請放開你的手作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的請放開你的手作文，歡迎閱讀與收藏。
請放開你的手作文 篇1
在亞馬遜有一種叫雕鷹的鳥。它們以飛行時間之長、飛行速度之快、飛行動作之敏堪稱“鷹中之最”。
母鷹為了教會幼鷹翱翔藍天，總是把有限的食物拋向空中，讓小雕鷹飛起來爭奪。當孩子們剛剛學會飛的時候，母鷹會無數次將它們推下懸崖，讓它們接受高強度飛行。這還不算，小雕鷹接下來還要面臨更為血腥的“魔鬼訓練”：母鷹殘忍地折斷小雕鷹的翅膀骨骼，然后把它們帶到高空拋下。在經歷了這一系列的磨礪之后，它們才能夠成為名副其實的“鷹中之最”。
反觀成長路上的我們，總是在父母打造的一片無風無雨的天空下安全地生活。我們感謝父母的付出，可是什么事情都由父母包辦就一定是好事嗎？父母的擔心與顧慮是可以理解的`，可是作為新生的一代，我們需要的不是衣來伸手、飯來張口的安閑與自在啊！過于安逸的生活只會讓我們像溫室里的花朵，永遠都經不起風吹雨打的考驗。等我們由于不堪一擊而被社會淘汰的時候，父母還能一直為我們擋風擋雨嗎？
爸爸、媽媽！我至今清楚地記得，小的時候，怕我摔倒，你們總是攙扶著我，以致我都四歲了還不能獨立行走，是你們的擔心與顧慮讓我得不到鍛煉的機會。我知道，我的成長之路是平坦的，我應當感謝你們。可是我需要的不是這樣的生活，我不應該被動地坐享其成。我有思想，有碰壁的愿望。爸爸媽媽啊，任何一個人都明白這樣一個道理：只有在碰壁中，孩子才能夠逐漸走向成熟！
親愛的爸爸媽媽，如果你們真的愛我，那么就請放開你們的雙手，讓我一個人去處理一些事情，不要什么事情都由你們去幫著打點。你們的做法，表面上看是愛我，關心我，可是從成長的角度分析，你們這是在扼殺我的獨立意識！
你們應該像母鷹訓練小鷹那樣，讓我歷經磨煉。只有這樣，我才能夠學會自己生存，只有放手的愛才是真愛。親愛的爸爸媽媽，也許你們聽了我的這番話后會很傷心：自己的付出非但沒有被認可，相反還落得了一個“不是真愛”的罪名。可是，我相信，你們也不想看到一個弱不禁風的我在社會上難以立足！
真正的愛就是要放開雙手，讓我獨自去承擔風雨的洗禮。只有這樣，我才能夠茁壯地成長，我才真正能夠成為棟梁之才！
請放開你的手作文 篇2
人的成長階段，就如天上的繁星，一個比一個閃亮。人生中有許多環節，許多困難，每個環節都顯得至關重要。一步一個腳印，一步一個階梯，都是一步一步走出來的，那一個“腳印”使我銘記在心。
小的時候，我和別人一樣，都是媽媽辛苦的十月懷胎，然后呱呱落地。可當同齡的小孩都會走的時候，我還是只會爬，媽媽領了我去了好多家醫院，可醫生的回答都是完全正常，醫生說可能是心理問題，媽媽當時實在沒有辦法，做了一個不得已的決定，從那以后，我不僅學會了走，還學會了一個人生道理。
一天，我和平常一樣，睜開我的眼睛，從床上爬起來，可發現家里一個人也沒有，門是開著的，我當時很害怕，大聲哭了起來，可發現我的哭聲一點兒也不起作用，于是我就不哭了。我從像樓梯一樣擺的凳子上爬下來，我在地板上爬來爬去，果然一個人也沒有。我朝門爬去，門外是一個很高的臺階，用爬是不行的，只能走。我爬到門檻時，有一點害怕，當我抬起頭時，我看到了媽媽，我笑了，向媽媽伸出了手，可媽媽卻說：“不行，要自己下來。”我看著這個臺階，好像有很大的勇氣支撐著我走下去。我伸出了我的腳，落了地，隨后另一只腳也下去了，我成功了！我走到媽媽的身邊，我對媽媽笑了，媽媽把我抱起來，在我的臉頰上深深吻了一下，我頓時感到媽媽的臉頰是濕的。
我很理解媽媽的做法，因為當時的一小步，使我以后能夠勇敢的面對我的人生，不依賴任何人，自己的人生路還得自己走完全程。
生長在參天大樹下的'樹苗，因依賴大樹庇蔭而最終只能成為灌木，甚至死去，亦如此，要勇于面對人生中的大大小小的困難，人生的道路是漫長而又艱險的，誰也不可能陪你走完全程，所以，不要依賴別人，自己的路還得靠自己走。
放開手，自己走，即使只是一小步，也會改變人的一生。
請放開你的手作文 篇3
媽媽，我一直有一件事情想對您說，可是卻又不敢，所以就一直埋藏在了心底。
那一天，爸爸的手機收到一條短信，是小記者發來的：橫店三日游。 我一看，便激動地不得了，這可是我最想去的地方！這時，媽媽走過來冷冷地說：“去什么去？在家待待！”“為什么？”我不滿地問。“外面人多，而且去的全是小孩，我不放心。”媽媽用冷冰冰的語氣說道。
當時，我真是氣憤地要死，憑什么呀？最后，在我與老爸的唇槍舌劍下，終于攻破了媽媽的堡壘，我如愿地來到了橫店。三天過去了，我把自己照顧的好好的`，什么事都沒有發生，看看，你不在身邊我過得不蠻好嘛！
還有一次，晚飯后爸爸要和媽媽出去散散步，可是媽媽不肯，她非要待在家里看著我，說怕我不做作業玩啦，有壞人啦等等。不過這怎么可能呢？我不做作業干什么呀？壞人怎么可能到我們家呢？我和老爸對媽媽說：“不會呀！你也太會想象了吧！”可媽媽一屁股坐在椅子上，偏不去，非要在家陪著我。可我都十一歲了，是一個大孩子了，不需要媽媽時時刻刻在家陪了。我不由自主地對媽媽發出了一聲嘆息：過分的關心會使我覺得很不快樂。爸爸也拿媽媽沒辦法，只好一個人出去散步了。
