實(shí)用的有趣的活動(dòng)的作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
我們班是一個(gè)非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。
有一天，我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，非常的無聊。背著那無聊的公式，聽著老師批評的話語，簡直是煩死了。突然，我們聽見了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。于是，我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”，在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩，有的在看書，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮，自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會心的微笑的，那就是跳繩的，因?yàn)樗麄冊诒荣悾院荛_心。如果你看到臉上露出緊張的表情的.，那一定是在看書的，因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因?yàn)樗麄冊谙氲降自趺创颍遥隙〞腥吮淮虻剑麄兒苌鷼猓跃蜁袧M臉猙獰的表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng)，比如跳繩，看書等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認(rèn)為非常的有趣，而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中，時(shí)不時(shí)的，就會打一個(gè)冷戰(zhàn)，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實(shí)話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分，你還可以下下棋，聊聊天，畫一幅畫，玩游戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然，我們聽到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是，我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，一個(gè)陰云密布日子，通常都是冷的，但身體上的寒冷已無法澆滅我內(nèi)心中的熊熊烈火，只因?yàn)榻裉煳覀円ヒ粋�(gè)好玩的地方————田間。話說回來去干什么呢？當(dāng)然去挖紅薯。 9點(diǎn)大隊(duì)伍上車了面對著一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的同學(xué)伸出了手：你好，我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車上坐了一會便出發(fā)了，路上一直顛簸不斷，不過還好只有一段路程便到了。
到達(dá)時(shí)，正值中午，同學(xué)們在老師的安排下分成十人一桌準(zhǔn)備吃飯，望見一行人口水流下來組長一聲令下：開動(dòng)！大家便一擁而上爭先恐后的搶著飯勺，夾著菜，喝著湯，不亦樂乎；看似各自為營可是當(dāng)飯和菜不夠的時(shí)候，我們總是團(tuán)結(jié)一致的用各種手段，迫使組長給我們端飯過來。不過，我們實(shí)在是太猛了，一舉吃掉了：三盤土豆燒肥腸、兩桶飯，兩盤狼牙土豆等等等等。
酒飽飯足，就得干活。一個(gè)半小時(shí)挖紅薯，不過裝備就是傳說中的木棍！木棍——紅薯之必備神器，刨土方便、攜帶輕松，不會挖傷紅薯；是居家旅行，殺人越貨，遠(yuǎn)走高飛的.寶貝！
經(jīng)過我長達(dá)30秒的精確測量我得出我現(xiàn)在腳底下的這長達(dá)30厘米的田埂是塊風(fēng)水寶地，它將為我?guī)怼熬薮笫斋@”，好了現(xiàn)在它來了，我將木棍猛地插向地面，宣布了這片土地的歸屬權(quán)，接著如同蘇醒的巨獅對土地進(jìn)行輾轉(zhuǎn)打擊，瞬間，泥石飛濺，20厘米高的田埂銳減了2厘米，與此同時(shí)我也看到了我想看到的紅薯，鎖定其中最大的一塊開始發(fā)掘，過了一會田埂基本上被挖通了，而紅薯也寥寥無幾，我的右腳在微微顫抖，沒辦法挖也挖不動(dòng)了，只好打掃戰(zhàn)場、顆粒歸倉，正好一個(gè)半小時(shí)結(jié)束了，同志們滿載而歸，最為辛苦的還是幾個(gè)老師，其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰(zhàn)果，隨后坐上來時(shí)的車子回到了成都。
