gè)洞的布鞋，衣服已經(jīng)破爛不成形。頭發(fā)散亂，坐在那凄涼的角落里苦苦等待著食物的到來。就這樣一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)春秋飛過。他除了長(zhǎng)出點(diǎn)胡子和看起來衰老以外，什么都沒變，吃一頓餓一頓，他有時(shí)不敢想自己的將來，也許他只知道“等”。
終于有一天，他體會(huì)到了這一個(gè)字----等。從此他恨“等”，他知道他如果這樣等下去，遲早會(huì)餓死街頭。于是，他開始對(duì)工作
感興趣。他的工作雖然不是很好，但他很努力。就這樣幾個(gè)春秋又過去了，他終于擁有了自己的財(cái)富。
有一天，他身穿黑西服，頭戴黑色禮帽，腳穿黑皮鞋，你們可別看他穿的是一身黑，但他卻身心不同。他心地善良，樂于助人，因?yàn)樗郧耙彩莻�(gè)窮人，他深深的體會(huì)到窮人的苦。他手提籠，口里還吃著洋糖，大搖大擺地走在馬路上。
突然，他有點(diǎn)心神不定，他放慢了腳步眼睛不敢往后看，行為也有了明顯的約束。他感覺后面好像是個(gè)小偷，想借機(jī)會(huì)偷取錢財(cái)。走到了人多之處，后面的人也好像跟著多了起來，他想反正跑也跑不了。不如一看，說不定還不是個(gè)小偷。
他一看心里十分驚訝。他問：“你們想干啥？”他們都跪下說：“大爺，給點(diǎn)錢吧！我都快餓死了。求求您了。”他聽了他們說的話十分心：：“你們快起來吧！我會(huì)幫助你們的。”他好像真的`要把錢給他們似的！那得要花多少錢啊！我真不敢相信。
在這之前他還要做一件事，給大家講一堂課。他對(duì)他們講了他是怎樣克服困難的，怎樣變成一個(gè)富人的。之后，才給他們發(fā)了一些錢，讓他們?nèi)ブ\生。
此后他便更有錢了，世界上的窮人也一天天變少了。他真的是太偉大了，他……嘩，啊！原來是夢(mèng)！我準(zhǔn)備站起來，手在枕頭上一摸，濕的，仔細(xì)一看，再摸一摸自己的眼睛，啊，是淚！
我終于明白了，我從這個(gè)夢(mèng)中懂得了許多知識(shí)、道理。我知道“興趣才是成功的橫梯”，我再次合了一下眼。我又看見了那富有的我，我希望有一天這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
暑假的作文 篇3
看電視，玩手機(jī)，點(diǎn)外賣，吃零食。
這些都是我期待中的暑假最樂意做輕松愜意、逍遙自在的事兒。可現(xiàn)實(shí)好像一直在跟我開玩笑。
“雅心，記得好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。我回來可是要檢查的哦。”“砰！”的一聲，媽媽關(guān)門離去，拉開了我一個(gè)人在家過暑假的序幕。
爸爸媽媽，舅舅舅媽帶著表姐、表哥、表弟都去三亞旅游了，就剩我一個(gè)人孤獨(dú)地留在家里。
我早早地起了床，媽媽不在家，自己只好簡(jiǎn)單煎了個(gè)蛋吃，便開始寫作業(yè)。一開始，我特別容易分神。因?yàn)橹皫缀趺恳淮螌懽鳂I(yè)，媽媽都在邊上陪著我。這一次，我只能靠自己了。
寫著寫著，一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了我，我習(xí)慣性地扭過頭喊到：“媽，來一下，這道題怎么做呀？教教我吧。”但屋子里卻鴉雀無聲，我這才反應(yīng)到，家里只有我一個(gè)人了。
此時(shí)的我突然覺得，自己一個(gè)人在家，也沒那么好玩，沒那么有趣了。
“作業(yè)可算寫完了，終于可以玩手機(jī)，看電視，吃零食了!”我歡呼道。
第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是這一天的翻版。唉！一個(gè)人的.暑假好孤獨(dú)啊！
接著又是幾天。漸漸地，可以玩各種游戲的手機(jī)也變得無趣了；能看各類影視作品的電視也變得不好看了；各種各樣的零食也沒那么美味了。
“喂，媽媽，你們快回來吧，我后悔了，我堅(jiān)持不住了，我不想一個(gè)人在家，我不想點(diǎn)外賣，我想吃你做的飯，我想你了。”我眼含淚水，在電話里向媽媽訴苦。
幸好，沒過幾天，爸爸媽媽便終于回來了。
