寓言作文精選5篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寓言作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寓言作文 篇1
1. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
2. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
3. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
4. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
5. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
6. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
9. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的'運用更使文章錦上添花
10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
11. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
12. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
13. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
14. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
15. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
16. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
17. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
18. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
19. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
20. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
寓言作文 篇2
很久以前，有一個森林，森林里住著兩面只小刺猬。
有一天，兩只上刺猬正在外面找食物，可是怎么也找不到。這時候，有一只小刺猬抬頭一看，啊！好多沙果呀！他把看見的`情景先訴了另一只小刺猬。那只小刺激猬也抬頭一看，果然，大樹上掛著一個個紅通通的小沙果。兩只小刺猬想，這下無可以大吃一頓了。
于是，他們就去摘沙果了，他們摘了一個又一個，然后把這些沙果全扔在地上，又用身子在沙果上一滾，沙果就在兩只刺猬的身上。他們就高高興興地回家吃在餐了。
寓言作文 篇3
終于，在支公搬到剡溪東峁山居住的時候，一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對仙鶴。支公高興極了，像對待自己的兒女一般對待仙鶴，給它們吃上好的食物，細心照料它們的起居，高興的時候，支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。仙鶴的活潑可愛也使支公的`晚年一點都不寂寞，它們給支公作伴，跳舞給支公看，時間久了，支公和仙鶴的感情越來越深厚。
時光飛逝，仙鶴的羽毛很快長齊了，它們天天撲棱著翅膀，想飛到屬于它們的遙遠的地方去。支公實在是舍不得仙鶴離開，猶豫再三，還是用剪刀把仙鶴的翅膀剪短了。
這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。它們總是先撲打一陣翅膀，然后又回頭看看，接著就沮喪地低下頭，無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了，沒有了活力，沒有了生氣，連眼睛都一天天地暗淡下去了。
支公對這一切看在眼里，疼在心里。他后悔極了，告訴自己說：“既然仙鶴有直上云霄，去見識更廣闊的天空的志向，我又怎么能強行把它們留在我跟前，只供自己觀賞呢?”
支公從此更加精心地飼養兩只仙鶴，讓它們的翅膀很快又長齊了。于是支公就帶著仙鶴來到野外，把它們放到地上，依依不舍地對它們說：“仙鶴啊，快飛吧，到遠方去實現你們的理想去吧!”仙鶴拍打著翅膀飛上藍天，鳴叫著在支頭上盤旋了幾圈，好像在感謝他的恩情，然后自由自在地向遙遠的天邊飛去了。
支公雖然舍不得仙鶴，但他理解仙鶴的志向，最終放了仙鶴，這才是真正的愛鶴。同樣道理，真正愛惜有才能的人，就應該給他們施展身手的空間，不要把他們規定在狹隘的小圈子里面。
