【必備】荷花小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

荷花小學(xué)作文 篇1
還記得那個(gè)夏日,那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉,只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上,向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而,這僅僅是荷花身披的玉衣,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”也只能闡述荷花的嬌容,在荷花的.骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特:一直受泥土的哺育,但當(dāng)她露出水面,見到陽光之時(shí),細(xì)嫩的身體上卻不沾一點(diǎn)兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀,仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明,白得比雪還純凈,從她身上找不出一點(diǎn)兒瑕疵,看不出一點(diǎn)兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”,荷花正以自己的內(nèi)外兼修為欣賞自己的賞者創(chuàng)造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱,靜謐安詳,散發(fā)著自己獨(dú)特的神韻,那透亮的花瓣挺立,唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美,但讓人動(dòng)情的還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質(zhì)!正是這種本質(zhì),讓賞者對(duì)她另有一種尊寵。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》中的一句話將荷花的獨(dú)特之處表現(xiàn)得淋漓盡致。是的,荷花正把自己的本質(zhì)向世人展現(xiàn),荷花那樣的君子高尚志節(jié)又怎能不讓我們對(duì)她肅然起敬呢?
荷花小學(xué)作文 篇2
今天,我們?nèi)ズMǹ春苫ǎズMǖ娜苏娑嘌剑∮?7輛車,像長(zhǎng)龍一樣,我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了海通,道路兩旁的荷葉一眼都望不到邊。荷塘里,荷葉層層疊疊的像小傘一樣,我還摘了一片荷葉當(dāng)太陽傘呢!我看見了蜻蜓,有藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天,紅色的像鮮艷的血,黃色的像菠蘿的果肉。看 到了這樣的`情景,我想起了楊萬里的一句詩詞:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
看完了荷葉,我們?nèi)タ雌恋暮苫ǎ高^車窗,滿池的荷花像觀音菩薩的蓮花寶座一樣,花里的蓮蓬像黃鉆石一樣美麗,成熟的蓮蓬吃起來甜甜的。花的顏色有兩種,一種是粉色,一種是白色的,可好 看了。荷花池中,蜻蜓在荷花叢中飛來飛去,簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了童話世界。
我們買了一大堆蓮蓬,然后才依依不舍的走了。
荷花小學(xué)作文 篇3
有人喜歡傲骨的梅花,有人喜歡優(yōu)雅的蘭花,也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對(duì)那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨(dú)鐘。
我家門前有一個(gè)大缸,爸爸在里面種上了藕。每當(dāng)夏日來臨,缸里便長(zhǎng)出了碧綠的荷葉,荷葉挨挨擠擠,微風(fēng)吹來,搖曳多姿,甚是好看。過不了幾天,便會(huì)長(zhǎng)出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開,有的剛剛綻開幾片花瓣,還有的還是含苞欲放的花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的荷花相得益彰,極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙,微風(fēng)吹過,“大擺裙”隨風(fēng)起舞,讓我看得入了迷。
我是那樣的喜愛荷花。我常常看著花瓣飄落下來,卻沒有一片落在水面上,都靜靜地“坐”在碧綠的'大圓盤上。看久了,越發(fā)覺得花瓣像一只只精雕細(xì)琢的玉船,潤澤透明。有時(shí),我就喜歡拿張椅子坐在門前,手里捧上一本書,欣賞著這些婀娜多姿的荷花,品味著語言文字的奇妙,縷縷幽香沁入心脾,感覺是多么的愜意!
荷花不僅外表美麗,而且還有許多用途。夏天,媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭,家里會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,饅頭也會(huì)格外的香甜。荷花的最底下是藕,只要把它體外的污泥洗凈,就會(huì)露出那雪白的身軀,藕能烹飪出多種美味佳肴,營養(yǎng)價(jià)值極高。
我愛荷花,愛它的美麗無瑕,更愛它的默默無聞,無私奉獻(xiàn)。我愿做一朵荷花!
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