(熱門(mén))抒情的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海！天空上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿上了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海天。 潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。 夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。
我到過(guò)不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛(ài)，然而，我最?lèi)?ài)的還是這兒——威海。 大海與詩(shī)的交響 就象險(xiǎn)峻的高山，湛藍(lán)、深邃而神秘的大海也是許多人夢(mèng)想親近的事物。浪花飛揚(yáng)，海濤洶涌，也引發(fā)了無(wú)數(shù)詩(shī)人澎湃的詩(shī)情。從世界詩(shī)歌的小小窗口向外眺望，隨時(shí)都能聽(tīng)到海潮的拍岸，看到海鳥(niǎo)的飛翔。 在許多描繪大海的詩(shī)句中，阿根廷詩(shī)人博樂(lè)赫斯的一句算是比較經(jīng)典的，他說(shuō)：“在寧?kù)o的早晨沖刷著無(wú)邊沙灘的洶涌不息的大海。”這一句應(yīng)該是道出了大海在人們心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍(lán)等不同的選擇。而在荷馬史詩(shī)《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩(shī)人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。 大海寬廣無(wú)垠，無(wú)遮無(wú)攔，能夠讓人們的心胸變得開(kāi)闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。1824年，俄國(guó)詩(shī)人普希金被沙皇專(zhuān)制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當(dāng)?shù)乜偠剑直桓锫毲菜突剜l(xiāng)。
臨行前，詩(shī)人站在高加索海邊登高望遠(yuǎn)，懷念友人，以孤獨(dú)憂(yōu)憤的心情寫(xiě)下了著名的《致大海》。在詩(shī)的開(kāi)頭，他這樣深情地呼喚：“再見(jiàn)吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前，你的藍(lán)色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。” 大海氣象萬(wàn)千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。“這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾。”這一句是法國(guó)象征主義詩(shī)人瓦雷里的名詩(shī)《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個(gè)水手眼中的大海——“我熟悉在電光下開(kāi)裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見(jiàn)過(guò)人們只能幻想的奇景！” 在所有描繪大海的詩(shī)歌中，篇幅最長(zhǎng)，氣象也最雄偉的應(yīng)該是法國(guó)外交官詩(shī)人佩斯的'長(zhǎng)詩(shī)《海標(biāo)》。他說(shuō)：“這是一支不曾唱過(guò)的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導(dǎo)我們，直到盡情呼吸與結(jié)束發(fā)展，大海，是我們，引導(dǎo)海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽。”美國(guó)詩(shī)人惠特曼也愛(ài)海，他把大海當(dāng)做自己詩(shī)歌寫(xiě)作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩(shī)上吹上一口氣，并把它的味道留在那里。” 大海有讓人驚心動(dòng)魄的美，而活動(dòng)于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛(ài)情。西班牙詩(shī)人希梅內(nèi)斯有一首詩(shī)叫《一個(gè)新婚詩(shī)人的日記》，他在里面盡情抒寫(xiě)了大海、陽(yáng)光，花朵，還有愛(ài)情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標(biāo)》一詩(shī)中也有情愛(ài)的描寫(xiě)，佩斯說(shuō)：“船舶窄小，我們的眠床窄小。”智利詩(shī)人聶魯達(dá)的愛(ài)情詩(shī)讓人難以忘記，他在一首詩(shī)中記錄了自己與愛(ài)人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)
抒情的作文 篇2
我愛(ài)冬天。冬天不像春般的生機(jī)勃勃，可觀百花爭(zhēng)艷。不像夏般的熱情似火，愿賞幽雅清荷。也不像秋般的神清氣爽，同取碩果累累。但它有在冬天獨(dú)有的美景——雪景。
你瞧，窗外下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，給大地披上了一件輕紗。小小的、六角形的雪花散落在常青的松柏的樹(shù)尖上，仿佛戴上了一朵素雅的白花。果真如詩(shī)中所言：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”轉(zhuǎn)眼間，剛剛褪去炫耀了小半年火花長(zhǎng)裙的楓樹(shù)又穿上了一件輕柔的白衫。
雪，還在下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……
天地間盡是一片純潔的'白，人家屋頂上全籠著一層薄雪。小河夾雜著些許冰塊流淌著，而大地已把輕紗換成了毛衣。
淘氣的孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人、打雪仗，好不熱鬧!你瞧，冬天不寂寞：孩子們陪著它，常青樹(shù)陪著它，流淌的小河陪著它。這一切都是屬于冬天獨(dú)有的景致。
云層上的雪花一朵朵飄落下來(lái)，好像風(fēng)吹起的柳絮。農(nóng)家的笑聲從遠(yuǎn)處的村莊傳來(lái)：“好嘛，瑞雪兆豐年!”冬天是農(nóng)家最閑適的的時(shí)候吧!春天他們要快播，夏天他們要快打，秋天他們要快收。只有在冬天，他們才能坐在家中享受三季的勞動(dòng)成果，在笑聲中與家人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
想要走出家門(mén)去欣賞冬天的美麗，走到門(mén)口，剛伸出的腳又縮了回來(lái)：地上滿(mǎn)是晶瑩無(wú)瑕的雪花，令我似乎有了林黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去”的心情。我端出一杯熱茶，細(xì)細(xì)地品著，感嘆這閑情逸致。
冬天，雪景，我心中最美的風(fēng)景!
