小學(xué)三年級(jí)的作文【精品8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天，我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以讓磁鐵“失靈”，我有點(diǎn)懷疑，于是找來工具按照書上的步驟做了起來。
先用火柴點(diǎn)燃蠟燭，然后用夾子夾起磁鐵放到燭火上去燒。堅(jiān)持五分鐘后，我小心翼翼地將灼燙的磁鐵放到一旁冷卻。耐心等待十五分鐘后，我便迫不及待地用冷卻了的磁鐵去吸大頭針，咦，真奇怪，真的一點(diǎn)都吸不起來。磁鐵完全失靈了。
為了探明究竟，我在網(wǎng)上查了老半天終于找到了答案。原來，磁鐵之所以具有磁性，是因?yàn)榇盆F的鐵原子是很整齊地排列著的。然而，當(dāng)磁鐵受熱達(dá)到居里點(diǎn)時(shí)(注：居里點(diǎn)是讓磁鐵受熱直到失去磁性的溫度點(diǎn))，鐵原子的排列順序被打亂，因而失去了磁性，磁鐵失去了靈性。 原來，磁和電一樣也是自然力中一重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變著我們的'生活，我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒，真正感受它的魅力和威力吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期二的那天，老師因?yàn)樽鳂I(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下：
我們班有幾個(gè)喜歡缺作業(yè)的同學(xué)。天天如此，從來沒有改變過。老師幾次批評(píng)他們，他們還是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。老師把分扣得也很嚴(yán)重，罰的`也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的還很好，要不然我就雨打黃梅頭—倒霉（倒梅）了。
星期三的時(shí)候老師讓我們拉勾，許下諾言，不準(zhǔn)違犯。我們當(dāng)時(shí)都覺得拉勾很幼稚，但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應(yīng)該理解老[來源于]師的良苦用心。
我們以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。不惹老師生氣，老師就不會(huì)發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn)，就能有回報(bào)。因?yàn)樾瞧谌覀儽憩F(xiàn)很好，老師給我們減少了壓力。
老師用拉勾來讓我們好好寫作業(yè)，老師真是龍王爺搬家—厲害（離海）。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的十二年來，最讓我覺得有趣的事還要數(shù)七歲的那一年事了。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳，好讓我在緊急情況下逃生。這不，買了泳衣，準(zhǔn)備好之后，就去報(bào)名游泳。
因?yàn)槲胰サ帽容^早，老師還沒有來，所以只好站在那里干等。可等了一會(huì)兒，我有點(diǎn)性急了，再看看泳池里的大哥哥和大姐姐，像魚兒一樣自由自在地在水里游，我也想，他們游得那么好，我也一定游得不賴吧。于是，我便迫不及待地跑過去，正準(zhǔn)備下泳池的時(shí)候，媽媽著急地叫住了我，說：“你怎么敢跳呢？你沒學(xué)就想跳啊？你是魚么？天生就會(huì)游泳？”我只好等老師來。
等老師來了之后，我們便開始熱身。看把我們熱的，仿佛不是做操，而像是剛從八卦爐中走出來。一邊想一邊抱怨：“不學(xué)了，夏天本來就熱，還要做熱身運(yùn)動(dòng)，想熱死我么？”
我們第一節(jié)學(xué)的是憋氣。剛一開始，我還在想，不就是憋氣嗎？閉緊鼻子和嘴就行了，哪用學(xué)習(xí)？結(jié)果，我一不小心就掉了水里。我拼命地用手往下?lián)芩墒菦]成功，反而喝了一肚子水，最后才被老師救了上來。
童年的.趣事仿佛是一罐蜜糖，它的甜味永遠(yuǎn)留在我的心田，無(wú)法忘卻。而現(xiàn)在，我才知道了做事需要虛心，只有虛心聽別人的話，才能變得更棒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天是星期二，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了，張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說：“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的問：“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說是毛筆，有的.說是鉆石，還有的說是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看，第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立，他滿心期待地走上講臺(tái)，望盒子里一看，就哈哈大笑起來。我想是什么讓他笑起來的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來。
張老師為什么說鏡子是寶貝呢?后來，張老師問我們鏡子里能看到什么?我一想，對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一片云，來自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸。看似無(wú)家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽(yáng)就像一個(gè)可愛的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽(yáng)卻變小了;我心性變了，哪怕太陽(yáng)脾氣再大，我也不再會(huì)生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績(jī)。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后，彩虹是那么別樣的迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無(wú)論天上人 間，無(wú)論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊，勇敢地面對(duì)、機(jī)智的應(yīng)對(duì)、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢(shì)力終將低頭退去。彩 虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的'軍功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭(zhēng)取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無(wú)論走到那里，無(wú)論遇到何事，我都是快樂地。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
