抒情的作文匯編（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的抒情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
今天，我放學(xué)回到家，翻開(kāi)老黃歷，發(fā)現(xiàn)明天就是媽媽的生日了，我應(yīng)該送給媽媽禮物呀!于是我急忙帶上我的零花錢(qián)跑上街去買(mǎi)禮物了，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
我在路上思索著該給媽媽送什么禮物好呢?送賀卡，每年都見(jiàn)過(guò)了，太老套了;買(mǎi)花，過(guò)幾天就枯萎了……最后我決定買(mǎi)一、兩個(gè)小玩意送給媽媽當(dāng)作禮物。
我來(lái)到小商品市場(chǎng)，找了許久都沒(méi)有好看一點(diǎn)的，我快灰心的`時(shí)候有一家商店剛剛開(kāi)張，我向那邊走過(guò)去，一眼就看中了兩匹披著圍巾的棕色的小瓷馬，我便一路小跑過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，哇!20元!為了媽媽開(kāi)心，一咬牙，一狠心，買(mǎi)下了!
第二天，我將那兩匹小瓷馬包好在一個(gè)精美的小盒子里，輕輕地放在媽媽包里，媽媽發(fā)現(xiàn)后很高興，輕輕地將兩匹小瓷馬用手掌心托起來(lái)，很激動(dòng)，高興得說(shuō)不出話來(lái)，擁抱著我，媽媽將那兩匹小瓷馬輕輕地放好，眼角里還含著淚花。
媽媽捏著我的手久久不放開(kāi)。
抒情的作文 篇2
音樂(lè)之美，美在純真。俞伯牙、鐘子期，命運(yùn)因?yàn)樗o緊相連；音樂(lè)之美，美在哀婉，白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂(lè)之美，美在剛毅，《廣陵散》在夜空中訴說(shuō)著不屈。
碧水紅舟，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對(duì)岸拍手叫絕：“此曲只應(yīng)天上有。”他抬頭，他頷首，兩人相視一笑，俞伯牙，鐘子期，千年的交情便在音樂(lè)的縈繞中萌生了。
俞伯牙用心在撥動(dòng)旋律，鐘子期用心在感悟音樂(lè)，有了心的承載，音樂(lè)滋潤(rùn)了一段流傳千古的佳話。在音樂(lè)中相遇，在音樂(lè)中攜手，在音樂(lè)中覓得知音！高山流水是連結(jié)心靈的紐帶。
天籟鳴心，音樂(lè)只有回蕩在心靈的天空，才可以稱(chēng)之為“天籟”！
那夜，同樣在水邊，楓葉，荻花，秋風(fēng)蕭瑟，撩動(dòng)他的衣襟。心中悵然而失落，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的'心一顫，靈魂一振，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨，似曾相識(shí)。他誠(chéng)心的請(qǐng)求，女子盡心地彈奏，使得他在長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里，如春雨般滋潤(rùn)著他對(duì)音樂(lè)的干渴。
“同是天涯淪落人”，兩人有著不同但相似的苦衷。一個(gè)是失意遷客，孤寂凄涼；一個(gè)是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂(lè)相連，“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動(dòng)；“江州司馬青衫濕”，他為這份相似淚灑衣衫。
是音樂(lè)在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴，使心靈體會(huì)著音樂(lè)的華美與凄楚。音樂(lè)在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經(jīng)久縈回。
澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂，靜寂，他端坐在刑臺(tái)上，鎮(zhèn)定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑、吶喊，孰不知，周?chē)陌傩照秊橹錅I，臺(tái)前的刑官正為之膽顫，遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧，他用心撥動(dòng)著旋律，用音樂(lè)表達(dá)著心情。
他堅(jiān)定，他的音律也堅(jiān)定，他潔身自好，不愿與世俗同流合污，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉，《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場(chǎng)上人們被它感動(dòng)之后，就再無(wú)人有緣去感受那激昂的樂(lè)章。但那次，音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年，依然清脆，悅耳。