媽媽，您能放開手，讓我一個人走嗎？
請放開你的手作文 篇4
我望著美麗的郊外，望著蔚藍的天空，我呼吸著春風帶來的遠處新鮮的空氣。我想要飛翔，我渴望自由，爸爸媽媽請翻開你們的手，讓我自由飛翔！曾經，我摔倒了，你們把我扶起來，用你們寬大的肩膀保護著我，讓我十分依賴你們。但是現在，我已經長大了，我可以用自己的力量，爬起來，繼續前進，不再需要借助你們的力量了。
可每當我理直氣壯地對你們說：“我已經長大了！”時，你們總是笑著說：“在我們眼里，你永遠只是個孩子·”之后，好幾次，我都想對你們說我想做一只自由的小鳥，飛翔廣闊的天空，不想只是在這小小的鳥籠里。
但是見到你們關愛的眼神，又讓我把話吞了回去，把它埋藏在心底。爸媽，你們知道，溫室里是培育不出經得起風吹雨打的花兒的。小鷹總有離巢的時候，小樹總有參天的一天。是棟梁就該擺脫大樹的.庇佑·我不想做溫室里的花朵，不想做不敢離巢的小鷹，不想做永遠停泊在碼頭的小船·我想做一棵經得起風吹雨打的松柏。想做蒼穹下的雄鷹，勇地搏擊風云。
想做劈波斬浪的航船·現在的我，就像一只風箏，不論我多想飛向無邊的天空，你們總是緊緊握住手中的線，生怕我出什么閃失。我知道你們都是為了我好，可我也知道人生不會風平浪靜，但我的航船絕對不會停下。
未來不會總是萬里晴空，但我相信，只有經歷過風雨，才會見到彩虹。希望你們的關懷不再是我獨立自由的牽絆，而是我拼搏的動力，請放開你們的手，讓我可以自由的翱翔，自由的拼搏！
請放開你的手作文 篇5
上初中了，我想自己騎單車上學，但媽媽為了安全，堅持每天送我上學。
我不止一次地跟媽媽說：“媽，我長大了，讓我自己上學！”但是媽媽每次都說：“安全起見。”讓我每次都很失望。
一次在公園的草地上，我和媽媽看見一位叔叔帶著他剛學走路的兒子練習。
只見那個叔叔先抓住他兒子的雙手，讓小弟弟走。不一會兒，那個叔叔把手放開，讓那個小弟弟自己行走。小弟弟剛走兩步，就搖搖晃晃起來了，再走幾步，他摔了一跤。那位叔叔假裝沒看見，大概是想讓小弟弟自己爬起來吧！小弟弟見狀，坐在地上，哭鬧著撒起嬌來。叔叔果然有辦法：只見他從包里取出一袋糖果，剝了一顆放進嘴里，津津有味地吃了起來。并對小弟弟說：“哇！糖果真好吃！”小弟弟經不住誘惑，掙扎著爬起來，但又摔下去了。最后，通過努力，小弟弟終于像個醉漢一樣走著去拿糖……
看到小弟弟的成功，我們都為他感到高興。我們繼續散步，我對媽媽說：“媽，您看見了剛剛的情景有什么想法？”媽媽笑著說：“像你小時候學走路，讓人回味無窮。”“還有嗎？”媽媽搖了搖頭。我對媽媽解釋道：“媽，我現在騎單車上學正如小弟弟學習走路，您要在適當的時候放開手，讓我鍛煉自己。也就是讓我自己騎單車上學，您會選擇放手嗎？”我們來到涼亭坐下，媽媽若有所思地望著遠處的`小弟弟……
好幾分鐘后，媽媽對我說：“兒子，你說得很有道理，我應該適當地放手讓你自己去鍛煉，這樣對你有益。你明天開始自己騎單車上學！要注意安全！”“太好了，謝謝媽媽！”我一把摟住了媽媽。
謝謝您，媽媽，您的放手讓我有了鍛煉的機會，您的放手更讓我感受到您的愛。您的愛已經告訴了我：我長大了！
請放開你的手作文 篇6
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來到了這個世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過著衣來伸手，飯來張口的優質生活。漸漸的，我長大了，我突然知道了，緊握的手，是會讓我狂妄自大，渺視一切的。
從我出生以后，您的手就一直緊握著我，讓我不知道敬畏。就算犯了錯，也能得到您百般呵護。在公園里，有一叢花開得正艷，我跑過去一把把花兒摘了下來，過一會便隨手丟在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也沒說。有一次，我生氣了，把小狗叫到面前，對它又打又罵，您不但沒制止，還在一旁說：“打得好，該打”。您這樣怎么才能教會我保護自然，保護動物呢？
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當我聽見這歌聲，我都慚愧不已。因為我每次和您吵架，我最后都會氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對，但我每次都不會主動來認錯，您每次都對我說沒事，是您的錯，不應該這么兇，不怪我。因為您對我的.溺愛，讓我不知感恩，讓我沒勇氣面對我的錯誤。您的手握的太緊，讓我沒有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對我說：“不用洗碗，你的任務主要是學習，其他的家務活我來做就行了。”每次，我晚上洗完腳準備洗襪子的時候，您又對我說：“快去睡吧，襪子就由我來洗吧，你的任務就是學習，其他的事情我來做。以后就算上了大學，你的衣服都可以寄回家讓我來洗。”我知道，您想讓我專心學習，但您可以讓我在學習之余，做好自己的事呀！所以，請放開您緊握的手。
