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    幸福小學(xué)作文

    時間:2025-06-06 09:02:30 幸福

    幸福小學(xué)作文集錦15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的幸福小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幸福小學(xué)作文集錦15篇

    幸福小學(xué)作文1

      幸福是那貓吃魚狗吃肉,奧德曼打小怪獸,對,幸福就那么簡單。

      醫(yī)生的幸福是微笑地看這病人推出手術(shù)臺,微笑地看著病人病情日益好轉(zhuǎn),微笑的看著病人開心的走出醫(yī)院。這讓他們快樂開心,讓他們知道生命的意義,這讓他們無比幸福。

      農(nóng)名伯伯的`幸福是春天到來時播下希望的種子,夏天時除去青綠的嫩草,秋天是收獲金色的海洋。這讓他們感受到辛勞的美好,這使他們的頭發(fā)不再為此愁白,這使玫瑰花在他們的臉上綻放,是那么美。

    幸福小學(xué)作文2

      每個孩子的童年都是不一樣的,有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾,生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢,每天有爸爸媽媽的陪伴,生活甜如蜂蜜。

      記得去年正月初八是媽媽的生日,可她卻忘了,于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。

      那天,媽媽去上班了,爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間,我們爺倆,整整忙了一上午。中午,當(dāng)媽媽下班回來,看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕,感到非常驚訝,隨后我和爸爸走出房間,為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時媽激動的哭了,這天中午,我們一家團(tuán)聚在一起說說笑笑吃著甜甜的.奶油蛋糕,我感到家里的溫馨。我想:這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?

      是呀,幸福的感覺真好,也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒,讓這份幸福永駐我家!

    幸福小學(xué)作文3

      歲月在輪回,人生在飄逝,我駕一葉扁舟于茫茫大海上,尋所謂的幸福。

      有時候,幸福就像雪花,美麗卻難以擁有。當(dāng)你認(rèn)為抓住它時,他卻悄悄融化在你的掌心。

      有時候,幸福就像玉面鏡與哈哈鏡的結(jié)合,從正面看,很好看,另一面,丑死了,個你一個選擇的機(jī)會,你會選則那一面?幸福在于自己的把握。當(dāng)你為丑的一面萬般無奈忘記翻看不同的面時,幸福與你只是一鏡之隔,卻宛若汪洋。有些人是注定幸福的,因為他們再看鏡子時會翻看不同的'面,于是幸福屬于他們。

      貝多芬就是一位懂得看鏡子的人,當(dāng)有人問他是否為失聰而感到痛苦時,他說:“沒有,我僅僅失去了六分之一。”六分之一就是貝多芬的幸福概念。

      幸福,不能定義。幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式就是選擇幸福。

    幸福小學(xué)作文4

      那天早上,一輛公交車正在行駛著,車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車,公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車,它的'后面是一列長長的迎親車隊,行駛得很緩慢,乘客開始抱怨上班要遲到了,公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上。不時地按著喇叭。

      有人對司機(jī)說:“你光按喇叭不行,他們不可能給你讓道的,倒不如從車隊的空隙中沖過去。”司機(jī)回過頭來笑著說:“我按喇叭不是摧他們給我讓道,我是在為他們祝福呢!”頓了頓。他又說:“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機(jī)會為別人的幸福讓一次道,不也是一件幸福的事嗎?”滿車的乘客霎時安靜下來。

      給別人的幸福讓道,是一件幸福的事,有這種心情的人,必定也是一個幸福的人。

    幸福小學(xué)作文5

      幸福是什么顏色?每個人對此的見解都不同。

      那天,我感冒了。毫無生機(jī)活力地躺在床上,只感覺世界一片昏暗,腦袋陣陣疼痛。依稀覺得眼前一直有個身影在晃動,一會兒幫我拿這個,一會拿那個,忙得不可開交。“找到了!”一個激動的聲音傳到我的耳邊。原來是媽媽。