寓言作文 篇4
《中國寓言》這本書里，有著大大小小的許多寓言故事，包括《拔苗助長》、《狐假虎威》、《買櫝還珠》等幾十個寓意深刻的故事。在每一個寓言故事的結尾，都有對寓意的概括，這些極富哲理的寓意，會使我們獲益良多。例如《拔苗助長》就講述了一個農民求苗快長而破壞了自然規律，最終得不償失。書內輔有精美的插圖，圖文并茂，能激起我們的閱讀興趣，而且反映出一些道理，給我們經驗教訓。每一個寓言都是一個生動有趣的故事，在我們閱讀的同時，也能理解其中蘊含著的深刻哲理，警示我們不能重蹈覆轍，要引以為戒，以免踏上前人所走的錯路，我覺得這便是之本書出版的宗旨。
相信這會是一本好書，書上的道理會給你許多啟示的。
良師益友 《中國寓言》
閱讀了《中國寓言》這本書后，其中所蘊含的道理使我獲益匪淺，前人的教訓更給了我警示。例如《拔苗助長》這個故事就給了我很大的啟發。從中我明白了任何事物都有自己的客觀規律，如果強行改變，只會適得其反、弄巧成拙。做事要一步一個腳印，從基礎慢慢來，想一步登天怎么可能呢？
或許很多人明白這個道理，可真正做到的就不多了。有許多人也曾犯過這樣的錯誤，操之過急，硬要改變原本的客觀規律，而最終以失敗告終。學習也是如此，就像建樓房，首先得打好地基，才能造得又高又牢固，如果地基沒打好就急于往上造，那這幢樓房遲早是要倒塌的'，不就得不償失了嗎？總之，做任何事都不可急于求成，要按照事物發展的客觀規律，循序漸進，才能把事情做好。
除此而外，《畫蛇添足》這個寓言故事也給了我很大的啟發。我們做事不能與那個門客一樣，凡事要恰到好處，多此一舉反而會誤事。生活中更要引以為戒，做事完成就可以了，再去多此一舉，不但不好，而且會越來越糟。
還有《買櫝還珠》、《調虎離山》、《南轅北轍》……這些富含哲理的寓言，讓我們學到看事物不能只看它的表面而要看它的本質等等許多道理，在通俗易懂、生動有趣的故事里讓我學到了知識。
《中國寓言》這本書讓我獲益良多，從中得到的啟示與教訓會使我受用一生的，它將成為我們的良師益友。
寓言作文 篇5
一天一只小羊正在河邊喝水，一只狼走過來說：“這河里的水是我的，你為什么喝我的水!”小羊說：“這河里的水是山上流下來的，大家都可以喝，怎么說是你的呢?”狼說：“我說是我的就是我的!你喝我的水，晚上我要來吃掉你!”狼說完就狠狠地搖著尾巴走了。 小羊回到家里，想起狼說晚上要來吃它，就坐在門口哭了起來。 一只小花貓走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”小花貓說：“不要緊，晚上我來幫助你。”
小花貓說完就走了小羊還是坐在門口哭。一只小黃狗走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”小黃狗說：“不要緊，晚上我來幫助你。”小黃狗說完就走了。
小羊還是坐在門口哭。
一匹白馬走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”白馬說：“不要緊，晚上我來幫助你。”白馬說完就走了。
小羊還坐在門口哭。
一只大象走來，看見小羊在哭，就問：“小羊，你為什么哭呀?”小羊說：“狼說今天晚上要來吃我。”
大象說：“不要緊，晚上我來幫助你。”大象說完就走了。 等到天黑的時候，小花貓、小黃狗、白馬、大象都來了。大家在一起商量，怎樣來幫助小羊。
小花貓說：“小羊，你到外邊找個地方藏起來，我躲在灶臺上。狼來了，找不到你，它一定會到火爐這來點火，那時候，我就用爪子抓它。”小黃狗說：“狼被小花貓抓了，一定會往外跑;我躲在門口，等它出現的時候，我就咬她。”白馬說：“狼被小黃狗咬了，一定會往房子后邊跑，我躲在房子后邊，等它跑來的時候，我就踢它。”大象說：“我站在大樹底下，等狼從大樹旁邊逃跑的時候，我就用鼻子把它卷起來仍到河里去。”大家商量好了。小羊藏到外邊的大樹后面，小花貓跳上了灶臺，小黃狗蹲在門背后，白馬躲在房子后邊，大象站在大樹底下。大家一聲也不響，靜靜地聽著聲音。
不大一會，老狼“吧達吧達”地走來了。老狼走進屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不見。它就到火爐那兒去點火。
小花貓跳起來，看準老狼的臉就是一爪子。老狼嚇壞了，噢的`一聲，轉身就往外跑。小黃狗從門背后躥出來，看準老狼的后退就是一口。老浪疼的“嗷嗷”的叫著，想繞到房子后邊逃走。這時候，白馬抬起腿來，看準老狼狠狠的踢了一腳，把老狼踢的好遠，一直踢到大
樹那兒。小羊呀勇敢的從樹后面沖出來，用他尖尖的角，對準老狼頂了一下。老狼被小花貓抓了一爪子，被小黃狗咬了一口，被白馬踢了一腳，又被小羊頂了一下，摔在地上站也站不起來了。這時候，大象用鼻子把老狼卷起來，呼地一聲，把老狼扔到很遠很遠的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能來吃小羊了。
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