媽媽，請放開您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會讓我迷失在前進的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請放開您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
請放開你的手作文 篇7
你喜歡金絲籠中的鳥，還是喜歡翱翔于天的鳥？
你喜歡整天過著一成不變的生活還是喜歡多姿多彩的新生活？你喜歡成長在父母的翅膀下，還是希望自己磕磕碰碰地去闖蕩坎坷的人生路？我喜歡自由，可是媽媽的束縛使我不能愉快的面對生活。
學習對我來說本是件輕松、愉快的事兒，然而來自媽媽的壓力，令我一點兒也輕松不起來。其實，我也會為自己將來的人生去奮斗、去創造，讓我的生命旅程更加美好。媽媽，放開我吧，我似溫室里的`花朵那樣弱不禁風，怎經的起風吹雨打、坎坷顛簸？我多么希望自己能像大自然中的花朵那樣，含露帶雨、嬌艷健碩。人生之路，不會永遠是由鮮花和掌聲鋪成的坦途。
要看到明媚的陽光，七色的彩虹，就要經歷困難和挫折的考驗。所以，媽媽，放開我吧！讓我在崎嶇的人生路上，慢慢長滿豐厚的羽毛，去追尋成功的彼岸。
請放開你的手作文 篇8
22歲那年，爸爸出了車禍去世，我去了事故現場，目睹了至親的悲慘狀況，霎時天昏地暗，哭倒在地，當時，所有的意識都混沌了。爸爸的好友將我攙扶到事故地點附近他的家，躺在他家的床上，后來，意識和感覺漸漸恢復，只感覺頭痛、胃痛、手腳酸軟，感覺最難受的是心臟撞得胸口好痛，連呼吸都感覺困難。或許是那次意外事故給我留下的后遺癥，我直到現在都不敢騎摩托車，因為爸爸出事時騎的是電動車，和摩托車差不多的。每當遇到驚悸或者心情激動的時候，我就會感覺胃痛，手腳酸軟，而且心跳加速。
有一階段，因為一件事心情不好，心跳經常不正常，夜里有時候會因此失眠。擔心心臟不好，所以去了一次醫院，做了心電圖，醫生告訴我檢查結果：心律有點不正常，但無大礙，不需要吃藥，但是要注意調節心情，不能常常焦慮擔心。在說這話的過程，那位慈祥的老醫生注意到了我的手，他和藹地對我說：放開你的手。我才發現，我的雙手因為緊張無意中握著拳頭。然后醫生開導我說，萬事不要太緊張，放松自己，要讓心態保持平和，心情舒暢了，心臟就不會受影響了。我連連點頭。
那個老醫生的話對我影響很大，從那以后，每當遇到煩躁不安，心情緊張激動的時候，我就會下意識地看看自己的手，把握緊的手放開，讓自己冷靜放松下來。漸漸的，心跳加速的狀況少多了。這讓我想起了韓國電視劇《大長今》里的一個情節，大長今陪皇上散心，發現皇上和她說話的時候始終緊握拳頭，她就猜想到皇上一直在緊張、擔憂著國事，所以他總是憂心重重。皇上聽了大長今的話，放開了拳頭，這真的有非常科學的醫學道理。
人們往往會因為對某事某人太專注執著，從而產生私欲，讓人迷失心智，仿佛墜落了撒旦給我們設的地獄，思想變得狹隘、自私，多愁善感、患得患失，甚至憂郁多疑、捕風捉影，面臨著失去的時候，更是心煩意亂，甚至對生活失去了希望與樂趣。周潤發在《臥虎藏龍》里面有一句臺詞：放開手，你就擁有全世界。經歷了一些人一些事，如今，我已經能深切體會這句話的.含義了，當眼睛里只有一處風景的時候，就再也看不到更多更實在的風景，當有一天幡然醒悟的時候，才明白，原來我并沒有如此糟糕，其實美麗無處不在，只是自己一直將自己關閉在一個不能舒展不能自由的心靈牢籠里，獨自感傷獨自悲嘆。
“命里有時終須有，命里無時莫強求。”人生苦短，上至王候將相，下至山野庶民，都是紅塵中的匆匆過客，在不開心時放開你的手，日看晨曦，夜看繁星，一切都是那樣的美麗。其實快樂很簡單，景由心生，只要你放松心情，珍惜擁有，珍惜現時的快樂，淡然人生，你會發現，世界如此美麗。
請放開你的手作文 篇9
和朋友們聊到孩子的教育話題，他們總是有著很多的無奈。我們都知道，父母是孩子的第一任老師。所以言行舉止要為孩子做出應有的表率。該放手時則放手，大包大攬，替孩子做所有的一切，這是最不明智的行為。
無論學習還是做事，都要讓孩子養成良好的的習慣。我認為，一個好的習慣能讓一個人受用一生。大多數的父母可能都有過給孩子講故事的經歷，我也不例外。有時忙得暈頭轉向，她也會纏著你，讓你煩不勝煩。有一天，孩子在幼兒園學了拼音，回家后在那拼讀，盡管磕磕絆絆，卻也蠻像那么一回事。于是我靈機一動，去書店買來了一些有拼音的簡短故事書，讓孩子自己看。有時候干脆讓孩子講給我聽。剛開始看到孩子讀得那么費勁，我也是暗暗著急。不過，女兒很快就習慣了一個人讀書，《三只小豬》《狼來了》等那些簡短的故事讓她看的滾瓜爛熟。有時甚至講給其他的小朋友聽。當她上一年級的時候，不帶拼音的故事書她讀起來也是輕松自如了。我發現這樣做不但解除了我的后顧之憂，提高了孩子的閱讀能力和表達能力，更重要的是從此她慢慢的養成了愛讀書的好習慣。每次出門在外，她總是在書包里放上幾本書，有時間就看。有一次走得匆忙忘了帶書，到那之后，她居然捧著一本白話文的《三國演義》看得津津有味。為了拓寬孩子的視野，我們買了大量的兒童讀物，相繼為她訂閱了《幼兒智力世界》《童話王國》，中高年級的《我們愛科學》《學習方法報》等等。有意識的引導孩子涉及各個方面。五六年級時增加了英語閱讀方面的練習，孩子的英語閱讀能力大大提高，詞匯量也有了很大的增加。孩子的性格也慢慢地發生了變化，原先那個異常調皮的孩子也因為看書安靜了很多。而且隨著年齡的增長，所讀的書也越來越廣泛，甚至也喜歡起了我所鐘愛的宋詞。