      媽媽拿著感冒藥,迅速地用剪刀剪開包裝袋,倒入剛剛洗刷過的杯子,用開水泡開,然后輕輕端到我的面前。我接過媽媽端來的感冒藥,送入嘴邊,那紅色的'溶液一點一點的流入我的嘴里,好難喝呀!一股苦澀的感覺彌漫在我嘴中,我覺得喉嚨很不舒服,趕緊把嘴巴緊閉著,生怕吐出來,讓媽媽白忙活了。苦澀的感覺漸漸消失,喉嚨里又充實著一種溫暖。

      雖然藥是那么難吃,但能從這苦中帶澀的滋味中體會出媽媽對我濃濃的愛,我深感幸福。

      所以,我認(rèn)為幸福的顏色是那充滿著愛的感冒藥的顏色——紅色。

    幸福小學(xué)作文6

     我們現(xiàn)在的生活真幸福。放學(xué)回家,作業(yè)做好,爸爸媽媽就會準(zhǔn)備好豐盛的晚餐,可爺爺奶奶小時候是不是和我一樣呢?

      媽媽告訴我,爺爺奶奶小時候很辛苦,像我那么大的時候已經(jīng)在下地干活了。那時候窮,所以他們從小就要給父母種菜。這些粗活我們現(xiàn)在的孩子根本沒有接觸過。

      爺爺小時候連吃飯的都成問題,吃了上頓沒下頓。能有稀飯吃就算不錯了。他們每天都要干活,消化又快,肚子沒到一會就餓了。那時候沒有零食吃,只有熬到吃下一頓飯的時候。

      現(xiàn)在的.我們,每天都能吃上豐盛的飯菜,飯桌上的雞鴨魚肉已經(jīng)是很普遍的了。有些菜不合孩子的胃口,孩子就會撒嬌。現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng),衣服上有個小洞或一點油漬都不會再去穿。

      我們現(xiàn)在的生活與爺爺奶奶那個時候相比,是無比幸福的。我們應(yīng)該好好珍惜眼前這一切。好好讀書,找一份好工作,可以好好孝敬爺爺奶奶,盡一份子女的孝心。

    幸福小學(xué)作文7

      幸福是甚么?有最貴的名牌?住在豪華艷麗的別墅里?或是每天享用山珍海味,過著有飯張口的日子?其實那不叫幸福,幸福可以很簡單。

      每天能吃到媽媽親手做的料理,雖然吃起來沒有像廚師煮的芳香可口,但里面卻有廚師做不出來的滿滿愛心。生日時,有人替自己過生日的感覺是幸福;醒來張眼就能看見幸福的陽光,不像盲人無法看見這世界的光彩;看著鏡中漸漸長大的自己,成長的喜悅是幸福的滋味;每當(dāng)下雨時,種有人撐傘迎向我,即使外面下著雨,傘內(nèi)的'世界卻是如此的幸福。

      家,是安全的避風(fēng)港,就算犯了滔天大罪,也會為我們留一盞燈,俗話說:“金窩、銀窩比不上自己的狗窩。”有溫暖的雙臂接納自己,誰還會認(rèn)為自己不幸福呢?小時候只要聽到爸媽開始念,就會忍不住把耳朵捂起來,現(xiàn)在才知道能得到父母的關(guān)心,是件多么幸福的事呀!