勞動(dòng)是有意義的也是有價(jià)值的，勞動(dòng)也是人心靈的良方，每次勞動(dòng)讓我們明白廣大勞動(dòng)者的不易，使我們更加對一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱的真正含義。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天是星期五，下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對我們說：“這節(jié)課我們可以做一次活動(dòng)！”我們都很高興。馮老師對我們說：“游戲規(guī)則是：拿四個(gè)空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個(gè)盒子中的任意一個(gè)，我都能猜出來。”
老師說：“我先請一位同學(xué)上來藏硬幣”，大家都紛紛舉起手，老師說：“就找牛腩上來行不行？”我們說：“行！”說完，老師一轉(zhuǎn)身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個(gè)盒子下面，說：“好了！”老師轉(zhuǎn)過身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽了聽。第二、三、四個(gè)盒子都是如此動(dòng)作，老師把第二個(gè)盒子慢慢地拿開了，啊，老師猜對了!老師接著叫了白世超上來猜，他轉(zhuǎn)過身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個(gè)盒子里，說：“藏好了！”白世超轉(zhuǎn)過身，想都沒想，直接拿起了第三個(gè)盒子，因?yàn)樽雷颖慌ｋ罨瘟艘幌拢谌齻�(gè)盒子動(dòng)了。老師后來說：“這個(gè)盒子的角不平！”老師接著又叫了李安國，他用了跟老師同樣的方法也猜對了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說：“你們兩個(gè)都是蒙的，因?yàn)槁犅曇袈牪怀鰜怼薄?/p>
同學(xué)們議論紛紛，會不會是蒙的'？會不會底下有個(gè)洞？會不會是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果，說：“如果硬幣藏在第一個(gè)盒子里就說：?好′，藏在第二個(gè)盒子里，就說?好了′，第三個(gè)盒子里就說?藏好了′，第四個(gè)盒子里就說?已經(jīng)藏好了′”。聽完以后，我們都笑破肚子了。我們都說老師騙人，老師說：“魔術(shù)就是騙人的，就看誰眼疾手快，只要你仔細(xì)觀察，所有的魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察，做一個(gè)有心人。”
我聽了這句話以后想：我一定做一個(gè)有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
本周五，劉老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。
首先，劉老師拿出一個(gè)神秘的黑色盒子，用充滿魔力的語調(diào)說：”同學(xué)們，我這里有一個(gè)鞋盒子，不過它可不一般，它的里面有一個(gè)寶貝，你們猜猜是什么？“這時(shí)教室里如油鍋里滴進(jìn)了一滴冷水——炸開了鍋。同學(xué)們這個(gè)猜是手機(jī)，那個(gè)猜是電腦，那一個(gè)又猜是一本書……可是劉老師一個(gè)勁的搖頭。我們見總是猜不著，就納悶極了。這時(shí)，劉老師發(fā)話了：”縮小猜測范圍，里面是一只動(dòng)物。“
動(dòng)物？同學(xué)們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。我想，是個(gè)動(dòng)物，盒子又那么小，會不會是烏龜或者兔子等動(dòng)物呢？不，他們在盒子里面，盒子會有動(dòng)靜的。那就是螞蟻，蝴蝶等昆蟲？不，它們會從小洞里面爬出來。那會是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不會有聲音，也不會爬出來，而且它也屬于動(dòng)物，沒錯(cuò)，十有八九就是它了。我激動(dòng)不已，迅速地說出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了許多同學(xué)的響應(yīng)。可劉老師依然微笑著搖頭。
見我們都猜不出來，就請了一位同學(xué)上臺來舉一舉盒子，他說：”不太大重。“這時(shí)，急性子的賈玉民說：”劉老師您就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)打開給我們看看吧！“劉老師只得同意，她把盒子打開，從里面拿出一本臺歷，上面有一個(gè)兔子的`頭像。當(dāng)看到這就是所謂的寶貝時(shí)，我們那股激動(dòng)勁就已經(jīng)煙消云散了。有一位同學(xué)問老師：”可您說它是動(dòng)物呀！“劉老師回了一句差點(diǎn)沒把我們雷倒：”它是只兔子，我可并沒有說它是活的呀！“
這個(gè)活動(dòng)真有趣，我希望老師能多帶我們舉行幾次這種有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們陽光假日小隊(duì)的隊(duì)員興致勃勃地來到西溪蠟像館。
