體驗(yàn)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的體驗(yàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)小學(xué)作文1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，與往常一樣。但今天卻截然不同，給我?guī)?lái)了一次全新的體驗(yàn)，讓我再次真正感受到了生活的美好和快樂(lè)。
下午，我和伯伯一起去爬山，雖然只是一次簡(jiǎn)單的爬山，但是卻給我?guī)?lái)了全新的知識(shí)。這一次爬山很漫長(zhǎng)。走著，走著，感覺(jué)腳漸漸地酸、疼。但是看到伯伯爬山的樣子無(wú)比輕松，這讓我很奇怪。于是我前去問(wèn)伯伯：“伯伯，爬這么高、這么長(zhǎng)的山，你為什么如此輕松？"伯伯高興地說(shuō)：”其實(shí)這座山我走過(guò)許多次，我已熟透了這座山的奧秘，所以才會(huì)顯得那么輕松。”“什么，山的奧秘？山也有奧秘？”我奇怪得問(wèn)。伯伯淡定的說(shuō)：“每座山都有奧秘，讓你體會(huì)到爬山的感受。””哦�！奥�(tīng)了伯伯的話(huà)，我似懂非懂。伯伯接著說(shuō)：”怎么會(huì)我如此輕松的爬山，因?yàn)檫@座山峰，其實(shí)不能夠用腳去一步一步的去走。
“我又陷入思考，不用腳爬山，難道用手？不是的，要用心去爬山，一步一個(gè)腳印，慢慢地，走向自己的巔峰。伯伯說(shuō)。哦，我明白了，爬山就像學(xué)習(xí)如同般，學(xué)習(xí)不能靠單單手去寫(xiě)字，要用心去寫(xiě)。伯伯說(shuō)：”對(duì)，就是這樣�！皞兟牧私膺@座山的.奧秘，等走到山頂上，我都明白了·······
今天真是一次全新的體驗(yàn)，原來(lái)山也有如此大的奧秘，讓我重新了解生活，重新了解大自然。只要在生活中有無(wú)數(shù)的收獲與發(fā)現(xiàn)，就會(huì)將你的一生受益不盡。
體驗(yàn)小學(xué)作文2
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶著我來(lái)到錦州市國(guó)際會(huì)展中心的“未來(lái)城”玩，那里有各種各樣的職業(yè)供小朋友們體驗(yàn)。
我和媽媽去的早，工作人員說(shuō)要等其他小朋友都到了才能開(kāi)始體驗(yàn)。于是，我就先逛了一圈，看看都有什么職業(yè)。哇！可以體驗(yàn)的職業(yè)真多呀！有記者、警察、主持人、面點(diǎn)師、服裝設(shè)計(jì)師、醫(yī)生……
活動(dòng)開(kāi)始了，我第一個(gè)沖進(jìn)了未來(lái)城，拿著工作人員發(fā)給我的未來(lái)幣，來(lái)到了我最感興趣的急救中心。我穿上了白大褂，帶上了白帽子，按照阿姨的指導(dǎo)，對(duì)模特進(jìn)行心臟復(fù)蘇和人工呼吸急救，體驗(yàn)了白衣天使救死扶傷的神圣職責(zé)。接著，我來(lái)到證券公司，體驗(yàn)一個(gè)操盤(pán)手的'職業(yè)生涯，聽(tīng)叔叔講解如何操作，看股市行情，好復(fù)雜呀，我要學(xué)的東西還很多。我從證券公司出來(lái)時(shí)，看到了同樣身為錦州廣電小記者的楊依桐，我倆高興的抱在一起，可以一起體驗(yàn)了！小朋友漸漸多了，很多項(xiàng)目還得排隊(duì)呢�？磥�(lái)是不能全部體驗(yàn)了，于是我倆先挑最感興趣的職業(yè)體驗(yàn)。我們選擇做一名小記者，來(lái)到錦州廣播電視報(bào)體驗(yàn)館，我們穿上記者服，拿起了筆，寫(xiě)了一篇小報(bào)道，阿姨夸我倆寫(xiě)的好，還有可能會(huì)真的刊登出來(lái)呢，真開(kāi)心……
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)的總是那么快，要閉館了，我們依依不舍的離開(kāi)了未來(lái)城，真期待下次再來(lái)體驗(yàn)呀！
體驗(yàn)小學(xué)作文3
