游戲作文300字[集合9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的游戲作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![游戲作文300字[集合9篇]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
游戲作文300字 篇1
上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過去，被捉住的變成漁網(wǎng)。
我們?cè)囃媪艘淮危l(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過去。程果說：“我們可以用計(jì)！”
老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩詩從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過去，漁網(wǎng)沒捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過頭來想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的.時(shí)候，跑光了！
第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。
第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們?cè)撋笛哿耍∫驗(yàn)槲覀冋伊藥讉�(gè)男生過來幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鐩]影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！
原來合作這么重要呀！
游戲作文300字 篇2
今天，媽媽讓我去先晴電腦那玩游戲，路上我還很擔(dān)心那里沒游戲。到了那里就發(fā)現(xiàn)有很多好玩的游戲，有海陸空戰(zhàn)斗的帝國戰(zhàn)爭，不咋樣。有打僵尸的，可以在地上揀東西，那僵尸突然襲擊，加上可怕的音樂，挺嚇人，還有那個(gè)會(huì)扔的，被它扔到，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)一片模糊，帶來無數(shù)的僵尸。游戲數(shù)不勝數(shù)。但全是英文的，誰看的懂呢？只好自己亂按按。遇上了好多問題。
這時(shí)，有個(gè)人問我，“這是什么游戲啊？”
“我也不知道。”我很無奈，因?yàn)樯厦嫒怯⑽摹＿@家店的老板王欣說：“這個(gè)游戲幾千K了。”
“啊？這么厲害。”他說完然后就走了。
又過了一會(huì)兒，來了個(gè)自大狂，一年級(jí)的，顯然他經(jīng)常來這玩游戲，因?yàn)橐恢眮恚远?比我多，但他技術(shù)不如我好，我還是比他厲害。明明說好了一人一關(guān)，他總是來插手。輪到他打時(shí)總是輸?shù)簦医趟k法他也不聽，幫他打也不要，總是那么的驕傲。只玩最時(shí)代版的。
他走了，我才安心地玩游戲。真希望這么自傲的人能少一點(diǎn)，我以后也會(huì)多多注意自己的言行。
游戲作文300字 篇3
今天，作文老師說：“讓我們先玩一個(gè)游戲，再寫作文吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個(gè)不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規(guī)則是：
1。分組PK。2。每組第一個(gè)同學(xué)抽紙條，看懂往下傳看到的內(nèi)容，一個(gè)傳一個(gè)。3。最后一個(gè)同學(xué)，大聲說出聽到的.內(nèi)容，正確的獲勝，錯(cuò)誤的失敗。4。傳話時(shí)不能讓第三者聽到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊(duì)想名字和口號(hào)。我們隊(duì)叫團(tuán)結(jié)隊(duì)，口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，他們隊(duì)叫勝利隊(duì)，口號(hào)是：團(tuán)結(jié)一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當(dāng)我前面的同學(xué)傳給我的時(shí)候，我生怕聽錯(cuò)，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰衣犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)都錯(cuò)了。
當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說出的時(shí)候，他竟然說：“小豬不可隨便。”只聽“錯(cuò)了，錯(cuò)了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個(gè)同學(xué)都說錯(cuò)了，說得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”我們不要輕易相信傳言。
游戲作文300字 篇4
今天，在隨筆課上，我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫“同舟共濟(jì)”。規(guī)則很簡單：只要6個(gè)人單腳站在報(bào)紙上5秒鐘，報(bào)紙還不破就算成功。
一開始，同學(xué)們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學(xué)嘀咕了一陣子，站到報(bào)紙上，可還沒到3秒鐘，就有同學(xué)把腳放下了。“唉！失敗了！”第一組的同學(xué)悻悻地走了下來。接著，第二組同學(xué)也興奮而激動(dòng)地走上臺(tái)去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學(xué)們開始覺得這不是件容易的事，便不舉手了，在老師的鼓勵(lì)下，才有幾個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手來。第三組的`同學(xué)商量好策略后，開始嘗試起來三他們互相緊握著手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。啊！站住了！于是，大家一起數(shù)：“l(fā)、2、3……”剛數(shù)到4，他們就倒了下來。第三組同學(xué)下臺(tái)后，一臉苦笑，嘴里念叨著：“太難_『！”大家好像都被這張報(bào)紙給難住了。