音樂(lè)，由心而發(fā)，由心來(lái)聽(tīng)，它聯(lián)系心與心的共鳴，交匯心與心的情感，表達(dá)心中的志向，回響心中的意念……而音樂(lè)的內(nèi)含要由心去體會(huì)，去感悟，去承載。
抒情的作文 篇3
你立偉大的東方，我將你裝進(jìn)我的心房——我的祖國(guó)。回首苦難，是為了更好的發(fā)展未來(lái)；回首災(zāi)難，是為了更好的珍惜現(xiàn)在；回首戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了更好的崇尚和平；回首歷史，是為了更好的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。祖國(guó)是一吧部驚天的史詩(shī)，無(wú)論讀到那里都會(huì)有新的體會(huì)，新的感受。當(dāng)我們看到苦難時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)限的悲憫；當(dāng)我們讀到災(zāi)難時(shí)，心情沉重而無(wú)可奈何；當(dāng)我們閱覽戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，免有絲絲的悲傷。我們重溫歷史時(shí)，喜時(shí)悲、一波三折難以平靜。因?yàn)樽鎳?guó)——你就我心中。
你是我們的瓦，為我們遮風(fēng)擋雨；你是我們的房，給我們溫暖。你不止一次被人修補(bǔ)，也有無(wú)數(shù)人因你而傷亡。我的身體里流淌著你的血液，你的智慧；我的記憶里存儲(chǔ)著你的圖案，你的精神。你是我們的精神支柱，你是我們的精神食糧。
啊！朋友！當(dāng)你初醒睜開(kāi)朦朧的雙目時(shí)，
你可曾記得你有幾萬(wàn)個(gè)不眠之夜，
當(dāng)你走在平坦的大道上時(shí)，
你可曾想起你當(dāng)年的'荊棘，
無(wú)情的風(fēng)暴侵襲著你，
罪惡的馬踢踐踏著你，
可你撲撲身上的積雪，
依然佇立在我的心里。
當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí)，也震碎了我的心。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭讓我領(lǐng)略了人性的光芒。用精神和意志凝結(jié)而成的鋼鐵長(zhǎng)城現(xiàn)在還停留在我心里，難以褪色。它們使我快速成長(zhǎng)，讓我明白了愛(ài)有多偉大。讓我更加依戀于它，信賴(lài)于它。它是偉大的、是難以抗拒的正義力量，任何人都不能從我心里將它分成為三六九份。
無(wú)論你現(xiàn)在變得怎么樣，也無(wú)論你明天會(huì)怎樣。你都永遠(yuǎn)在我心里——我的祖國(guó)，我的家。
抒情的作文 篇4
我又做了一個(gè)香甜的夢(mèng)─夢(mèng)見(jiàn)自己面朝大海，頭頂天穹，祈禱下一輪春暖花開(kāi)。
“嘩啦嘩啦嘩啦~~”我走進(jìn)了那個(gè)蔚藍(lán)夢(mèng)鄉(xiāng)。觀望著沉睡著的大海恬靜地臥在海平面下，“嘩啦嘩啦”地說(shuō)著夢(mèng)話。幾只翱翔的海鷗拍著翅膀天馬行空地在空中劃破了黎明。兩三個(gè)小孩在沙灘上彼此嘻鬧，陣陣笑語(yǔ)盈盈在海風(fēng)中旋舞，便是為這海新增了一道亮麗的風(fēng)景線。霎時(shí)，一陣欣悅在我心中散開(kāi)。
走進(jìn)了蔚藍(lán)夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己一身素裙及地，望見(jiàn)那藍(lán)的可愛(ài)的海，便很想身入其中，去觀察，去細(xì)思：究竟是誰(shuí)，又是使用了怎樣的一種魔法，制造出這無(wú)與倫比的藍(lán)色來(lái)？與是我也做到了，瞳孔中的大海距我越來(lái)越近，我只是輕輕一抬起腳，便感覺(jué)身處溫暖之中，好似凌波微步，一會(huì)兒便將自己置于海底：大大小小，五彩斑斕的貝殼分布在濕淋淋的沙子上面，溫暖的陽(yáng)光折射在它們殼上，顯得全是清一色神秘的藍(lán)。
不顧了，一切都不顧了。我崇拜你，我景仰你─哦，美麗的蔚藍(lán)夢(mèng)鄉(xiāng)。
深藍(lán)的水草悠悠飄揚(yáng)，海底的一切的一切，無(wú)不凸顯出一種神秘的，幽深的美。在這里，可以將在俗世間沾染的渾濁念頭消蝕與一旦。若是習(xí)武之人舞刀弄棍于此處，定會(huì)修得一身高深莫測(cè)的絕世功夫；若是習(xí)畫(huà)之人揮舞畫(huà)筆與此處，定會(huì)煉成巧妙絕倫的'馬良畫(huà)筆。
夜幕降臨，天幕的襯托下，看得清大海上的某處島嶼凸顯出來(lái)。小星星分布在天穹上玩過(guò)家家，眨巴著眼睛俯視著這個(gè)它悶看首了上億年的廣袤無(wú)垠的家園。我呢？依舊躺在巖石上準(zhǔn)備梁柯一夢(mèng)。
過(guò)了不知道好些時(shí)侯。夢(mèng)醒了，是真的醒了，天的確跟夢(mèng)中的一般藍(lán)，但是惟一遺憾的就是沒(méi)有那樣藍(lán)得透明。