抒情的作文 篇3
不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細(xì)看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的'葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢(mèng)想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。
一次考試的失利算得了什么呢？面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……
抒情的作文 篇4
外面熱浪不斷的襲來(lái)，風(fēng)中滿(mǎn)是炎熱的的氣息，知了不停的唱著只有它知道的歌曲，這一年的夏天，真的已經(jīng)來(lái)了，你心中的夏天來(lái)了嗎？是不是還在留戀春天的浪漫，愛(ài)上這個(gè)夏天吧，邂逅這個(gè)夏天啊，讓夏天的味道，成為一生中最甜蜜的味道。
夏天的味道，是甜蜜的。一只小小的冰激凌，能帶給你透心涼的感覺(jué)，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的幫助和素不相識(shí)的祝福，都會(huì)讓你感恩當(dāng)前的一切。總是抱怨日子過(guò)得匆匆，總是找不到時(shí)間去了哪里？總是以為像小草一樣的'平凡，但是，眼前的點(diǎn)滴幸福，和孩子一切在風(fēng)中奔跑，和朋友靜靜的品嘗咖啡的時(shí)光，和最?lèi)?ài)的人一起看夕陽(yáng)，不都是最甜蜜的味道嗎？當(dāng)心中裝滿(mǎn)美好，當(dāng)心有靈犀，當(dāng)還可以微笑，日子應(yīng)該會(huì)是值得期待會(huì)是美好的。就像夏天炙熱的溫度，大地萬(wàn)物不是可以快樂(lè)的拼命的完成美麗的蛻變嗎？等到秋天，楓葉滿(mǎn)地的時(shí)候，那金燦燦的的果實(shí)，給人予震撼心靈的感動(dòng)。夏天不是最美麗的造物大師嗎？
夏天的味道，是想念的味道。遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？思念到底有多長(zhǎng)。曾經(jīng)以為我們的企業(yè)，是我們一生為之奮斗的地方，一直生活在這個(gè)美麗的地方，一直都是為我們的家鄉(xiāng)而感到自豪。但是，就在今天，為了更好的明天，我們的兄弟姐妹義無(wú)反顧的選擇去遠(yuǎn)方。去拼搏去奮斗去創(chuàng)造輝煌。那年邁的父親母親，那賢惠的妻子，把所有的思念，化作對(duì)生活深深的熱愛(ài)，用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，為了不讓遠(yuǎn)方的你擔(dān)憂(yōu)。孩子也變得更加懂事。成績(jī)不斷在提高。當(dāng)生命因?yàn)橛辛诵拍睿?dāng)生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想。和對(duì)美好生活的渴望。夏天的炎熱，還算了什么！夏天的味道，因?yàn)橄肽睿兊酶诱鎸?shí)和美好。
夏天的味道，是心中時(shí)刻裝滿(mǎn)美好和奇跡的味道，喜歡《生命的喜悅》這本書(shū)，這本書(shū)里面的每一個(gè)字每一句話(huà)，都是心靈的音符，都是心靈的家園。就像我行走在奇跡間，奇跡無(wú)所不在。愛(ài)能治愈一切。最痛苦的時(shí)候最需要感謝，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)最大的幸福。黑暗是光明的前兆，生命的功課帶來(lái)生命的禮物。我不在害怕改變，所有的改變會(huì)帶我走向更光明的生命進(jìn)展。每一次讀到這些文字，都會(huì)莫名的感動(dòng)。都會(huì)有一種想要流淚的感覺(jué)。生命中不應(yīng)該只是鮮花，不應(yīng)該只有陽(yáng)光。在困難中如果有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在暴風(fēng)雨中還能輕輕的告訴自己，一切都會(huì)過(guò)去。靜等花開(kāi)，笑看花落。
夏天，是一個(gè)那么美麗的季節(jié)，當(dāng)你放下所有的浮躁，就像古詩(shī)中寫(xiě)的那樣，“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”。 人生不就是這樣嗎？如果沒(méi)法去改變事情，那就改變心態(tài)。邂逅這個(gè)夏天，感恩這個(gè)夏天發(fā)生在自己身上的一切，夏天的味道，那么真那么濃，相信善良的你一定會(huì)懂得。
抒情的作文 篇5
小我十二歲的妹妹，出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。 她的降臨，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)夢(mèng)。初為人姐，我有些不知所措。 接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡天喜地的電話(huà)后，我開(kāi)始陷入沉思。這個(gè)小生命，就這樣出現(xiàn)在我生命里了？父母……