讓孩子養成自立的'習慣。現在獨生子女非常多，許多父母認為只要孩子學習好其他都無所謂，于是大多數孩子過著衣來伸手飯來張口的生活。殊不知這對孩子的成長有百害而無一利，不但養成了孩子的惰性，而且沒有一點點自理能力。我認為在孩子的成長過程中，讓孩子做力所能及的家務應該是不錯的。孩子五歲的時候，第一次洗襪子的情景現在還歷歷在目，我告訴她，先打肥皂，揉搓干凈后用清水洗凈。說了這些后，我就在一邊看電視。那雙襪子足足洗了半個小時，而且晾出來的時候還滿是肥皂。我笑著對她說，“你真棒。”看著自己的杰作，女兒也是滿心歡喜的睡覺去了。在她睡后，我又偷偷地重洗了一遍，但心里非常的開心。從那之后，刷鞋，收拾房間，小點的衣服，孩子能干的就讓他自己干，只是偶爾的會指導一下。如今，一到了周末，女兒自己就把衣服洗了，偶爾還會幫我洗一點。
讓孩子養成良好的品質。從孩子呱呱墜地的那一刻起，父母的肩上就多了一份責任。在孩子成長的歲月中，父母不僅要從物質上滿足孩子的各種需要，更重要的是要教給孩子做人的各種道理。有一次帶她去鄉下的大姨家，女兒在吃了香蕉后，手里拿著香蕉皮不知往哪兒放，急得在那兒大叫，“大姨，香蕉皮放哪兒?”把我和姐姐逗得哈哈大笑。姐姐笑著說，“這孩子，在家習慣了往垃圾桶放，現在沒看到就不知放哪兒了。”女兒小的時候練過幾年舞蹈，練舞蹈是非常辛苦的，尤其是在寒冷的冬天，有一次天氣非常寒冷，老公說天太冷就不去了吧，但女兒堅持要去。于是我說，“孩子都不怕冷，我們又怎能不送她去?”盡管送她去后，我幾乎全身凍僵，但心里還是暖暖的。
讓孩子擁有自己的興趣。或許是近朱者赤的緣故，女兒從很小的時候就喜歡看書，而對其他女孩感興趣的玩具娃娃卻是視而不見。后來，當她看到同事的女兒學鋼琴時，非纏著我陪她去看看。說句實在話，我并不主張讓孩子學太多的東西，玩應該是她的天性。但既然她感興趣，學學也未嘗不可。從那之后，女兒的課余生活又豐富了許多。學琴，練琴已走過了幾個年頭，她的琴技也越來越好，偶爾有空的時候還會教教我，讓樂盲的我也多了一點小小的琴韻。也讓我在疲憊的工作之余，多了一份心靈的寄托。
所以無論你是多么能干的父母，永遠都不要替孩子包辦一切，該放手時就放手。雛鷹早晚有飛上藍天的那一刻，給她充足的鍛煉機會，小小的雛鷹一定會成為一只矯健的雄鷹，翱翔在廣闊的天空。
請放開你的手作文 篇10
如果你對孩子嬌生慣養，你的孩子將沒別人堅強；而如果你放開手，讓他自己去努力，他將經過挫折的不斷磨煉，變得更加堅強。
有一對外國夫婦，帶著孩子來中國玩，突然，孩子跌倒了。一位中國老人趕緊跑過來，準備去扶他，卻被那對夫婦阻止了。他們不樂意老人去扶孩子，想讓他通過自己的努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嘗到通過努力獲得成功的滋味。
以前，我在自學自行車，在有四個輪子的.自行車上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車上摔下來，頓時覺得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個大烏青。當時的我抱著受傷的腿，揉來揉去，可效果并不明顯。
那痛，簡直痛到我心坎里去了。里面不僅加雜著肉體之痛，還有失敗之痛，更有經過多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時，爸爸走過來扶起我，憐惜地對我說：“你別練了，好好休息休息吧。”我正想坐到凳子上去，媽媽卻走過來，一臉嚴肅地說：“先別坐，繼續練，不練出點成果不準休息。”我聽了有些憤怒：怎么可以這樣，我可是“傷員”啊！但隨即轉念一想：好，既然這么說，我就給你見識一下我的厲害。
于是，我帶著傷，有些艱難地重新上了自行車。
就這樣，我經常跌倒著，同時也因為媽媽的激勵，每次都重新站起來，上了車，繼續練習。于是我每天都進步著，同時也每天都堅強著，直到最后學會了騎自行車。
放開你的手，讓孩子自己站起來，通過他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
請放開你的手作文 篇11
夜晚，我坐在書桌前，望著天空中無數的星星在調皮地對我眨著眼睛，望著皎潔的月亮對我露出了甜蜜的笑容，望著桌前媽媽給我布置的那一大張安排得滿滿的暑假計劃，不由得陷入了沉思。媽媽，請放開您溫暖的手，還我一份我期待以久的自由!