在前幾天就聽(tīng)說(shuō)要野炊全班都期待，我睡也睡不著，翻來(lái)覆去，就連晚上起來(lái)還在擔(dān)心有沒(méi)有少帶什么東西。終于等到了下午，真想馬上開(kāi)始做��！
可惜我們這組人都沒(méi)則么燒過(guò)菜，都是第一次燒菜，誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更不知道該先抄什么，再放什么。雖然我們對(duì)炒菜一竅不通，我們?nèi)匀挥行判某妹恳坏啦耍l(fā)煤爐都不是我們拿手的，把紙都撕光了，煤爐還沒(méi)有發(fā)著。還好有食堂的老爺爺幫忙，不然我們撕上一天的紙也著不了。
我們迫不及待的`將水果蔬菜切好本來(lái)打算先抄蔬菜的，可粗心的我們把水果當(dāng)蔬菜抄了，想把它撈上來(lái)的，可是上面都沾上了油，沒(méi)辦法，只好燒，就結(jié)果把水果都燒爛了，唉，只好扔掉。
第二次我們打算炸油條，因?yàn)檫@是這是幾道菜中最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，剛把鍋一擺把油一放，淘氣的油滴在鍋上跳躍，我們誰(shuí)也不敢把土豆放下去，沒(méi)辦法再不放下去土豆沒(méi)熟鍋倒焦了，我連忙往鍋里一扔，跑到遠(yuǎn)處，等待鍋中的油不再跳了，還好沒(méi)有等太久，土豆也沒(méi)有焦，都讓我們松了一口氣。一道道菜陸續(xù)上來(lái)，無(wú)論那一道都得到了老師的好評(píng)。輪到我抄“糖炒栗子”，我迫不及待的將糖倒進(jìn)鍋中，去忘記放油了，結(jié)果心急的我把油放的太多了，李秀楠又在旁邊大叫：“還要放水的！要放水的！！”我一把把水扔進(jìn)了鍋中，水碰到到油又在我手上跳，而李秀楠呢？早就逃到遠(yuǎn)處避難"去了鏟子也跟著她去了，還好沒(méi)有在外面溜達(dá)很久，不然板栗就焦了。唉終于完成了我的第一件個(gè)作品——糖炒栗子，這件個(gè)作品不但一旁的小朋友在眼饞，連老師都說(shuō)好吃。
這次的野炊讓我體驗(yàn)了炒菜了樂(lè)趣，更讓我明白了媽媽抄菜的麻煩，所以我們要跟更加關(guān)心父母，體貼父母。
體驗(yàn)小學(xué)作文4
世上人們各有所愛(ài)，有的人喜歡溫柔的貓咪，有的人喜歡可愛(ài)的小狗，有的人喜歡靈活的小猴子，也有的人喜歡胖胖的大熊貓，然而，我喜歡的.動(dòng)物有兩種，有小烏龜，母雞。
--在我以前的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，小烏龜全身翠綠，像用玉雕出來(lái)的一樣，十分精致。頭的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，下面是一張三角形的嘴，一條小小的尾巴，可愛(ài)極了。平時(shí)，小烏龜就在水底趴著休息，很懶散的樣子，可是一有什么動(dòng)靜他立刻警惕起來(lái)，把四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼內(nèi)，從上面看就好像一個(gè)小足球，當(dāng)我拿東西來(lái)喂它的時(shí)候，東西還沒(méi)有丟下去，它就已經(jīng)迫不及待了，在水里游來(lái)游去，吃完飯后，它又開(kāi)始玩耍了，在水里吐了幾個(gè)小泡泡。有時(shí)我會(huì)把它拿出水面曬一曬太陽(yáng)或者讓它爬一會(huì)兒，有一次，我把它拿出水面后，它爬了兩步，然后，我用手摸了下它的尾巴，它立刻把尾巴縮了回去，然后，它看了一下我，好像在說(shuō)；別再玩我了，好嗎。這只小烏龜真有趣呀。-
我以前十分討厭母雞，每天嘎嘎嘎的叫，煩死人了，不過(guò)現(xiàn)在我對(duì)母雞有了不同的看法，一天，我出門(mén)玩了一會(huì)兒，回家后，發(fā)現(xiàn)母雞蹲在那里不知在干什么，外婆說(shuō)；母雞在下蛋，于是，我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)母雞下蛋的時(shí)候很辛苦，后來(lái)，小雞孵出來(lái)了，母雞便一直在保護(hù)小雞，好的食物都讓給小雞吃了，自已消瘦了許多。母雞負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，辛苦。我很喜歡它。-