      日常生活的點滴,都是平凡的幸福,只要我們用心體會,你會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身旁。

    幸福小學(xué)作文8

      我是個很幸福很幸運的女孩,有爸爸媽媽,有哥哥,還有爺爺奶奶,我覺得我很幸福。四歲的.時候就上了幼兒園,在那里認(rèn)識了許多的小朋友。在幼兒園里我覺得什么東西都很新鮮也很好玩。

      在家里,我是個幸運兒有父愛也有母愛。可以說我想要什么就可以要什么,想做什么就做什么。只要是對的,是有道理的,爸爸媽媽都會答應(yīng)我。

      哥哥就沒我那么幸運了,我們是同母異父的兄妹。哥哥很小的時候,就沒了爸爸,沒有父愛。媽媽只顧自己去上班,就把哥哥扔給了爺爺奶奶。我覺得哥哥很可憐,我應(yīng)該讓他像我那么幸福,那么幸運。我什么都讓讓著他,我的爸爸對哥哥也很好,就相親生父親樣。哥哥很開心,我也很開心,哥哥覺得自己很幸福,也很幸運,有了母愛也有了父愛。媽媽說:“幸福是靠勞動去創(chuàng)造的。幸運是時代的化身。”

      我們大家都開開心心、快快樂樂,每個人都覺得自己很幸福,也很幸運。

    幸福小學(xué)作文9

      家是什么?一張床,一盞燈,就構(gòu)成了一個幸福的家。

      我家客廳里,有兩個紅色的沙發(fā),沙發(fā)的對面是一面電視墻,這面墻上掛著電視機(jī),電視的右邊是一面照片墻,這面墻上掛滿了我們家的照片,同時也掛滿了我美好的回憶。瞧!那扇窗戶上還貼著爺爺寫的“福”字,窗臺上擺滿了花花草草。

      廚房里放著一個非常大的冰箱,冰箱的抽屜里面放著一個個雞翅,一盒盒酸奶,一排排蔬菜。冰箱旁邊有一個消毒柜,消毒柜里擺放著一塵不染的餐具,消毒柜上面放著做飯要用的東西,窗臺上擺著油、鹽、醬、醋等等,各種各樣的調(diào)料。

      我的臥室里放著一張很大很大的床。床是用桃木制成的,床上面還鋪著美麗漂亮的.床單。左邊那面墻上放著一個書架,書架上放滿了我喜歡的書。右面墻邊放著一個衣柜,里面塞滿了我的衣服。在我的書桌上有一個筆筒,筆筒里有我最喜歡的玩具,每天放學(xué),它們都監(jiān)督我寫作業(yè),陪伴著我。

      我喜歡這個幸福的家。

    幸福小學(xué)作文10

      幸福是什么?我一直想問這個問題,我決定采訪媽媽。

      媽媽,你覺得幸福是什么?我滿臉笑容的問媽媽。

      幸福?媽媽先是一驚,然后說:對媽媽現(xiàn)在來說幸福就是全家人身體健健康康,大人工作順利,孩子學(xué)業(yè)有成。

      那么,我接下去問:你認(rèn)為吃糖果幸福嗎?

      媽媽撲哧一聲笑了,說:小時候我覺得有糖果吃很幸福。現(xiàn)在不一樣,我認(rèn)為吃糖會發(fā)胖。所以說,不同的`年齡對幸福的理解也不一樣。

      幸福對我來說就是快快樂樂,學(xué)習(xí)優(yōu)秀!

    幸福小學(xué)作文11

      我喜歡雪,可能是因為我的名字中有個雪字,也可能是因為雪本身的魅力,總之,是很喜歡。喜歡雪的白,冰冷,純粹,不沾染一絲的雜質(zhì),純凈而神圣,美的讓人沉醉;喜歡雪的輕盈,像是冬的精靈,漫天飛舞,無拘無束,玲瓏而嬌小,美的讓人神迷。更喜歡在下雪的冬日,靜靜地看著周圍熟悉的一切,會有種淡淡的,溫暖的`,唯美的幸福之感。

      北京的冬季,難得會下幾場雪。我正走在回家的路上,天空中竟飄下了幾朵晶瑩的雪花,落在我的衣間,又很快融化了。啊…又下雪了呢…飛舞的虛偽化把我思緒一下子拽回了兩年前的冬天…

