【精選】實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在無(wú)休止的訓(xùn)練中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初三學(xué)子的不耐煩中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初二學(xué)子的無(wú)所謂中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初一學(xué)子的渴盼中……
去年校運(yùn)會(huì),105班大展風(fēng)采,而今年校運(yùn)會(huì),當(dāng)所有人看好106班時(shí),106班能否不負(fù)眾望?
長(zhǎng)跑篇
800米和1500米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，是最需要耐力和毅力的。許多運(yùn)動(dòng)員在剛開(kāi)始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開(kāi)始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長(zhǎng)跑，參加者不是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑的佼佼者，就是越野賽上成績(jī)斐然的各路大俠，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
看，1500米的發(fā)令槍打響了。“最愚蠢的人”沖在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚(yáng)，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開(kāi)始走了，跑在最前面的.人一臉自信，第二名則蓄勢(shì)待發(fā);第三圈，走的隊(duì)伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了。可是，到這里，結(jié)局也該出來(lái)了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運(yùn)動(dòng)員，可惜只拿了個(gè)第三，實(shí)在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績(jī)。
接力賽篇
用老杜的話來(lái)說(shuō)，接力賽是每年運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對(duì)一個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習(xí)了很多次，只為最后比賽一搏。
接力賽中最激烈的莫過(guò)于35人接力了。當(dāng)時(shí)天下著濛濛細(xì)雨，有一種浪漫的感覺(jué)。第一棒，李超輝為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，106班遙遙領(lǐng)先。沒(méi)幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運(yùn)動(dòng)員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結(jié)束時(shí)才超過(guò)03，卻不想在倒數(shù)第二棒時(shí)，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時(shí)沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺(jué)過(guò)了幾百年。當(dāng)賈眉領(lǐng)先王晉嬌幾步跨過(guò)重點(diǎn)線時(shí)，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項(xiàng)接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的成績(jī)凱旋而歸。
志愿者篇
在老杜的號(hào)召下，06班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場(chǎng)地者，啦啦隊(duì)，都自覺(jué)自愿、盡職盡責(zé)。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負(fù)責(zé)供稿。他們的文字，激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運(yùn)動(dòng)員提供開(kāi)水，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員走下賽場(chǎng)，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動(dòng)和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊(duì)的干將。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運(yùn)動(dòng)員感受到班級(jí)的力量......這些志愿者真的很了不起!運(yùn)動(dòng)員是賽場(chǎng)上的英雄，他們是幕后的功臣。
最后，06班以總分114的成績(jī)勝出，成為全校第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的渴盼中開(kāi)始，在我們的歡呼中結(jié)束。它留給我們的那些美好，無(wú)論如何也難以忘懷!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我一早就興高采烈地奔向?qū)W校，去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門，只見(jiàn)校園的地面像一片雪地一樣，我不知發(fā)生了什么事，我就問(wèn)了一位老師，問(wèn)后才知道原來(lái)地上鋪上了一層巖石灰，所以才像雪似的，真美啊！
很快，比賽就開(kāi)始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運(yùn)球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。
其中，我印像最深的是螞蟻搬家比賽。比賽剛開(kāi)始，不知怎的，我兩腳無(wú)力，我怕連累大家，怕我會(huì)導(dǎo)致這條隊(duì)伍不能獲得第一名。那時(shí)，我的'心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面，眼看三班就要沖向終點(diǎn)，我突然找回了信心，我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的終點(diǎn)，但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我決對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)星期六的早晨，我一大早就爬起來(lái)，死纏著媽媽陪我去打羽毛球。經(jīng)過(guò)我的一番死纏亂打后，媽媽終于同意了。
我們拿上球拍和球，放下球拍找到空位就開(kāi)始打。
起初是媽媽發(fā)球，但由于我不會(huì)打，所以媽媽發(fā)的一個(gè)好球我沒(méi)接住。媽媽遺憾的說(shuō)：哎呀!這么好的球都沒(méi)接住，真沒(méi)用!我聽(tīng)了非常憤怒：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用的.!看我的排山倒海!嘿!我把球拋向空中，將球拍用力甩向球。用力一拍，哎呀，不僅沒(méi)拍到球，反而讓球把自己給砸了。媽媽笑著說(shuō)：呵呵!球可不是這樣打的!看著媽媽!媽媽說(shuō)著就把球往上一拋，
球拍輕輕一拍。一個(gè)漂亮的球就輕而易舉的發(fā)了出去，媽媽把球遞給我，讓我發(fā)球。剛開(kāi)始我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)起球來(lái)，沒(méi)發(fā)出去。我又重復(fù)了幾次媽媽的動(dòng)作。心里一想著：眼看準(zhǔn)，一定要準(zhǔn)!終于，我把球發(fā)出去了，我非常慶幸。
接下來(lái)學(xué)打球。媽媽把球發(fā)向我這邊，還說(shuō)：像發(fā)球一樣，用力一拍，球就發(fā)過(guò)來(lái)了。我向媽媽說(shuō)的那樣，看準(zhǔn)球一拍。但球并沒(méi)有打出很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覜](méi)有用力。后來(lái)媽媽再次把球發(fā)給我，我看準(zhǔn)球用力一拍，球終于被我發(fā)了出去。我學(xué)會(huì)了打球，也學(xué)會(huì)了發(fā)球，我和媽媽一起打了起來(lái)，打了幾個(gè)回合媽媽都沒(méi)打過(guò)我。
我很高興。用一個(gè)早晨的時(shí)間學(xué)會(huì)了打羽毛球。謝謝媽媽細(xì)心的教我，這將會(huì)成為我最難忘的一次學(xué)習(xí)。
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