小我十二歲的妹妹，出生于二零一三年十月二十日零時(shí)六分。
她的降臨，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)夢(mèng)。初為人姐，我有些不知所措。
接過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歡天喜地的電話(huà)后，我開(kāi)始陷入沉思。這個(gè)小生命，就這樣出現(xiàn)在我生命里了？父母會(huì)不會(huì)偏愛(ài)？我會(huì)不會(huì)因?yàn)椤笆櫋倍憛捤课业拿济恢挥X(jué)湊到了一起，糾結(jié)著到底要不要松開(kāi)。
然而是我多慮了。我很愛(ài)她。她是我生命中的一部分。或許我說(shuō)的'很多話(huà)她都聽(tīng)不懂，她自?shī)首詷?lè)著什么我也不明白，但我就是喜歡她的單純，喜歡她的笑，喜歡得不得了。
父母工作忙，三個(gè)月時(shí)，妹妹就跟著外婆在一起。在一百八十四公里外的海邊小鎮(zhèn)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活著。
所有關(guān)于她的一切，都只能在電話(huà)中說(shuō)了。她在電話(huà)那邊“咿咿呀呀”半天，雖然找不到任何一個(gè)我聽(tīng)得懂的字，但聽(tīng)她“咿咿呀呀”的，我這從不容易滿(mǎn)足的人第一次滿(mǎn)足了，安心了。
等她上學(xué)時(shí)，父母老了。我才剛剛工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，她的降生，并不是天時(shí)地利人和。但那有什么關(guān)系呢？我愿意在她身上傾注我所有的愛(ài)。我用所有，報(bào)答父母給我的愛(ài)。我用所有，報(bào)答妹妹給我的歡樂(lè)。
妹，你知道嗎？你是我們家的奇跡！如果沒(méi)有你，風(fēng)都會(huì)嘆息。世界再美，姐始終如一。知道我終于遇見(jiàn)了你，我的生命才開(kāi)始有了意義，我想拉起你的手，與你同行。用我們滾燙的心，打破黑暗的邊境。就算寂寞來(lái)襲，我身旁依然還有你，讓我們繼續(xù)做自己，好嗎？
謝謝上帝，讓我遇見(jiàn)了你。謝謝父母，讓我擁有了你。謝謝你，親愛(ài)的妹妹。第一次讓我有了責(zé)任感，我愿意做母雞，保護(hù)那么可愛(ài)的你。
比我小又怎樣呢？我愿意把你每一個(gè)時(shí)期的模樣刻在腦海，永不磨去。我愿意把你說(shuō)的每一句話(huà)都放在心里，永不忘卻。我愿意把你穿過(guò)的衣服都收集起來(lái)，永不丟失。
我想創(chuàng)造只屬于我們倆的一片天。我想擁有一段只屬于我們倆的回憶。
妹，別擔(dān)心，別害怕，姐姐陪你長(zhǎng)大。
抒情的作文 篇6
“小時(shí)侯父親是山，成長(zhǎng)中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話(huà)一直讓我回味，讓我珍惜出現(xiàn)在我生命中的人。
【短評(píng)：人生的道路上，我們每走一步，都會(huì)得到許多人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感激。】
父愛(ài)是山，常常憶起父親厚實(shí)寬大的胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。雖然，父親的愛(ài)有時(shí)嚴(yán)厲、深沉，但正因?yàn)檫@樣才使我的性格變得果斷而堅(jiān)毅。爸爸，我愛(ài)你！
母愛(ài)是水。母親的呵護(hù)、關(guān)懷出現(xiàn)在我成長(zhǎng)中每一個(gè)日子。誰(shuí)幫我織的毛衣，誰(shuí)為我烹調(diào)可口的飯菜，誰(shuí)為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
【短評(píng)：父母的愛(ài)是樸素的卻又是最深沉的。】
還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學(xué)習(xí)上陪伴我們的永遠(yuǎn)是他們。有老師在我們身邊，心也會(huì)踏實(shí)很多。從小到大，我們經(jīng)歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴(yán)峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運(yùn)動(dòng)員，一步步把我們護(hù)送到學(xué)有所成的那一天。或許我們很難再憶起他們上課的內(nèi)容，但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笳務(wù)摰慕裹c(diǎn)。老師，悄悄走過(guò)你們的窗前，多想重復(fù)一下跟你們?cè)谝黄鸬那啻簹q月。感謝你，我的老師！
【短評(píng)：老師對(duì)我們的影響可能會(huì)改變我們的'一生。】
還記得你的同窗、同桌嗎？還有那些你學(xué)生生涯一路走來(lái)的“死黨”？誰(shuí)最了解你的心事？誰(shuí)在你生病的時(shí)候?yàn)槟愣瞬杷退空l(shuí)解答過(guò)你學(xué)習(xí)上的難題？或許，我們以后也會(huì)用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來(lái)回憶彼此。感謝你，我的朋友！