      12月31日,今年的最后一天了呢…我在心里默默的想著,邊和同學(xué)們在學(xué)校開著聯(lián)歡會。結(jié)束后,我和死黨們有說有笑地踏出校園,這才發(fā)現(xiàn),,外面早已經(jīng)是白茫茫的一片了…

    幸福小學(xué)作文12

      河流的幸福,在于以廣闊的心懷容納雨水流進(jìn)廣闊的`大海,哺育著河里的小魚和小蝦,澆灌農(nóng)田和花草樹木,使人類解渴,讓大地充滿生機(jī)勃勃,所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。

      蠟燭的幸福,在于點上耀眼的光芒燃燒自已,奉獻(xiàn)別人,給世界留下一片溫暖,一片光明,所以那一束束燃燒的火苗,就是蠟燭在歡快地跳舞。

      蜜蜂的幸福,在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜,為花兒做媒,給我們帶來芬芳和甜美,所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

    幸福小學(xué)作文13

      今天是我7歲生日,媽媽清早就把家里收拾的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊,我起床后感覺家里很舒適。

      傍晚,爸爸?jǐn)[上了提前為我訂做的生日蛋糕,媽媽拿出了準(zhǔn)備好的水果和飲料。他們?yōu)槲尹c上了生日蠟燭,七彩的燭光快樂的閃爍著,就像閃閃的星星。爸爸媽媽拍著手為我唱了首“生日快樂”歌。我對著燭光,雙手合十,閉起雙眼在心里悄悄許下了希望爸爸媽媽工作順利、越帥越美的愿望。

      在悠揚(yáng)快樂的歌曲后,我一口氣吹滅了7根蠟燭。爸爸來切蛋糕,媽媽來分叉子,我來端盤子。爸爸用叉子把蛋糕上的龍給我吃,我把里面的.水果給媽媽吃,媽媽把巧克力給爸爸吃。我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊玩古詩詞接龍游戲,三輪下來爸爸總是接不上,老是輸?shù)陌职直晃液蛬寢層媚逃屯砍闪素堖淠槪腥ち恕N矣X得非常開心,非常快樂,非常幸福!

      在愛的包圍中,我過了7歲生日,覺得自己很幸福。

    幸福小學(xué)作文14

      有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認(rèn)為幸福就是有一本好書供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛你更是一種幸福,在那個大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸媽媽對我的愛。

      那天晚上,我洗完澡,上了床。我馬上要睡著時,肚子突然痛了起來。我疼得在床上直打滾,媽媽聽到了動靜,就跑過來看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看,我看著窗外下著的大雨,聽著窗外那水花濺起的'巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我想:爸爸一定不會帶我去的,我還是自己撐著吧,可是,爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過來,說:“我沒事。”經(jīng)過了一路風(fēng)雨中的顛波,我們終于來到了醫(yī)院。

      在醫(yī)生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著爸爸的衣服全濕,身子一直抖著,又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來。

    幸福小學(xué)作文15

      我是一名教師,沒錯,人類靈魂的工程師。同時,我也是個善于享受的人。與別的同事不一樣,當(dāng)別人過著單位、家庭兩點一線的生活時,我或許會在某個情調(diào)咖啡廳里寫著我的小說呢。

      但我有一件事始終令我困擾,那就是學(xué)生們的眼神。聽老前輩們說,以前的孩子們眼神是那么的明亮,充滿對知識的.渴望,青春的活力與生機(jī)。可是現(xiàn)在的學(xué)生的眼神是如此的空洞,充滿了無盡的疲倦,甚至厭惡與不屑。每當(dāng)我們試圖改善這點,總被這些孩子用冷漠拒絕了。說實話,他們很可憐,因為他們對生活的幸福的感覺已經(jīng)麻木了,他們的感覺里太缺少幸福二字了。

      鈴聲響了,我夾起課本準(zhǔn)備去上課,但一個念頭從我腦海中一閃而過,我停住了,放下課本,兩手空空地朝課室走去。

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