我喜歡烏龜，母雞，因?yàn)闉觚敽臀叶冗^(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，而母雞讓我知道了一個(gè)做母親的辛苦。
體驗(yàn)小學(xué)作文5
眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅，各自發(fā)揮著不同的作用和功能，無(wú)論哪一部分受到傷害或者失靈，都會(huì)給生活帶來(lái)很大的不便。
我用紅領(lǐng)巾蒙上了雙眼，眼前一抹黑，心想一直坐著也不是個(gè)事，先試著走幾步再說(shuō)。剛走了一會(huì)兒，我就和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，我東摸西摸，試著站起來(lái)，可沒(méi)多久又滑倒了，這時(shí)我才明白，原來(lái)是地板太滑了。我又用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛想寫(xiě)“仁和”兩字，可是卻不知道該從哪里落筆，因?yàn)槲也恢烂P有沒(méi)有蘸到墨汁，我一時(shí)感到手足無(wú)措，不知道該怎么辦，忽然，我腦子里冒出了一個(gè)想法，不知道毛筆有沒(méi)有墨汁，我就在手上劃一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就兩只手摸到中間后再寫(xiě)。有了方法后，我就按照老師教的運(yùn)筆方法開(kāi)始寫(xiě)。我自認(rèn)為寫(xiě)完“仁和”兩字后，拿掉紅領(lǐng)巾睜眼一看，呀，我寫(xiě)的那兩個(gè)字東倒西歪的'，根本就看不出是啥字。沒(méi)多久，外婆正好叫我去吃飯，我蒙上眼睛試著向餐桌走去，我摸到了一張椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夾到什么就往嘴里塞，“呀，好燙！”我立馬覺(jué)得舌頭被燙麻了。
通過(guò)這次當(dāng)盲人的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了盲人的很多不方便，讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)殘疾人吧。為愛(ài)堅(jiān)守，與愛(ài)同行！
體驗(yàn)小學(xué)作文6
說(shuō)到有趣"大家一定都有"一次有趣的體驗(yàn)"吧!而我這個(gè)有趣的體驗(yàn)是在暑假發(fā)生的。
今年暑假我們?nèi)チ思幽么�。在加拿大的惠斯�?lè)里，我們報(bào)名了‘騎馬’活動(dòng)。這可不是一般的騎馬活動(dòng)�？梢宰屇泱w驗(yàn)一邊騎馬一邊欣賞著美景。付了錢(qián)，我們等著工作人員給我們指令，15分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)工作人員拿著一張紙，請(qǐng)我們量體重。因?yàn)樗麄円鶕?jù)我們的體重來(lái)選出符合的馬。做完了手續(xù)，我們?nèi)チ笋R場(chǎng)。一下車(chē)，便看到老師熱情地根我們打招呼，帶我們?nèi)ゴ靼踩�。戴好安全帽老師幫我們檢查裝備，準(zhǔn)備一個(gè)新的旅行，在旅途前老師教我們?nèi)绾务{駛自己的馬，拉前面就往左，拉右邊就是往右。做好了萬(wàn)全的.準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。