見到媽媽和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飛快地奔向媽媽和爸爸，一瞬間的眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。
暑假的作文 篇4
今天，爸爸帶我去海邊洗海水澡，捉螃蟹。所以我心情特別好。
海邊的人可真多呀，有洗海水澡的、有在海灘上曬太陽的、有在水里捉小魚、小蝦、小螃蟹的。
爸爸讓我在車上換游泳衣，換完后，我飛快的跑進(jìn)大海的懷抱，我在海里拍打著水，玩的可高興了！不過，海水總是跑到我的嘴里，爸爸在一旁大笑著。玩累了，我們又來到海灘上曬太陽，沙子黃黃的，很干凈，躺在上面真舒服。忽然我感覺腳癢癢的`，爬起來一看：原來是一只小螃蟹正在親吻我的腳趾呢！我高興的捧起它，多可愛呀！
傍晚的時(shí)候，我們才戀戀不舍得離開了大海。我今天真是度過了快樂的一天！
暑假的作文 篇5
去年暑假的一天傍晚，爸爸習(xí)慣地坐在家門前的石桌旁喝酒，由于倒得太猛，酒從杯子里溢到了桌上，爸爸趕忙低下頭，把溢到桌上的酒“吱”的一聲吸到嘴里去了，還美滋滋地咂著嘴說：“真香。”說著便到廚房里拿“下酒菜”去了。
我透過房間的窗子看到爸爸喝酒時(shí)的神情，心想：那酒肯定比媽媽買的牛奶.甜橙還要好喝。想著想著，我便走到廚房對(duì)爸爸說：“爸爸，我也要喝酒。”爸爸說：“小孩子不能喝酒，喝了對(duì)對(duì)大腦不好。”我只好垂頭喪氣地走開了。
接著，我來到石桌前，看著那滿滿一杯酒，心里癢癢的，趕忙嘗了一大口，就在我喝下去的一瞬間，又把酒吐出來，“哇，太辣了!”我忙到廚房里吃了幾大口爸爸正在做的糖拌西紅柿。爸爸見我吃的'樣子說：“你平時(shí)最不喜歡吃糖拌西紅柿，今天怎么吃得這么兇?”我還沒等嘴里的西紅柿咽下去，忙說：“從今天起，我喜歡吃了!”爸爸看著我吃的樣子，笑了笑出去了。我又悄悄拿了幾塊西紅柿塞進(jìn)嘴里。然后，就去找鄰居家的小紅玩了。不一會(huì)兒，我感覺臉上發(fā)熱，頭暈暈的，大概是喝那口酒的緣故吧!
我到現(xiàn)在還一直不能明白：酒那么辣、那么難喝，爸爸為什么還喝得那么舒心，那么愉快呢?
暑假的作文 篇6
在假期里，我們?cè)跓熍_(tái)有一場(chǎng)球賽是我記住了比賽沒有結(jié)束，就不能放棄。
我們的對(duì)手是南京浦口小學(xué)A隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，比賽馬上就開始了。
我們先發(fā)球，嘉灰把球傳給我，我把球傳給小賈，我們打球倒來倒去，突然對(duì)手把球給斷了，一個(gè)大腳就射門我們的后衛(wèi)朝朝不小心把球碰了一下結(jié)果進(jìn)門了。
就這樣子我們進(jìn)一球，他們進(jìn)一球，……。
到3比1的時(shí)候我的.眼淚漸漸的流了下來，突然，站在場(chǎng)地外頭的守門員教練喊道：“沒有結(jié)束就不能放棄！”我擦干眼淚，打起精神來，心里一直說：“我是最棒的，我是最棒的。”這是一個(gè)高空球飛了過來我直接一個(gè)胸部停球，把球停了下來，一下子過了六個(gè)人，直接一個(gè)抽射，進(jìn)門了！
到對(duì)方發(fā)球了，他們剛把球發(fā)出去我們就把球搶了下來，你傳給我傳給你，當(dāng)小賈把球一腳踢到門前的時(shí)候小王把球輕輕一碰，進(jìn)門了！這是比賽結(jié)束的哨聲響了我們雖然打平了，但教練表揚(yáng)我們踢得非常猛。
這是我暑假里最開興的事了！
暑假的作文 篇7
麥浪滾滾給農(nóng)民送來豐收的果實(shí)，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學(xué)子送來暑期的信息;每個(gè)閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個(gè)消息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學(xué)校生活結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個(gè)艷陽高照;這些都能夠得到滿足，放松過后你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶?zāi)?