校園，是我們的第二個(gè)家，在這里，春天鳥語(yǔ)花香；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。啊！校園是多么的有魅力！可是，在四季中，最美麗的還是春天，不信，跟我一起去看看吧！
剛走進(jìn)大門，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)陶行知雕塑下的花在春姑娘的.吹動(dòng)下，向你頻頻點(diǎn)頭，似乎對(duì)你說：“歡迎來到十六小！”再往前一直走，就到了小樹林，松樹有許多，翠綠翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹林就像一片綠色的海洋。小樹林中還有許多花兒：牡丹、百合、迎春花……紅的、黃的、白的、粉的、……五彩繽紛！它們散發(fā)出許多迷人的清香，引來了許多蝴蝶、蜜蜂圍著它們“跳舞”。在小樹林旁邊，有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的頂上長(zhǎng)滿了紫藤，當(dāng)它開花時(shí)，長(zhǎng)廊上就像掛滿了紫色的風(fēng)鈴，小學(xué)生們都喜歡到長(zhǎng)廊的石椅上坐下，玩游戲，所以每到下課，長(zhǎng)廊就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
啊！春天的校園是多么生機(jī)勃勃！啊！春天的校園是多么美好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
媽媽，如蠟燭，為了我而點(diǎn)燃。 媽媽，如青煙，為了我而吹散。 我愛媽媽！
媽媽，您是那么的平凡，但從你口中說出的話，句句卻都像哲學(xué)，雖然您不是偉大的哲學(xué)家。 當(dāng)我長(zhǎng)大了，媽媽送給我一頭烏黑的秀發(fā)，可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀！我愛您！我深深的感覺到，是您給予了我生命；是您給予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引導(dǎo)我走向人生的旅途！沒有您，就沒有了我的一切！ 我愛媽媽！以為您那無(wú)私的愛！媽媽，我感激您，您的女兒感激您！在我受到傷害的時(shí)候，是你用溫暖的手來?yè)崞轿业膭?chuàng)傷；在我享受的時(shí)候，您卻悄悄的躲在一旁，以慈母只心來與我分享；在我消沉的時(shí)候，您總是耐心的開導(dǎo)我，要做一只敢于向暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹；在我驕傲?xí)r，您總是嚴(yán)肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也不會(huì)飛高。 我愛媽媽！以為您的胸懷是那么的寬廣，您從不苛刻的要求自己的女兒，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。您從不介意自己的女兒做了鮮花還是綠葉，您說人只要在適應(yīng)自己的地方，就能發(fā)光散熱。您說，鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽，您樸實(shí)的一番話，使我增添了無(wú)窮的信心和力量，盡管您不是哲學(xué)家，只是一為平凡的母親。但您的一番話，讓我懂得了什么是真正的生活，什么是真正生活的意義！ 我愛媽媽！愛她那為了我，而不辭辛苦。您總是為了我好，在我寫作業(yè)的時(shí)候，您總是在我的`旁邊，不停的說著那種種道理。您永遠(yuǎn)都是為了我好，您曾說過幾句話，使我永世難忘，你說過，你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮斗的。
媽媽，您對(duì)我的愛我是知道的呀[我對(duì)您的愛，和您對(duì)我的愛，都是比海深的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
從前，有個(gè)心地善良的公主，她叫美美。一天，晴空萬(wàn)里，她到森林去玩，森林里樹木蔥蘢，百花盛開，小鳥、小蜜蜂、小蝴蝶正在自由自在地跳舞，好像在歡迎美美的到來。
美美開心地和小動(dòng)物打招呼，突然她發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)老頭，老頭全身冷得發(fā)抖，衣著破爛。美美急忙脫下了自己的外套，又摘了些野果給他吃。并從身上取了鉆石給了他。過了一會(huì)兒，老頭站了起來，對(duì)美美說：“謝謝你！你真是個(gè)好姑娘，你會(huì)幸福的。”說完，老頭就不見了。這一切都被藏在樹后的.狡猾的法理看到了。法理便打起了鬼主意，于是法理裝著很痛苦的樣子哼著：“哎喲……哎喲……”美美連忙跑過去，法理瞇著眼睛故意有氣無(wú)力地說：“我迷路了……我餓極了，我上有老，下有小……他們還等著我呢……”美美連忙將她身上的所有值錢的東西都給了他。說：“這些給你，你快想辦法回家吧。”回到家，法理對(duì)他的女兒利娜說：“哈哈！我發(fā)財(cái)啦！我發(fā)財(cái)啦！”利娜覺得很好奇，就問爸爸：“ 發(fā)什么財(cái)了呀？”法理奸笑著將事情的經(jīng)過告訴了利娜。利娜哭著說：“爸爸，你怎么可以這樣騙人呢？快把東西還給人家。”爸爸吼著：“你瘋啦！這可是千載難逢的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)。”利娜見勸不了爸爸，就帶著東西偷偷地去找美美。她走呀走，眼前突然一亮。就問道：“小妹妹，我爸爸……”正說著，突然一陣風(fēng)刮過，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一頭獅子。美美和利娜嚇呆了。獅子狂叫著撲了過來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，老頭出現(xiàn)了。他搖了搖手中的鞭子罵道：“臭家伙，你又想傷人了嗎？還不快滾！”獅子聽了立刻跪了下來說：“神仙，饒命。”美美一看正是剛才自己救過的老頭，美美說：“謝謝老爺爺?shù)木让鳎∥沂且粋�(gè)公主，我會(huì)讓我父皇酬謝你的。”老頭說：“善良的公主，可愛的利娜你們快回去吧。”說完又不見了。
利娜聽了后更為父親的行為感到慚愧，就對(duì)美美說：“給你，這是我從父親那里拿過來的，物歸原主。”美美說：“謝謝你！讓我們做好朋友吧！”于是她們手拉著手唱起了歌。
美美回到皇宮，發(fā)現(xiàn)門口左右兩邊各多了一頭獅子。據(jù)說是神仙老頭將那獅子送去保護(hù)美美公主的。從此以后，皇宮門口都有石獅子。
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