來(lái)到森林里，就仿佛進(jìn)了天堂一樣，整個(gè)人輕松了起來(lái)，享受大自然帶來(lái)的新鮮空氣。突然，我的身體往前動(dòng)了幾下，往下一看原來(lái)‘白馬王子’在吃草��！看著它吃草的樣子，突然想起老師說(shuō)過(guò)路過(guò)你的馬停下來(lái)吃草一定要把它拉起來(lái)。否則會(huì)影響后面的人。想到這些，我立即將馬抬起。我一邊哼著童謠，一邊呼吸著森林里的新鮮空氣。就在這時(shí)，一只鹿出現(xiàn)在我面前，在陽(yáng)光的照色下顯得格外美麗，顯現(xiàn)出那只鹿的優(yōu)雅.柔和，像一位正在細(xì)嚼慢咽吃著小草沐浴著陽(yáng)光的女人。繼續(xù)往前走，便可以聽(tīng)到溪水的‘嘩嘩’聲。旅途中老師帶我們穿過(guò)小溪，馬路，湖一路上到處都可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫聲。騎著馬享受著大自然帶來(lái)的美。漸漸地，半小時(shí)過(guò)去了。又回到了馬場(chǎng)，大家都依依不舍地跟自己的馬告別。
體驗(yàn)小學(xué)作文7
這幾個(gè)星期中，我們學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是跳竹竿，說(shuō)起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時(shí)，都喜歡的運(yùn)動(dòng)。跳竹竿是一種古老獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)令人陶醉的文藝體育活動(dòng)。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節(jié)奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時(shí)，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開(kāi)合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當(dāng)竹竿分開(kāi)時(shí)，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時(shí)又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對(duì)面盤(pán)腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節(jié)拍上下敲打。
老師讓我們從停車(chē)場(chǎng)里找來(lái)了十根竹竿，擺好了。剛開(kāi)始時(shí)，我們都對(duì)跳竹竿很陌生，只在電視里看過(guò)別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找?guī)讉�(gè)同學(xué)打竹竿，大家剛開(kāi)始跳時(shí)都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵(lì)我們要勇敢，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)邊數(shù)拍子邊跳進(jìn)去。老師帶領(lǐng)我們一起喊口號(hào)，不久，緊張的心安定下來(lái)了。同學(xué)們跳的.都十分有節(jié)奏。雖說(shuō)都滿(mǎn)頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點(diǎn)都不比跳的同學(xué)輕松。有一次，打竹竿的同學(xué)突然覺(jué)得身子十分癢，就去抓，不一會(huì)兒全身都腫了起來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)有因此而退縮，而是仔仔細(xì)細(xì)地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學(xué)的父母送來(lái)了手套給大家，有同學(xué)的父母買(mǎi)來(lái)了包裝貼紙，有了家長(zhǎng)的支持，我們跳的更歡了。這種場(chǎng)面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽(yáng)光體育活動(dòng)既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作精神，我喜歡陽(yáng)光體育活動(dòng)！