我們給自己放假之后該靜下心來，想想如何度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計(jì)劃。
制定出一個(gè)計(jì)劃，就是用思想的大腦在驅(qū)除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計(jì)劃，他已經(jīng)開始思索著今天如何關(guān)注自己的莊稼，有了計(jì)劃，可以減少實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的隨意性，使目標(biāo)有了可控制性。很多學(xué)生，包括我們成人，都有工作和學(xué)習(xí)過程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅(jiān)持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計(jì)劃和行動(dòng)，就有了與之抗衡的慣性。
適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，可以在堅(jiān)持實(shí)施的過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。適當(dāng)，就是目標(biāo)適當(dāng)，措施得當(dāng)。比如，根據(jù)自己的期末考試情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，某一個(gè)章節(jié)，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個(gè)，外語，總是老大難，家教，輔導(dǎo)班，跟老師不停地學(xué)，總不見成績(jī)有大的提高。可是單詞這一關(guān)總該有點(diǎn)提高吧，一冊(cè)書的單詞就那么多，每天記5個(gè)，每個(gè)兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個(gè)假期絕對(duì)可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個(gè)，句型就更少了，也可以每天記上兩個(gè)。堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個(gè)暑假下來一本書也該背個(gè)差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁，根據(jù)頁碼數(shù)每天規(guī)定完成多少。不要等到快開學(xué)時(shí)狂補(bǔ)，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監(jiān)督執(zhí)行，持之以恒[注: 持：堅(jiān)持；恒：恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補(bǔ)缺的終點(diǎn)站，又是家長(zhǎng)和孩子溝通交流的好時(shí)間。這份合理的計(jì)劃應(yīng)該有家長(zhǎng)的參與指導(dǎo)才能執(zhí)行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。]，依計(jì)劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計(jì)劃中把實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書兩小時(shí)。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。孩子在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開展“親子共讀”活動(dòng)。每天具體安排讀書時(shí)間，晨誦午讀，在涼爽的晨風(fēng)的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風(fēng)的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜。回到家，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閱讀時(shí)段，其樂融融。共享世界杯的驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]，酣暢淋漓的激戰(zhàn)，借機(jī)父母可以跟孩子聊聊世界各地的國(guó)旗，風(fēng)土人情[注: 一個(gè)地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節(jié)、習(xí)慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務(wù)，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發(fā)議論。]，多一番激情鼓勵(lì)，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知識(shí)。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂,在和風(fēng)細(xì)雨中潤(rùn)物，潤(rùn)澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的`書名，作者，書的內(nèi)容簡(jiǎn)介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節(jié)是什么?你最感動(dòng)的是什么?或者你有哪些體會(huì)感想，由此你聯(lián)想到了什么?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀，但是無論讀什么書都要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀書時(shí)一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點(diǎn)句段。準(zhǔn)備個(gè)詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語庫會(huì)更加豐富多彩，你的文章也會(huì)妙筆生花。
動(dòng)手種植一種綠色植物。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護(hù)發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個(gè)小眼給植物透氣的空隙，還可以動(dòng)手制作小花盆，吃過的開心果皮用強(qiáng)力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實(shí)用。花盆有了，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會(huì)獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養(yǎng)活，還可以用它的花包手指甲呢!
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