放暑假了!每一位同學都很期待暑假的來臨，當然我也不例外。因為在暑假中，不用早早地起床，不用每天學習到很晚，也不用天天走那么遠的路去上學啦!在學校的時候，我已經夠疲勞了，現在放暑假了，本想在家里休息休息，痛痛快快的玩一場，誰知，媽媽卻把我的整個暑假安排得滿滿的，我每天要背成語、學單詞、學音標、寫日記、讀書、做卷子……還有好多好多的事情要做。寫的我手都酸;讀的我眼睛都要“關門”了;背的我頭都大了;學的我腦袋都要爆炸了!
我發現媽媽是一個“小偷”，把我的時間一點一點都偷走了!在我寫作業的時候，經常看到樓下有一些同學在快樂地做游戲，聽到同學們開朗的笑聲，而我只能靜靜地靜靜地趴在寫字臺前一刻不停的寫呀、背呀……媽媽，我知道您是為了我好，為了讓我多學點知識，過一個充實的暑假，可是您也要考慮考慮我在這樣的情況下怎能學下去呀?您也要體會體會我的感受呀!
爸爸媽媽上班了，家里只有我一個人在不停的寫呀背呀，好悶!于是我便偷偷地叫來了幾個同學，又是捉迷藏，又是豎蜻蜓，玩得天翻地覆，把家里弄得亂七八糟，更糟糕的是我竟然忘記了媽媽下班的時間。“咚—咚—咚—”樓道里響起了腳步聲。“咔嚓”一聲響，媽媽回來了，我們幾個趕緊裝模作樣地坐在寫字臺前，假裝寫作業，媽媽看了我們一眼，雖然沒有說什么，但是我從媽媽的表情和眼神中，知道了等待著我的將是一場……同學們走了，媽媽的臉色便立刻晴轉陰，訓了我一頓，唉!無奈的我只好乖乖地趴在寫字臺前，繼續完成著那一大堆令我頭疼的暑假計劃。
爸爸媽媽下班了，見到媽媽那一臉疲勞的樣子，我十分心疼，便對媽媽說:“媽，我幫你做飯好不好?”媽媽聽后，親切地摸了摸我的頭，說:“杉杉，你還小，大了再做吧!”媽媽，我已經是六年級的.大學生了!但您還是像照顧小孩子似的照顧我，這樣下去，我將永遠也飛不出媽媽保護的翅膀。也許有人會說，這樣不是很好嗎?而我卻不這么認為，作為一個兒童，不經歷風風雨雨，是長不大的，經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。
媽媽，請放開您溫暖的手吧!讓我這只快樂的小鳥在空中自由自在地飛翔吧!不經歷風雨，怎見得彩虹!
請放開你的手作文 篇12
媽媽，我從小到大您都非常疼愛我，把我照顧得很好，從不讓我做一丁點家務，可是這種愛令我很不安，其實這種愛是害我而不是愛我。
記得有一次，爸爸和您都不在家里，家里只有我一個人，我很害怕，由于我什么事都沒做過，在家里干什么都不行。到了中午，我的肚子餓得直叫，我想我先吃點零食吧，打開冰箱一看，空空如也，于是我就想爸爸媽媽一定會回來的，還是再等等吧!可我的肚子卻不同意，已經到了非吃不可的地步。于是，我腦子里第一個想的就是方便面，我下了廚房，先放了水煮了幾分鐘便撈了出來，可我剛吃一口便不想再吃第二口了，干巴巴、淡淡的，可我的`肚子“強迫”我吃下去，我只好硬著頭皮吃完了。
在家我就連洗臉都要您準備水，您每天都給我收拾書包，我要自己洗襪子你也不讓我洗。媽媽像您這樣溺愛我對嗎?以后我希望您不要再溺愛我，為此我想與您達成以下協議：1、家里的小事都讓我做;2、讓我自己來洗衣服，希望您積極配合。如果繼續溺愛下去，后果不堪設想，您看看您的兒子，現在多么的無能。媽媽以后的生活還很長很長，像我這樣連煮袋方便面都不會，怎樣面對生活?媽媽放開手讓我去獨立，像您這樣只會害我，而不是愛我。
媽媽，兒子請求您讓我獨立面對生活吧!