體驗(yàn)小學(xué)作文8
今天上課，老師讓我們?cè)诟髯缘牟莞灞旧蠈?xiě)下五個(gè)最親的人。聽(tīng)到這里，我就想：這個(gè)游戲我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，還拿出來(lái)玩，不是有些無(wú)聊么？我哪里想得到，后面的事會(huì)讓我難以預(yù)料……
接著，老師像游戲里描述的那樣，開(kāi)始編造我那五個(gè)親人死亡的原因：“5?12大地震爆發(fā)了，有一個(gè)親人在這時(shí)被掉下的石頭砸死了，你會(huì)選擇誰(shuí)？”我 低著頭看著本子上的五個(gè)名字——爸爸、媽媽、舅舅、外公和奶奶。說(shuō)到要?jiǎng)澣フl(shuí)嗎，可真不那么好選。最后，我懷著歉疚的心情，緩緩劃去了外公。
老師又以余震為由，不由分說(shuō)地奪去了我的另外兩個(gè)親人。教室里的`溫度瞬間降到了0點(diǎn)，每個(gè)人都在沉思著，似乎都在心里衡量應(yīng)該劃掉誰(shuí)。手中的鋼筆此 時(shí)仿佛成了一個(gè)劊子手，正一個(gè)個(gè)殘害著我的親人們。教室里寂靜一片，我的眼睛也不覺(jué)濕潤(rùn)了。我?guī)缀跏穷澏吨鴦澋袅恕澳棠獭薄熬司恕�。我現(xiàn)在才明白，自己原 來(lái)是那么得脆弱不堪。
到了這時(shí)，老師有用極具感染力的語(yǔ)調(diào)，莊重地宣布了又有一個(gè)親人因救我而離去。班里啜泣聲一片，每個(gè)人都沉浸在昔日與親人在一起的場(chǎng)景中。我一邊流著淚一邊劃去了“爸爸”。我在“媽媽”的周?chē)?huà)上一個(gè)個(gè)圈，希望它們能抵制住命運(yùn)的摧殘。
終于，老師說(shuō)：“我不想再奪去大家的最后一個(gè)親人了。大家的親人都還在，要好好珍惜呀！”話(huà)音剛落，大家都長(zhǎng)噓了一口氣。
走出了失去親人的幻想，我立下誓言，一定要和親人和睦相處，讓我始終沒(méi)有遺憾。
體驗(yàn)小學(xué)作文9
每年的暑假，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)胰巳ダ霞肄r(nóng)村看望奶奶，這事也使我有機(jī)會(huì)去農(nóng)村玩。了解農(nóng)村的生活習(xí)慣。
清早起床，爸爸開(kāi)車(chē)從縣城出發(fā)，沿著彎延公路前行，公路兩旁有金燦燦的稻田，清澈見(jiàn)底的小溪，成群結(jié)隊(duì)的.牛羊，啊，景色大美了!小花隨處可見(jiàn)，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛對(duì)我說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到農(nóng)村!”下車(chē)后，走在由石頭鋪成的小道上，涼涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到無(wú)比好興奮，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了奶奶家。
農(nóng)村的人們，早上天剛剛亮就起床，大人出去耕田、鋤草，小孩去放羊，九點(diǎn)左右回家吃早飯，吃完早飯又去干農(nóng)活，忙到中午回家隨便吃點(diǎn)東西，休息半個(gè)小時(shí)又去干活，直到天快黑才往家走。他們已經(jīng)習(xí)慣了日出而作，日落而息的生活。農(nóng)村人很喜歡養(yǎng)狗，只要你從他們的房前屋后走過(guò)，狗都會(huì)叫個(gè)不停，甚至你從籬笆外走過(guò)，它也要叫幾聲，盡職地保護(hù)著主人的家。同時(shí)提醒主人有陌生人來(lái)訪(fǎng)，小心有小偷!
習(xí)慣了城市喧鬧的我，在這找到了一份優(yōu)雅的寧?kù)o。習(xí)慣了城市空氣污染的我，在這里找到了一份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村人家生活是那樣簡(jiǎn)單，而城市生活是多么講究!