我們小隊(duì)成員參觀了用蠟?zāi)嘧龅南炏瘢锌茖W(xué)巨人愛因斯坦等等，他們的神態(tài)、體形都非常逼真，就像生活在我們身邊一樣。我真佩服他們這些做蠟像的作家啊！
隨后，我們每人各自用五彩顏色的蠟?zāi)嘧隽讼炏瘢箚h做了章魚、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蠟像是怎么做的嗎？現(xiàn)在我來告訴你。
先把蠟?zāi)嗄筌洠侔严災(zāi)嗳喑梢粋�(gè)團(tuán)，取出不同大小的蠟?zāi)鄨F(tuán)捏出自己喜歡圖案的各個(gè)部位，最后把它們拼接在一起就完成了。瞧，是不是很簡單呀。不過，過程是很辛苦的'，特別是捏、揉的過程，需要很多力氣和藝術(shù)哦。
小朋友，你們也有興趣嗎？快來試試吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了賣玩具的活動(dòng)。我們學(xué)校里的玩具多得數(shù)不清，有布娃娃、有機(jī)器人、還有機(jī)器坦克。我偷偷告訴你一件事，這個(gè)賣玩具的活動(dòng)不一般。你猜為什么？就因?yàn)檫@個(gè)賣玩具活動(dòng)不是用錢交換的.，而是用玩具交換的。呵呵，這個(gè)特別吧。
賣玩具活動(dòng)開始了。我們各自占好了各自的位，準(zhǔn)備看誰賣的多。校長喊：“三、二、一，比賽開始！”有很多人買了老師孩子的東西，王哲到我這來看看，結(jié)果在我這里看中了一個(gè)機(jī)器人，拿來了一個(gè)機(jī)器恐龍，對我說：“換不換，耿博強(qiáng)？”我說：“換吧！”校長看了看我們，在本子上記錄了耿博強(qiáng)賣玩具，加二分，王哲買玩具，加一分。我們看見了，樂呵呵地笑了。
結(jié)束了，校長說：“三（1）班，耿博強(qiáng)交易量最多，可兌換禮品。三（2）班，王哲交易量最多，可兌換禮品……”
結(jié)果，我兌換了機(jī)器恐龍。怎么樣？這個(gè)活動(dòng)有趣吧！
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
星期天下午，我和好朋友為為一起去博物館玩。博物館是保存文物、讓人參觀的地方。博物館二樓有一個(gè)快樂體驗(yàn)廳，里面有考古模擬、青花瓷拼圖和剪紙等許多活動(dòng)項(xiàng)目，可有趣啦！
我和為為體驗(yàn)的是考古模擬。聽體驗(yàn)廳的阿姨介紹，考古模擬就是讓我們?nèi)グl(fā)掘出來放進(jìn)8個(gè)坑里的“文物”，每個(gè)坑里都有5、6件呢。我們進(jìn)去的時(shí)候，阿姨先讓我們穿上鞋套，給我們每人發(fā)了一把鏟子、一把刷子和一個(gè)筐子。接著，體驗(yàn)廳阿姨就教我們怎樣挖掘文物，先從第一臺階挖，把挖過的土沙放到旁邊去，第二層臺階的土要放到第一層臺階上。我按照阿姨教的方法仔細(xì)地挖，很快把那個(gè)坑里的'文物全部挖出來了。為為沒有按照阿姨的程序挖，把土沙隨便放，結(jié)果只挖到了2件文物，有些文物其實(shí)他已經(jīng)挖出來了，但因?yàn)樗麤]有把土沙放到旁邊去，所以又被埋了起來。
考古模擬活動(dòng)不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我知道了做任何事情都要專心、細(xì)心，更要有耐心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
這次有趣的活動(dòng)發(fā)生在元旦那天，我們大家為這次活動(dòng)整整興奮了一天，到底發(fā)生了什么？別著急，讓我一一道來。
元旦前夕，學(xué)校安排我們舉行一個(gè)元旦分享會，可以帶一些好吃的來學(xué)校，讓我們一起分享。我們聽到這個(gè)消息真是歡呼雀躍、興奮不已，因?yàn)楹镁枚紱]有舉行活動(dòng)了。
元旦終于到了，我們都睜開期盼已久的小眼睛，吃過早餐，背起塞滿零食的書包，吧唧著小嘴巴去上學(xué)了。來到學(xué)校，有些同學(xué)忍不住炫耀起來：“你帶了多少吃的？我?guī)Я艘粫 薄巴郏枚嘌剑形铱纯矗形铱纯炊加惺裁础！边@時(shí)，高老師帶著一臉溫暖的笑容來到了教室：“今天，是元旦佳節(jié)，讓我們在新年的第一天學(xué)會分享好不好？下面我宣布，牧歌小學(xué)三二班慶元旦活動(dòng)正式開始！”“耶，我愛你！老師！”我們一陣歡呼，都迫不及待的把自己帶的零食掏出來與同學(xué)們交換，分享，我們還給老師也分享了好吃的，教室里充滿了歡聲笑語。忽然，老師拍拍手示意我們安靜一下，她說：“今天再讓你們享個(gè)福，給你們放個(gè)電影吧？”我們異口同聲地說：“好！”接著，老師給我們放起了《地心歷險(xiǎn)記》這個(gè)電影。就這樣，我們邊看電影，邊交換著吃好吃的，這些平時(shí)媽媽都不讓我們吃的零食，今天也都放開了吃，你說你羨慕不羨慕？
一個(gè)上午愉快的`時(shí)光就這樣不知不覺的結(jié)束了，這樣有趣的活動(dòng)，要是請你來，會不會更有趣？
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的'道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
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