請放開你的手作文 篇13
還記得你牽著我的手說別怕，還記得你牽著我的手說還有我呢！還記得你牽著我的手說你永遠不會放開！畫面總是如此溫馨，讓愛的花朵開滿心間。
太多的愛讓我漸漸變成你的公主，還記得第一次我松開你的手嗎？
時間被定格在六歲那年，我和你到無錫去玩，我總想東瞧瞧西看看，但我一跑就被什么所束縛，轉身一看，看到你牽著我的手不讓我跑遠。我略帶懇求的眼神，說：“我可不可以自己玩呀？好爸爸，求求你了！”你沒有遲疑，堅決地說不。但我依然淘氣地松開了你的手，最后的我，如你所料的那樣——走丟了。我站在旋轉木馬前哇哇大哭，你找到我時，又荒又急，還一邊說：“以后不許松開我的手了。”
漸漸地，我和你一起上街過馬路時，我被你牽著；我和你一起去親戚家，我被牽著；就連四年級的我放學和你一起走，依然被你牽著……因為你的愛我不敢一個人上街，因為你的愛我成了親戚眼中的“愛哭鬼”，因為你的.愛，上學與放學都不一個人走回去……
時間從指縫間飛走，我第二次放開你的手，卻有著不一樣的心情。
時間被定格在六年級那里，我放學后在門衛上等待，你告訴我你會來，還叮囑我不要一個人回去。教室里的燈陸陸續續暗了，最后，連辦公室的燈都暗了。我仍在學校門口徘徊，突然有一盞摩托車燈亮起了刺眼的光茫，我趕忙退到一邊。漸近的光變得柔和了，才發現是新的班主任，趕忙打了招呼，她微笑著點頭，然后離開了。后來身后又是一道刺眼的光，我正在疑惑那是誰，才知道還是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿東西。但她卻對我說一番話：“你家不是很近嗎？自己回去就何必麻煩家長呢！現在天暗比剛才更危險，我送你回去吧！女孩子也要堅強。”我思考了很多。第二天上學時，你又牽起我的手，我掙開了，只淡淡地說一句：“我已經長大了。”你的眼神略帶憂傷，沒有說什么，只是緊緊的跟在我身后。最后，你知道了要讓我自己長大。
你的愛點點滴滴在心頭，當第二次松開你的手的時候我知道你心也在痛，但鳥兒終究要長出翅膀獨自飛翔。
請放開你的手作文 篇14
“愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我……”你們一定都聽過這首歌吧，我卻要說——“愛我你就放開手！”
現在，補習班、課外班，像潮水一樣涌來，壓得我們是氣喘吁吁。我們像籠中的小鳥，向往著那寬廣的藍天。如果他們能放開手，讓我們獨立學習，獨立生活，那該多好呀!
我是＂鳥籠＂中最不堪重負的一個，素描班，樂器班，又加了一個囯畫班!哎，這么多我沒興趣的東西，能學好嗎?每當他們把我拉進琴行或少年宮時，我心底都有一種不服氣的感覺，同時也失去了信心：這么多東西，我能夠學好嗎?能學透嗎?可惜，他們看不見我滿臉陰云的面孔，哎！
上課了，我不是木木地站在老師面前，就是老走神，發呆。我對自己是急在心里，可就是不能好好地，專注地上課。老爸老媽簡直急透了，做完家作后，讓我讀英語，吹葫蘆絲、竹笛，畫國畫、素描，我都快要散架了!他們不依不撓，我只好苦叫連天。
上第一節竹笛課，我木呆呆地站在老師面前，舉起笛子咿咿呀呀地吹，在我拖拉時間的情況下，老爸來了!＂下課!＂老師布置了課后練習曲，便放我走了。之后，老師與老爸說了好長時間的話，老師一直盯著我。回家了，我和老爸在車里默默不語，車里異常安靜。我承受不住，首先打破了寧靜：＂爸爸，是不是吹糟了?＂爸爸打量了我一番，看得我全身不自在：＂還好，還好。老師與我商量了一下，換個老師，行嗎?＂我點點頭又搖了搖頭：＂那老師行嗎?＂＂應該行。別悶著了，明天去公園玩吧。＂＂嗯!＂
走在公園的湖畔，微風吹過，令人心曠神怡。我輕撫著水涼的河水，想起了各個老師的評語，心里又冰了半節。老爸老媽在橋上竊竊私語，幾片枯黃的樹葉又飄落下來，悠悠蕩蕩地漂在水面，像小船駛向遠方，
他們招了招手，把我叫了過去。
＂怎么?＂我仍然逃不出老師們冰透人心的話語。
＂就學竹笛吧，其他的'都別學了。＂
突然之間，來了這么大的好事，我聽著，感覺像是朦朧之中的話語。
＂真的?＂我輕輕問了聲。
＂對。＂
我剛聽見，大腦就活躍起來，心里的酸、苦轉眼間都消失了，剩下的只是一個快樂的我。
大人們，給孩子放松一下，有時不一定是件壞事，如果再加包裹，那就一定是壞事。
請放開你的手作文 篇15
電影的情節，那么揪心，催人淚下；故事的結局，那么遺憾，卻也圓滿；旅途的風景，那么絢麗，轉瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開心，歡笑，因為有你。
小時候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來才知道，是因為你張開翅膀，擋住了所有的風霜雨露，像天使一樣。
在那些風和日麗的日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會給我買巧克力味的冰激淋，你知道我最愛吃。寒冬你會哈氣然后為我暖手，取下你笨重的`圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見你把手放進我的口袋，時不時又伸出來為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學校的門口來回踏步，等待你的出現。你騎著單車，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著我坐在自行車的后座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺，更喜歡靠在你的身后，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時候，然后偷偷跑到我家里和你“敘舊”，有時竟然還死皮賴臉地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場，找個地方和她大戰個幾百回合。