鄉(xiāng)村生活，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景!你是那么使人回味無(wú)窮呀，使人感到一股流連忘返的心情。
體驗(yàn)小學(xué)作文10
上一個(gè)星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：在周六或者周日的時(shí)候，當(dāng)一天盲人，體驗(yàn)一下他們的生活。
星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就帶上一個(gè)眼罩，站起身來(lái)摸索著往前走。好歹摸到了一扇門(mén)，我抬腿就往前走，誰(shuí)知我竟然撞到門(mén)框上磕到了頭。我連說(shuō)：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋，咬了咬牙，繼續(xù)摸索著往前走。
總算來(lái)到了客廳，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。我正準(zhǔn)備去廚房問(wèn)媽媽今天中午吃什么菜，結(jié)果由于看不到年幼的'弟弟也正往廚房跑過(guò)來(lái)，于是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的和迎面而來(lái)的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開(kāi)小嘴，哇哇大哭起來(lái)。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止。看著在一旁玩耍的弟弟，不再哭泣，我又帶上眼罩，繼續(xù)我的盲人之旅，摸索著走向廚房。
我聽(tīng)到媽媽在炒菜，便問(wèn)她炒的什么菜，她說(shuō)是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我迫不及待的轉(zhuǎn)身向餐桌走去，這回總算順順利利地來(lái)到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來(lái)等待。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著炒好的菜過(guò)來(lái)了，我摸索著拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結(jié)果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來(lái)，我的盲人生涯宣告結(jié)束。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了殘疾人心里的苦楚，我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩窍窠∪艘粯�，都是有尊�?yán)的！
體驗(yàn)小學(xué)作文11
體驗(yàn)四季春的體驗(yàn)，春姑娘講著一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)，引來(lái)了回歸小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲。在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹(shù)、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了嬌嫩的“長(zhǎng)發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。
夏的體驗(yàn)，五月過(guò)了太陽(yáng)增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹(shù)木“熱”得都伸開(kāi)了自己那獨(dú)有的“傘蓋”�；▋阂捕奸_(kāi)始相互“爭(zhēng)寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫(huà)”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗(yàn)，秋是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來(lái)，給人帶來(lái)了絲絲的'涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個(gè)世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來(lái)了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨(dú)自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿(mǎn)載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點(diǎn)頭，招手......