【短評(píng)：朋友是最可貴的，也許以后會(huì)各奔東西，但是在一起時(shí)的種種會(huì)讓我們銘記一生。】
爸爸，媽媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)，朋友……，感謝你們走過(guò)我的生命，有你們的支持，還有愛(ài)，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會(huì)越發(fā)自信而充滿(mǎn)力量！
抒情的作文 篇7
如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，經(jīng)典語(yǔ)句一只送給老人；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在前面的路口，車(chē)周?chē)�有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車(chē)后的車(chē)條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車(chē)。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力。“嘀嘀”，一輛滿(mǎn)載著乘客的出租車(chē)駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車(chē)旁，出租車(chē)突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車(chē)，順手把車(chē)上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車(chē)?yán)锪税桑疫@有鉗子。”他一邊說(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車(chē)后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)ァ！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了。”兩位家長(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車(chē)條里出來(lái)了，周?chē)腵人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車(chē)早已悄悄離去，而周?chē)暮眯娜艘蚕г诿Ｃ５娜撕＠锪恕?/p>
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。
愛(ài)，使你在孤單的時(shí)候感到溫暖；
愛(ài)，使你在犯錯(cuò)后下決心努力改正；
愛(ài)，使你在遇到不幸的時(shí)候，鼓起信心勇敢的向前走去；
愛(ài)，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
抒情的作文 篇8
星期日的早晨，我和媽媽騎著摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地飛奔著。不大一會(huì)兒，我們就來(lái)到了鄉(xiāng)間小路。映入眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹(shù)，金波蕩漾的田地，清澈見(jiàn)底的小溪……真美啊!
秋天，人們都喜歡秋天，是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的'季節(jié)。隨著夏天的退出，秋姑娘邁著無(wú)聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。她一揮手中的魔棒，碌油油的稻田變成了金黃，看遠(yuǎn)處的一片片金燦燦的海浪，那是成熟的稻田。稻子熟了，低下了沉甸甸的頭，在秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺。
我連忙對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我要采一些稻谷回家自己煮飯吃。”媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“不行，這些稻谷還沒(méi)進(jìn)行加工是不能煮飯吃的。要經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯收割，在太陽(yáng)灑干后到制定的地方去加工才可以變米啊!”聽(tīng)了媽媽的解釋后我才懂得米是那么來(lái)之不易，所以我們今后就更加珍惜糧食。
時(shí)間過(guò)的好快，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊耍艺f(shuō)好的。我心想：明年的秋天我還會(huì)再來(lái)。我愛(ài)秋天稻田!
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