我的童年，因你的出現，才顯得無比歡樂；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長成長；因為你，我才能在未來的世界無所畏懼，因為我知道你總會在我的身后支持我，鼓勵我，是我永遠最堅強的后盾。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。
請放開你的手作文 篇16
親愛的媽媽，首先，我要感激您，是您點亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來了歡樂，讓我感受到母愛是偉大的，生命是偉大的。可是媽媽，我還是要對您說聲———請您放開您那溫暖的雙手，好嗎？
我5歲那年因為藥物中毒，聽力神經壞死，雙耳失聰了，您總覺得那是您的失職所致，您就對我分外關愛，這也不放心，那也不放心，其實您已經盡力挽救了，您賣了房子，放棄工作，帶我四處求醫，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進行康復訓練，您為我做了一切您能做的'事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學時書包都從不讓我自己背，可是媽媽，我以后的路還很長很長，我必須面對現實，面對困難，我必須堅強勇敢地自己走完我自己的人生路啊，媽媽，您放心吧，放開您溫暖的雙手，您的女兒不是懦夫！
媽媽，您記得嗎？期中考試后，我看見比我小的同學都會騎自行車了，我好羨慕啊，回家求您讓我學騎車，您一口回絕：“不行！那太危險了！您摔著怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護，很快就學會了騎車，您知道后還對爸爸發了火。其實，媽媽，我知道您是愛我的，可您過分的愛束縛了我的手腳，我已經長大了，我會學會照顧自己的。請您相信您的女兒，放開您那溫暖的雙手吧。
媽媽，我知道您每天要送我上學，還要送弟弟上學，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車上學，剛開始您還想答應我的，說好讓奶奶陪我乘坐一個星期之后讓我自己坐車上學的，可自從那天奶奶回來告訴您，那天下車橫過馬路時，我差點被一位騎電瓶車的阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來，您從同事阿姨那聽說了有個5年級的男同學過馬路被一輛電瓶車撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學階段不得騎自行車上學；二，5年級之前不準自己乘車上學；三，沒有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？
這些都是偶然的事情啊，您不覺得您對我比對弟弟還不放心嗎？媽媽，親愛的媽媽，請讓我從您那密不透風的保護圈中伸出頭來吸口氣好嗎？媽媽，我想對您說：您是世上最偉大的媽媽，是我學習的榜樣，您大可不必擔心我，我不會是弱者，您不是一直鼓勵我做一個勇于跟命運，跟困難作斗爭的人嗎？不是要我像那些身殘志堅的人一樣成為一個對社會有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經歷風雨啊？媽媽，請您放下一千個一萬個心吧，讓我自己摸索著前進吧！
請放開你的手作文 篇17
親愛的媽媽，首先，我要感激您，是您點亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來了歡樂，讓我感受到母愛是偉大的，生命是偉大的。
可是媽媽，我還是要對您說聲———請您放開您那溫暖的雙手，好嗎？我5歲那年因為藥物中毒，聽力神經壞死，雙耳失聰了，您總覺得那是您的失職所致，您就對我分外關愛，這也不放心，那也不放心，其實您已經盡力挽救了，您賣了房子，放棄工作，帶我四處求醫，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進行康復訓練，您為我做了一切您能做的事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學時書包都從不讓我自己背，可是媽媽，我以后的路還很長很長，我必須面對現實，面對困難，我必須堅強勇敢地自己走完我自己的人生路啊，媽媽，您放心吧，放開您溫暖的.雙手，您的女兒不是懦夫！
媽媽，您記得嗎？期中考試后，我看見比我小的同學都會騎自行車了，我好羨慕啊，回家求您讓我學騎車，您一口回絕：“不行！那太危險了！您摔著怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護，很快就學會了騎車，您知道后還對爸爸發了火。其實，媽媽，我知道您是愛我的，可您過分的愛束縛了我的手腳，我已經長大了，我會學會照顧自己的。請您相信您的女兒，放開您那溫暖的雙手吧。媽媽，我知道您每天要送我上學，還要送弟弟上學，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車上學，剛開始您還想答應我的，說好讓奶奶陪我乘坐一個星期之后讓我自己坐車上學的，可自從那天奶奶回來告訴您，那天下車橫過馬路時，我差點被一位騎電瓶車的阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來，您從同事阿姨那聽說了有個5年級的男同學過馬路被一輛電瓶車撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學階段不得騎自行車上學；二，5年級之前不準自己乘車上學；三，沒有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？這些都是偶然的事情啊，您不覺得您對我比對弟弟還不放心嗎？媽媽，親愛的媽媽，請讓我從您那密不透風的保護圈中伸出頭來吸口氣好嗎？