冬的體驗(yàn)，冬是一年中最后一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)最孤寂的季節(jié)。秋日 過(guò)后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽(tīng)不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時(shí)又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂(lè)章中那一譜譜美妙的樂(lè)曲，給人帶來(lái)無(wú)數(shù)的生機(jī)，希望與喜悅......
體驗(yàn)小學(xué)作文12
今天，踏著明媚的陽(yáng)光，我們小記者歡聚北坡追夢(mèng)堂兒童職業(yè)體驗(yàn)小鎮(zhèn)，我的心里樂(lè)陶陶的，期待馬上開(kāi)始的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。10點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始，我們興沖沖的進(jìn)入追夢(mèng)堂，小記者們一個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣沖了進(jìn)去，邊跑邊尋找自己喜歡的`職業(yè)體驗(yàn)。
我體驗(yàn)的第一站是當(dāng)郵遞員，小梅老師給我們講了很多郵遞小知識(shí)，聽(tīng)完知識(shí)講解后，發(fā)給我們每人四封信，交代了注意事項(xiàng)，我們開(kāi)始送信。送信路上非常熱鬧，人很多，我看見(jiàn)有莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，有正在行駛的救護(hù)車(chē)，還有開(kāi)著警車(chē)抓壞蛋的警察，仿佛自己已經(jīng)長(zhǎng)大成為一名郵遞員置身于快樂(lè)的世界。這一趟下來(lái)，除了累，更多的是對(duì)郵遞員的佩服和敬意。等回到郵局老師夸我們第一次當(dāng)郵遞員表現(xiàn)的都很好，順利完成了投遞工作，給我們支付了勞動(dòng)報(bào)酬；接下來(lái)我體驗(yàn)的第二站是炫美化妝，因?yàn)槿硕嗟攘艘粫?huì)，糖果老師讓我們對(duì)號(hào)入座，介紹了化妝的技巧的步驟，讓我們小伙伴之間互相畫(huà)，平常就喜歡大人給我化妝，今天終于有機(jī)會(huì)自己畫(huà)了。我像模像樣的先給小伙伴清潔皮膚，之后打粉底，一會(huì)多了一會(huì)又不勻稱(chēng)，接著畫(huà)眼影，我選擇與衣服相配的粉色眼影，一會(huì)畫(huà)重了，一會(huì)淺了，弄得我手忙腳亂，畫(huà)完之后，大家?guī)缀醭闪艘粋�(gè)樣兒，臉跟面粉一樣白。平常看媽媽化妝，看似簡(jiǎn)單，自己實(shí)際操作起來(lái)還是困難多多，做任何事情都不容易�。�
中午活動(dòng)結(jié)束，我拿著自己的勞動(dòng)報(bào)酬去小超市購(gòu)買(mǎi)了喜歡的零食，依依不舍地跟著媽媽離開(kāi)了追夢(mèng)堂。這次的職業(yè)體驗(yàn)，讓我對(duì)各種職業(yè)有了更多的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到了各行各業(yè)的叔叔阿姨們也是非常辛苦的，我下決心一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
體驗(yàn)小學(xué)作文13
花了好長(zhǎng)時(shí)間才把衣服洗完，還洗得滿(mǎn)頭大汗，真是太累了。
怎么我會(huì)這么累呢，別急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天是元宵佳節(jié)，又是情人節(jié)。都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，可我們家里沒(méi)有女孩兒，但我轉(zhuǎn)念一想，既然女兒可以說(shuō)是父親上輩子的情人，那為什么兒子就不能說(shuō)是母親上輩子的情人呢？我想，在情人節(jié)，為我上輩子的情人做件事。可又該做什么呢？我看到籃子里有一堆臟衣服沒(méi)有洗，我便對(duì)媽媽說(shuō)“老媽?zhuān)裉煳規(guī)湍阆匆路��！薄昂冒 眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
我先燒了一壺?zé)衢_(kāi)水，因?yàn)橛美渌磿?huì)把手凍著。我不禁為自己的小聰明暗暗自喜，心想：這回，我不僅洗了衣服還不會(huì)凍著手，真是兩全其美啊！我把臟衣服和燒開(kāi)的'水一起拿到西面衛(wèi)生間，放好水，準(zhǔn)備好。我剛要把臟衣服放進(jìn)水里時(shí)，媽媽阻止了我，她說(shuō):“別一下子都倒進(jìn)去洗，有些衣服某個(gè)地方很臟，就要先加點(diǎn)‘衣領(lǐng)凈’才能洗干凈。”“原來(lái)如此！”我恍然大悟，沒(méi)想到洗衣服還有那么多門(mén)道。我還是個(gè)菜鳥(niǎo)，需要像老媽這樣久經(jīng)“沙場(chǎng)”的大師多指導(dǎo)才行。我問(wèn):“那為什么不把整件衣服都加上‘衣領(lǐng)凈’呢？都加上不就更干凈了嗎？”媽媽認(rèn)真地反駁我:“原因有三點(diǎn)。一：如果全加上太浪費(fèi)了。二：有些不是很臟的地方只要用水洗一下就行了。三：雖然它上面寫(xiě)了‘不傷衣物’，但你怎么知道一定沒(méi)有損害呢？”“哦，我懂了！”果然是大師，竟然一語(yǔ)道破了天機(jī)。一切都搞定后，我把衣服放進(jìn)水里，“��！”我突然叫了一聲，媽媽問(wèn)我什么事，我說(shuō)水冷得刺骨��！我只好硬著頭皮上了。因?yàn)橐路�，又因�(yàn)樗涠刮宜俣茸兟�，竟花了一個(gè)小時(shí)才把衣服洗完。
