家鄉(xiāng)景物的作文3篇【必備】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的家鄉(xiāng)景物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一座——昊天寺，那里景色十分秀麗，有塔、有梯、有塑像，尤其是變幻無常的云霧，更是給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽似乎陸地上的人都變成了洋娃娃，漫步山道，經(jīng)常會有一種騰云駕霧輕悠悠的感覺。
昊天寺的云霧姿態(tài)萬千，那些蓋在山上的云霧像一層厚厚的積雪，那些籠罩在山頂上的云霧像一塊的大白布為大山遮風擋雨。云霧遮擋山峰時它像一張厚厚的棉被，云霧布滿天空時，它像一張潔白舒適的地毯……
昊天寺的云霧瞬息萬變，眼前的云霧剛剛還是一座漂浮在北冰洋上的一座冰山，轉(zhuǎn)眼間就變成了婀娜多姿的舞繩，明明是香甜可口的`棉花糖，還沒等你完全看清楚它又變成潔白如雪的小雪兔……
云遮霧罩的昊天寺，真令人流連往返。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇2
1.”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
2.文筆自然清新，許多地方恰當?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
3.在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
4.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
5.運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的.天……
7.抓住了“”的特點，十分準確;“”，給人的感覺“”。
8.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
9.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
10.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
家鄉(xiāng)景物的作文 篇3
每每看到家鄉(xiāng)的那片田，我的心情就激動了。
春天來了，沉睡了一個冬天的麥子蘇醒了，給大地穿上了嫩綠的新裝，勤勞的農(nóng)民們忙開了，給麥田施肥、除草。很快，麥子成熟了，沉甸甸的麥穗在風里給大地唱出一首動聽“沙沙”的歌。農(nóng)民們沉醉在豐收的喜悅中，忘記了疲勞，又開始新的播種——稻子，過不了多久，種子吐出了新綠，長成了一片碧綠的海洋。
夏天來了，稻子長大了，變成了一片金色的世界。孩子們在田頭歡樂地玩耍，那悅耳的歡笑聲時而不時的引來幾只美麗的小鳥。
轉(zhuǎn)眼，秋天到了，農(nóng)民伯伯又開始忙著收獲了——金燦燦的稻子鋪滿了田頭。農(nóng)民們樂在臉上，喜在心上。終于，人們過上了豐衣足食的好日子。
不知不覺中，大地迎來了冬爺爺。麥苗弟弟凍得直發(fā)抖，冬爺爺把他的口袋打開，漫天的雪花給麥苗蓋上了厚厚的一層銀色的棉被。俗話說，今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我想：明年一定又是個豐收年。
同樣是一片田，今昔相比卻讓人感慨萬千。
過去，這兒是一片荒涼，田頭雜草叢生，田間稀疏的莊稼，農(nóng)民收了還要被日本和土匪搶奪去。人們甚至被日本人抓去，逼著他們修房子，做苦役，不管什么重活累活都讓百姓去做。許多人都被他們折磨死去。
聽爺爺說，他們小的時候，學校離家很遠，于是他們都是天不亮就起身步行去上學，餓了，沒吃的，就找路邊的野菜吃。爸爸中學的時候已經(jīng)有了自行車，他可以騎車上學了，而我們現(xiàn)在進了縣城，坐進了寬敞明亮的'教室學習，每天都是由家長騎著電動車或開著汽車接送的。我們的生活真的越來越好了。
我知道，這一切的變化都是中國共產(chǎn)黨的英明領導所取得的，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福。沒有最好，只有更好，我們只有不斷學習，用知識去建設我們的祖國，使她變得更強大，我們才能更幸福!
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