媽媽，我想對您說：您是世上最偉大的媽媽，是我學習的榜樣，您大可不必擔心我，我不會是弱者，您不是一直鼓勵我做一個勇于跟命運，跟困難作斗爭的人嗎？不是要我像那些身殘志堅的人一樣成為一個對社會有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經歷風雨啊？媽媽，請您放下一千個一萬個心吧，讓我自己摸索著前進吧！
請放開你的手作文 篇18
本期我們學了很多有益的文章，其中我最喜歡《媽媽，請別阻攔我》。文章中的小作者從小就受到媽媽的百般呵護，但這些并不是小作者需要的，其實他非常渴望自立、自強、渴望在生活中得到鍛煉，所以他想對媽媽說：“媽媽，請別阻攔我。”
我和文章中的小作者一樣，從小就在蜜糖里長大，每天上學有父母接送，怕我累著，不讓我背書包；怕弄臟我手，不讓我玩泥巴；怕我洗不干凈，不讓我洗襪子；下雪了，怕我感冒，不讓我堆雪人；怕我摔傷，不讓我騎自行車……每到這個時候，我多想對媽媽說：“媽媽，如果不讓我接觸這個世界，我又怎么能去了解它，如果我摔倒了，我會爬起來，下次我又摔倒了，就不會害怕了……”
我想起了老師講過的關于狐貍媽媽對待孩子的故事，小狐貍出生后，起初狐貍媽媽也會細心呵護自己的孩子，但是當他們可以走路的時候，狐貍媽媽卻狠心地不讓他們回家了，并且還兇猛地趕他們離開，“看著孩子們漸漸消失的身影，狐貍媽媽頓時昂起了頭仰天長嚎”在這一聲凄厲的.仰天長嚎中，我讀懂了狐貍媽媽那滴血的愛，那是一種“受人以魚，不如受人以漁”的愛。
慈母多敗兒，媽媽，我的成長之路還很漫長，請趁早放開您的手，讓我勇敢前行。
請放開你的手作文 篇19
“學生能自理，家長請止步”，這是我們學校放在校門口對所有家長說的話。每次看到，我總是低頭忽略。
每次去學校，媽媽都要送我到教室，說書包太重，怕我磕著碰著。我不止一次地跟媽媽說：“媽，我長大了，我自己能行！”但是媽媽每次都說：“不怕一萬，就怕萬一。”于是，每次我都以失望告終。
一次晚飯后，我和媽媽去公園散步，一對父子讓我們駐足。
只見那個爸爸先抓住孩子的雙手，孩子一步一步地走著，爸爸突然放開了手，孩子踉蹌起來。媽媽驚呼：“不好，要摔倒了！”我想孩子的爸爸肯定會沖過去，沒想到那個爸爸就當沒看見。孩子見狀，“啪”坐在地上，哭鬧著撒起嬌來。誰知孩子爸爸竟玩起撥浪鼓來，邊搖邊說：“哇！真好玩！”孩子被撥浪鼓吸引，掙扎著爬起來，跌跌撞撞地走到爸爸身邊拿撥浪鼓。
聽到“咯咯”的笑聲，我們都為孩子的成功感到開心。我想，機會來了，我邊走邊隨意地說：“媽，難道我小的時候也是這樣學走路的，老是摔跤？”
媽媽點點頭說：“是啊，每個孩子都是從摔跤中學會走路的。”
“哦？不像您的風格啊！”我故意調侃道，“按您的風格，應該把我捧在手心才對啊！”
媽媽恍然大悟：“你小子在嘲笑我呢！”
我假裝感嘆道：“我怎么敢啊，我知道您是愛我，才給我無微不至的'關懷。可是媽，我到底什么時候才能自己進校門呢？是明年？是后年？”
媽媽若有所思地望著遠處的小弟弟……幾分鐘后，媽媽對我說：“兒子，你說得很有道理，我應該適當地放手讓你自己去鍛煉，這樣對你有益。你明天開始自己進校門吧！不過還是安全至上！”
“太好了，謝謝媽媽！”我一把摟住了媽媽。
第二天，我滿面春風，看著“學生能自理，家長請止步”這幾個大字，我昂首闊步地邁入校園。
謝謝您，媽媽，您的放手讓我有了鍛煉的機會，您的放手更讓我感受到了您的愛。您的愛已經告訴了我：我長大了！
請放開你的手作文 篇20
請放開你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。
我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學原理”“你這樣做不符合我們的實際經驗”而扼殺。
媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經驗套在我身上，因為我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，因為我堅信過往的經驗已經成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。
老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，每天僅僅學一點限量的課本知識。現在的我們知識已遠遠落后，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會遇到很多困難，但我堅信，我們應當能夠克服，我們一定會成功。
科學家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思想。因為人們無法也不敢斷言，今日的知識就是真理，它會隨著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的`思想禁錮在現在，不要用你們的原理去評判一切。
作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思想禁錮起來，世界上還有許多奧秘等待我們去揭示。現有的經驗、學識、知識可能無法引領我們走向成功，我們需要不斷探求、敢于嘗試。
現在的人生經驗、學識、專業知識，都可能無法滿足社會進步的要求。幾百年前人們曾經認為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現有的知識束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來了黑夜里的光明。當瓦特發明蒸汽機時，多少人嘲笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰恰是這樣一位愛幻想的人開辟了一個新時代。
請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現有的東西禁錮住我們的思想。因為有質疑，因為有幻想，因為有嘗試，我們才會進步，世界才會更精彩。
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