這真是我洗過(guò)的最“要命”的一次衣服了！
體驗(yàn)小學(xué)作文14
身為一名初一學(xué)生的我，20xx年將光榮的成為一名池州小記者。今天，我便隨胡博和胡建小記者一起來(lái)到石臺(tái)天方茶藝館進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)后，一位身穿綠衣的阿姨給我們每個(gè)人端上一杯青花瓷杯裝的富硒茶。石臺(tái)是全國(guó)三大富硒地之一，產(chǎn)出的茶經(jīng)國(guó)家認(rèn)證，是真正天然健康富硒茶。其代表就是茶中的精品——霧里青。
我們來(lái)得早，只好慢慢等待。在等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻上有一副對(duì)聯(lián)“天賜石臺(tái)千千樹(shù)，方有杯杯縷縷香”。我仔細(xì)一看每聯(lián)前一個(gè)字合起來(lái)正好是“天方”倆字，可真是別出心裁呀！
不知不覺(jué)中，人都來(lái)齊了。我一看，呀！好多人，我一下子緊張了起來(lái)。這時(shí)主持人來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“等一下，我們工作人員會(huì)表演如何制作好茶，大家一定要看好了，等一下來(lái)要寫(xiě)篇作文的！”我一聽(tīng)，趕緊拿出記事本。第一個(gè)上來(lái)的茶藝師向大家展示了泡祁豪功夫茶，泡這種茶講究三個(gè)字“和”“靜”和“雅”。這兩位兩位阿姨，一個(gè)身穿紅色長(zhǎng)袍，一個(gè)身穿黃色長(zhǎng)袍。紅色代表柔美，黃色代表男性陽(yáng)剛之氣，還真有一點(diǎn)女扮男裝的`意思。
終于到了重頭戲——泡霧里青茶，只見(jiàn)臺(tái)上的阿姨熟練地操作著，一點(diǎn)也不馬虎，我們都看得入了迷。最后泡好了，阿姨端給了前面的記者喝，我們都羨慕死了。關(guān)于霧里青茶，還有一個(gè)真實(shí)的故事呢！在兩三百年前有一艘遠(yuǎn)洋的航船叫哥德堡號(hào)，它滿(mǎn)載著茶葉從中國(guó)返回瑞典，在離港品800米處沉沒(méi)了。20xx年，人們打撈出了它。結(jié)果，被青花瓷封起來(lái)的茶還可以食用，這茶便是霧里青。
活動(dòng)結(jié)束，我滿(mǎn)載收獲回了家。
體驗(yàn)小學(xué)作文15
前些日子，爸爸帶我回老家去感受一下農(nóng)家生活。
車(chē)子開(kāi)到半路，我都已經(jīng)感覺(jué)到空氣比城市清新大半。深吸一口氣，呼吸暢通無(wú)阻。一走進(jìn)家鄉(xiāng)，眼前頓時(shí)煥然一新。以前那荒無(wú)人煙的空地上，已經(jīng)變成了一片農(nóng)田，那片凹凸不平的山丘，已經(jīng)變成茂密的果樹(shù)林。
接下了先到我爺爺家去，剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)有些公雞在門(mén)前的空地上大踏步地走來(lái)走去，公雞長(zhǎng)得比較肥大，好像一些身材魁梧的戰(zhàn)士，總是走在那些領(lǐng)著小雞在地上覓食的母雞前面，似乎在說(shuō)“我能保護(hù)你們的�！弊羁蓯�(ài)的藥屬小雞啦，有些小雞還剛孵出來(lái)的，他們身上披著淡黃色而且毛茸茸的毛，跟在母雞后面，膽子很小，生怕我要去捉它。我看著這些可愛(ài)的小雞，連忙拿來(lái)了米粒往地上一撥，然后大叫“有米吃了�！毙‰u好似聽(tīng)懂了一樣，成群結(jié)隊(duì)地跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地啄起米來(lái)。在他們?nèi)褙炞⒆拿讜r(shí)，我偷偷摸了一下它們的毛，那毛軟綿綿的。
我爺爺住的是單層房屋，所以他可以在屋頂上搭了一瓜棚，他種了葫蘆，南瓜，絲瓜等，當(dāng)結(jié)出了各種各樣的瓜的時(shí)候，爺爺家就彌漫著香味，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，我們就可以吃上美味的果實(shí)。在屋后還有一塊遼闊的'田地，每當(dāng)公雞開(kāi)始啼叫時(shí)，我伯伯就會(huì)到田里去種菜，一直到中午才回來(lái)。
我覺(jué)得農(nóng)村生活比城市好，每天都可以吃到現(xiàn)摘的果子，現(xiàn)摘的菜�？諝庖彩菬o(wú)比的清新，晚上睡覺(jué)特別的安靜，聽(tīng)不到城市里喇叭的噪聲，聞不到工廠(chǎng)的廢氣。
有空你也來(lái)體驗(yàn)一下農(nóng)村生活吧！
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