只渴望，再一次在今晚走進(jìn)那蔚藍(lán)夢(mèng)鄉(xiāng)。
抒情的作文 篇5
那是片曾經(jīng)蒼翠的樹(shù)林，繁衍過(guò)碧綠的生機(jī)。那是條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過(guò)歡樂(lè)的笑聲。那里綻放過(guò)一張張如鮮花般美麗的笑顏，那是我曾經(jīng)留下過(guò)無(wú)數(shù)回憶的樂(lè)土。
“蛤蟆溪”，初聽(tīng)這名字，可別想歪了，這條小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗不到的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計(jì)水位最高也只沒(méi)到腰部，于是每逢夏天，有水時(shí)，我便連同一班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報(bào)復(fù)心理再將水潑回去，一來(lái)一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草地上，仰視晴朗的天空，百般無(wú)聊地?cái)?shù)著空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為什么會(huì)覺(jué)得很有意思呢？ 最有趣的.還是冬天，不因?yàn)槟菞l溪會(huì)結(jié)冰——因?yàn)榧词故嵌欤沁叺臏囟冗�是很高。每到冬天，溪水一定會(huì)完全干涸，真正的樂(lè)趣才來(lái)臨。 記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊(duì)去小溪已經(jīng)沒(méi)了，我們便突發(fā)奇想地想來(lái)些“新意”。于是幾個(gè)人擠在一起，唧唧喳喳地討論了會(huì)兒，邊各自忙開(kāi)了。我和姐姐，與一個(gè)女生“駐守營(yíng)地”，其余男生一起搬來(lái)幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個(gè)石灶。沒(méi)錯(cuò)！我們要當(dāng)一會(huì)兒小小廚師。 七手八腳的，我們將拾來(lái)的柴火點(diǎn)燃，將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中，姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜，我們?cè)谂赃吰疵卮祷穑滤鼫缌恕．?dāng)好不容易成功的食物出“鍋”了，我?jiàn)A起來(lái)一嘗，皺著眉開(kāi)口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴們驚奇地瞪大眼。“難不成……”一個(gè)小男孩開(kāi)口，“我媽媽說(shuō)要放點(diǎn)什么佐料的。”“對(duì)哦！哎，第一次做菜，失敗！”大家垂下了頭，難掩傷心。 算了，“買(mǎi)賣(mài)不成仁義在”，我們就“做菜不成歡樂(lè)在”。
我們又搭了幾個(gè)石灶，在點(diǎn)火，比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但為了勝利，大家都硬撐著。直到大人們來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕婊穑瑲鈶崢O了，將我們幾個(gè)小毛頭拎了回去，大肆教育我們千萬(wàn)別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后繼續(xù)。他們也懂了，回了我一個(gè)訊號(hào)。大人們也拿我沒(méi)辦法，也只能任我們胡來(lái)。 如今，小溪已不復(fù)存在了，過(guò)去看時(shí)，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？ 那童年時(shí)歡樂(lè)度過(guò)的歲月，到哪去了？ 那片曾經(jīng)純凈的樂(lè)土，又到哪去了
抒情的作文 篇6
一天，爸爸說(shuō)帶我去月宮游玩，我十分高興。
我還告訴你們一個(gè)秘密，我媽媽和嫦娥姐姐是一對(duì)好朋友。媽媽給嫦娥姐姐打了一個(gè)電話，叫嫦娥姐姐來(lái)迎接我和爸爸。
來(lái)到月球，已經(jīng)是中午了，我感到十分炎熱，于是，我把外衣和毛衣都脫了，過(guò)了一會(huì)兒，我感到更加炎熱。我迷惑不解。爸爸說(shuō)：“月球上溫度變化很大，白天可以熱到一百二十度攝氏度，像一個(gè)火爐;晚上又可以冷到零下一百八十多攝氏度，比冰窖冷無(wú)數(shù)倍，可見(jiàn)變化是多么的大呀!” 嫦娥姐姐帶我們來(lái)到月宮，月宮又叫廣寒宮，廣寒宮的宮女出來(lái)了，迎接我和爸爸。地上還有一種像霧一樣的東西，漂飄散散，隨風(fēng)飄動(dòng)。