接下來，老師放寬了規(guī)則，可以把報(bào)紙加厚，又叫了幾個(gè)比較瘦的同學(xué)來試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團(tuán)。站穩(wěn)了！ “1、2、3、4……”時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數(shù)數(shù)，而且聲音越來越大，他們互相用眼神傳達(dá)信息。他們成功了！13秒！同學(xué)們歡呼起來…
游戲作文300字 篇5
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的`體育老師———周老師來當(dāng)木頭人。“一二三，木頭人。”老師仿佛在看我們的時(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。”
游戲作文300字 篇6
今天，社團(tuán)老師讓我們做一個(gè)游戲，名字叫“折報(bào)紙”。游戲規(guī)則是：8個(gè)人分成兩組，站在報(bào)紙上，雙方各派出一個(gè)代表“石頭剪子布”，那組輸了，就把報(bào)紙對(duì)折一次，那組站
不下了，腳碰到了地上，就輸了。
游戲開始了，我找了楊雪、谷明慧和張慧慧成為一組，對(duì)方是榮夢(mèng)妍、吳雨清、易奧蕊和徐雅。我們派出的代表是谷明慧，對(duì)方的代表是榮夢(mèng)妍。我們雙方都大聲喊：“石頭剪子布。”但是這次我們輸了，我們都很失望，一個(gè)個(gè)都低著頭，無奈的把報(bào)紙對(duì)折了一次。。對(duì)方高興極了，又蹦又跳。第二局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”沒想到他們又贏了，我們更失望了，都以為要輸了。第三局開始了，我們又大聲喊：“石頭剪子布！”這次我們終于贏了，我們高興得大叫。第四局，我們又贏了。經(jīng)過第五局激烈的'戰(zhàn)斗，我們贏了！我們這邊高興的心花怒放。還大聲喊：“我們贏了！我們贏了！”但第六局我們輸了，第七局也輸了，因?yàn)閳?bào)紙折的太小了，最終我們輸了。他們十分高興，又蹦又跳。
通過這個(gè)游戲我明白了：只有團(tuán)結(jié)才能成功。
游戲作文300字 篇7
今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語。
開始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無聲，同學(xué)們生怕聽漏了一個(gè)字。老師開始說謎面了，第一謎語是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字。”老師說：“錯(cuò)。”我接著說：“是肯字。”老師讓我說理由，我沉默了許久還說不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的'一半寫到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語，我們都猜出來了。
最后一個(gè)謎語最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫的話，根本就沒有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說：“茶。”我非常期待老師快點(diǎn)給我們答案。“對(duì)了。”老師說道。我心里非常開心。
游戲作文300字 篇8
一個(gè)星期五的下午，陽光明媚，天氣炎熱，我和奶奶一起在空調(diào)房里打撲克。
奶奶先發(fā)牌，一人一半，然后我們倆一起理牌。可是，牌太多，我的手太小，拿不下，只好按種類擺在身后，我管這個(gè)動(dòng)作叫做“擺牌”。我一邊擺牌，一邊看著奶奶，生怕她看見了我的'牌。我們的打牌開始了，我出了一個(gè)“3”，奶奶出了一個(gè)“4”壓倒了我的“3”，我又出了一個(gè)“5”把奶奶的“4”給壓倒了。奶奶不甘示弱，一下子就出了一個(gè)“大王”打了我一個(gè)措手不及，徹底把我給壓倒了。我只好讓奶奶再出牌，奶奶出了一對(duì)“3”。本來我只用出一對(duì)“4”就能壓倒。但是，為了獲得先出牌的權(quán)力，我出了一對(duì)“2”，奶奶果然打不起，就讓我再出牌。我出了“k“的三代一，奶奶還是打不起，就再讓我出牌。幾個(gè)回合下來，我的牌就打完了，但是奶奶還有十五張牌沒打呢！我獲得了這場游戲的最后勝利。
在這場緊張的游戲中，我獲得了最終的勝利。而且，我掌握了打牌的要點(diǎn)和技術(shù)。我真高興啊！
游戲作文300字 篇9
今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)游戲——觸覺游戲。
老師拿起一個(gè)袋子，我也不知道老師的“葫蘆”里裝了啥藥，就一直好奇地盯著看。老師宣布游戲規(guī)則：上來的同學(xué)把一只手伸進(jìn)袋子里，摸一件東西，之后說出摸到的東西感覺是什么樣的，由大家來猜是什么。
首先上講臺(tái)摸的`是韓野，他摸的時(shí)候，大家十分安靜。他摸完了，說：“是一個(gè)方方的東西，不是正方體，捏不動(dòng)，十分硬”。同學(xué)們議論紛紛，有的說是巧克力，有的說是石頭……我猜是一盒斗獸棋。最后，答案揭曉——老師拿出她的“寶貝”給大家看，是一個(gè)瓶子！班上所有同學(xué)頓時(shí)泄了氣。接下來老師說，每個(gè)人都可以摸到！我心里樂開了花！輪到我了，我把手伸進(jìn)袋子里一摸，感覺很軟，老師叫我拎出來——是一個(gè)小豬玩偶，好可愛！
原來觀察事物不但可以用眼睛看，還可以用手感覺呢。
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