生命之色初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生命之色初中作文，希望對大家有所幫助。
生命之色初中作文1
四季的色彩，不一定是綻放，生命的光輝，不一定要耀眼，更多是用心品味……
題記
啜一口茶，感苦，品香，觀自然，賞生命之美可感，可聞，可看，可把玩……
柳樹原本光禿的枝條，變得豐滿起來，一只只綠色的新芽正在蔓延。大雁一只只歸還，望著地面感嘆熟悉的地點……土地上，片片綠色也迫不及待從土里一個個探出腦袋，在綠色的春景中顯得生機勃勃。“野火燒不盡，春風吹又生”不禁從我腦海蕩起，難怪久遠之前他的一句感嘆可以留存千古。
原來，無論季節如何交替，環境如何惡劣，那一絲生機，那一抹綠卻依舊堅強如春。
“嘩、嘩、嘩……”伴隨著春的旋律，汩汩溪流毫不吝嗇的為觀眾奏響了樂曲，褪下了那堅硬的外衣。
未至深處，便感到了濃濃的綠意。
走著走著，旋律不知覺間停了，隨之而來的是那沁人心脾的芳香。
月季的重生，新一次的`綻放，真如其所言“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”蓮花也不甘示弱，雖在泥中，卻依舊美麗，雖經過洗滌，卻絲毫不顯得妖媚，難道這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”么？果真令人神往。唯有那郁金依舊縮成一團，對比之下還真令人莞爾，不綻開花苞，可芳香依存，不自覺想到了別樣的浪漫，他們似乎在呼喊著，在為自己鼓勵著“天生我材必有用！”
因為他們，這個夏日仿佛都彌漫在了無盡的粉色甜蜜之中。
“今年的收成咋樣了？”
“比去年好多啦，真應該感謝老天多下了場大雨。”
一句問候，一片歡笑，哪怕一個個頭頂日頭，腦門出汗，依舊沒有一分一毫的抱怨，依舊洋溢著憨笑。
聽到了那樸實的笑，我似乎嗅到了收獲的味道，金色的秋季原來已經來到。
“啊嚏！”
冷了，變了，雖未及“千里冰封，萬里雪飄”的浩瀚，卻有了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂的白色世界。
然而，在這種時刻，小孩卻成群結隊，在這種時刻，小孩比大人勇敢！他們主宰了這純白世界，成為了小主人。
堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧鬧、歡笑，踩出一個個前行的腳印，踏出屬于自己前進的步伐……
輪回往復，一年又一年，現在又輪到了春，又有了生機，又開始了新的美麗。
杯子空了，可那四季的歌謠，生命的色彩卻在不斷延續……
生命之色初中作文2
生命是一首永遠也唱不完的歌，唱不清那千變萬化的歌詞，贊不盡那變幻莫測的音調，寫一首屬于生命的歌謠，創造一件奇跡的的生命的顏色。唱出生命的精彩，才是生命中的強者。
有各種顏色，唯獨紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當你唱著《國歌》敬著禮，面對著國旗時，你的眼中所見的還是紅旗嗎？那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點燃了我們這一輩，是生命照耀了社會的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢？對，生命的顏色就是紅色的！
當我一覺醒來，看見的永遠是太陽，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的我對生命有著無限的感嘆：‘生命，生命是什么？人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色？’這些問題在我腦海里旋轉個不停，我幾乎搞不懂。如今“遇見”了海倫·凱勒，我才知道她所認為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的！一位殘疾的人，豈不是發現不到生命的價值，但并不是這樣的。海倫·凱勒的堅強，她一個殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢？可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎？
當我得知自己有了中耳炎是，耳朵一陣一陣發痛，就連一個小小的運動，也能使耳朵出現耳鳴，“隆隆隆”直響，中耳炎雖然不是什么嚴重的疾病，但一且纏上你，你躲也躲不掉。我發現生命是何等的脆弱，生命的顏色是白茫茫一片，看不見春夏秋冬，人的一生很短暫，即使是生老病死，但只要你向前打邁一步，感悟生命。你會頓時醒悟，生命是美好的，是鮮艷的.，一個人如果沒有付出代價，又怎么能領悟生命所給予你的光彩。或許你站在某一個角落，就能明白某一邊的周圍。
大步邁出你的雙腳，踏上屬于你自己生命的征程，屬于你自己的絢爛，這樣當你老的時候，想起曾經的這一步步，你一定會為你當時的勇敢而欣喜，為你有著鋼鐵一般的斗志和毅力去面對你生命的光彩的顏色而自豪。
生命永遠是紅色的，都是那么鮮艷、光彩、奪目。
你懂了嗎？
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