嫦娥姐姐的廣寒宮由四根大小不一的天柱撐著的。門(mén)上畫(huà)著各種各樣的動(dòng)物，有鳳凰、有龍、有鳥(niǎo)、還有兔子……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。穿過(guò)大門(mén)，前面是桃花園。桃花園里有很多很多的桃子，嫦娥姐姐摘了兩個(gè)桃子，一個(gè)給我，一個(gè)給爸爸，桃子的味道又甜又酸，可好吃啦。一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上。
晚上很冷，爸爸給我穿了十幾件衣服。而嫦娥姐姐一點(diǎn)兒也不冷。我知道，因?yàn)殒隙鸾憬懔?xí)慣了。盡管天氣變化很大，但我和爸爸玩兒的.很開(kāi)心。
我和爸爸漫游月宮，玩兒得正高興的時(shí)候，突然聽(tīng)到有大人在喊：“洋洋，起床了，要上學(xué)啦!”我整開(kāi)眼睛一看，天已經(jīng)大亮了，是媽媽在喊我。這是，我才知道自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。
抒情的作文 篇7
那是一個(gè)大大的操場(chǎng)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅橡膠跑道，上面呈現(xiàn)著一份濃濃的感動(dòng)……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，學(xué)校里正熱火朝天地進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的'比賽。現(xiàn)在正進(jìn)行著第二十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)廣播著喊的人似乎喉嚨也喊啞了，正忍痛堅(jiān)持著。諾大的操場(chǎng)上，此時(shí)正人山人海，老師和教官都拼命地喊著，只見(jiàn)這位老師正一路跟著選手跑，并大叫呼喊道：“加油，你永遠(yuǎn)是最棒的。”整個(gè)上午學(xué)校里“槍聲”連連，每一槍響起時(shí)都會(huì)發(fā)起一場(chǎng)。“你死我活”的場(chǎng)景。旁邊的同學(xué)拉拉隊(duì)更是興奮不已，他們手揮著拉拉棒，嘴不停地動(dòng)著。
時(shí)間似流水，一下子就到了下午，馬上就到了我400米跑的時(shí)間，這時(shí)，廣播里叫到了我的項(xiàng)目，我以迅耳不及掩耳之勢(shì)飛奔到了確認(rèn)處，我一下子站到了起跑線上。呼地一聲，槍響了，我跑了出去。跑到了第二圈時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁了。我的腳步越來(lái)越慢，這時(shí)所有選手都慢慢地超了上去，我不甘心，說(shuō)：“拼了！”我腳步大極了，擺臂頻率直線上升。這時(shí)我到了終點(diǎn)，一下子撲到老師的懷抱里，這里溫暖的懷抱，她似風(fēng)，吹走了熱，她似水，解了我的渴，她似天使，沖飛了我所有的難受……
這就是丁老師的懷抱，那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分，我將這個(gè)懷抱銘記在心，也永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里……
抒情的作文 篇8
“女兒好，女兒好，女兒是媽媽的小棉襖。”可我卻是一件讓媽媽一年四季都脫不掉的小棉襖。
說(shuō)起粘人這件事，還得從我小時(shí)候說(shuō)起，小時(shí)候我就有一個(gè)非常不光彩的綽號(hào)叫“超級(jí)名模”，不過(guò)得把“名模”換成“名磨”。（名磨，地方方言，意思就是出了名的粘人。）
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)快十歲了，可除了上學(xué)，還是整天跟媽媽形影不離，活脫脫的一個(gè)小尾巴。記得前不久，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系要回一趟老家，從知道這件事開(kāi)始，我就不停地哭，想起來(lái)就難受，媽媽走的那一天，我一邊吃早飯，一邊想媽媽?zhuān)蹨I啪嗒啪嗒地往下流，明知道這是一件很丟臉的事，可我就是忍不住。
晚上放學(xué)回家，我覺(jué)得屋子里空蕩蕩的，媽媽不在家，家里一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，而且無(wú)論做什么事情我都打不起精神來(lái)。
這些倒還算不了什么，最可怕的是，上課的'時(shí)候我總是走神，腦子里總是想著媽媽?zhuān)⒁饬Ω緹o(wú)法集中。早上，沒(méi)有人陪我讀英語(yǔ)，晚上沒(méi)有人陪我彈鋼琴，我覺(jué)得生活一下子亂了套。
更可恨的是，我睡覺(jué)必須得讓媽媽陪著，只有牽著媽媽的手，我才覺(jué)得睡得踏實(shí)，不然根本無(wú)法入睡，媽媽走的那幾天，我?guī)缀跆焯於际呛芡聿拍苋胨镜暮谘廴Χ汲鰜?lái)了。
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