暑假的作文6篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點點滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會深刻，收獲頗多。也許有人想問我，是不是去哪個大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實，我這次的暑假生活是在別具風趣的鄉(xiāng)村度過的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童的年回憶。
美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉(xiāng)村，不是因為別的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無限。
早晨，一打開窗子，一縷金色的.陽光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當中，手拉著手一起奔向田野。此時，我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會一體。如果你是畫家，呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當我們跑至田邊時，他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了，臉上都掛著人間最憨實的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……
剛到中午，一向不愛吃飯的我，早覺得肚子咕咕直叫，不過沒關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹枝間收獲果實，有的正趴在樹桿上哭泣，有的仰頭站在樹底下等待分享……等到大家饑渴全無的時候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒人發(fā)現(xiàn)過的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴厲批評”。
暑假的作文 篇2
暑假即將過去,回顧這個暑假,我和兒子過得充實而又幸福。
一個假期的親子共讀,讓我和兒子變得更加親密,我們共讀一本書,或交流故事情節(jié),或討論對事情的不同看法,整個暑假我們共讀著、學習著、成長著,度過了一個又一個美好而溫馨的時刻。
讀《大灰狼和小綿羊》走入驚心動魄的動物世界、領略動物小說的動人魅力。“羚羊飛渡”描寫一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲老斑羚挽救小斑羚的方法擺脫困境的壯舉,斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓我和兒子感受到精神的震撼,重新認識這個萬物共存的世界。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的`最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴地把自己掩埋的故事。嘎羧是一頭勇敢.善良.堅強.懷舊.忠誠,在戰(zhàn)場上不顧惜生命,死后也要跟兄弟們埋葬在一起的戰(zhàn)象。
在沈石溪筆下,動物世界是一個完全意義上的生命世界,動物的生命原色和生命習性得到了充分的揭示與渲染。熱愛生命,贊美生命,如一泓清泉汩汩流淌在整個動物王國的綠色原野。
《會做生意的狐貍》、《根鳥》、《小飛俠》在我們的親子共讀中一頁一頁翻過......
這個暑假我還嘗試著讀過小說之后,帶著孩子看同名的兒童電影,“小飛俠”、“綠野仙蹤”、“木偶奇遇記”、“史前一億年”、“海底大冒險”、“考拉小子”、“仙境之橋”、“豬豬俠之邐；”、“胡桃夾子”、“功夫熊貓”......這樣能成功的讓孩子走進視覺閱讀,跨越國界,和電影大師們握手,成就孩子們另一雙眼睛,讓他們借此來看到身體所不能到達的世界。
暑假的結(jié)束,代表一個新學期即將開始,在新的學期我和兒子又會展開怎樣的親子共讀呢,新的計劃即將制定...
暑假的作文 篇3
每當我閉上眼睛，便仿佛會插上翅膀，穿過時間的天空，回到那一天。
朗日照大地，飛燕撫柳梢。暑假來了，心中繃緊的拿一根弦也自然而然地下垂了。我決定靠打游戲來打發(fā)時間。那時候我就“立志”，一定要升到最高級，這樣我一定會很開心的。就這樣，我開啟了“瘋狂游戲模式”，向那最高級沖刺了。
天依舊是那么藍，云也是依舊那么白，成群的鳥兒飛來飛去。可我什么也沒發(fā)覺，只是隱隱約約聽見幾聲鳥叫，聲音是那么的微小，仿佛是一首斷斷續(xù)續(xù)的曲子。我在房間里打游戲，那簡直是沒日沒夜，陶醉忘我。我有時甚至覺得我是一只糊涂蟲，不知道自己在干什么。不管怎樣，“功夫不負有心人”這句話說的真是太好了。我終于達成了我的，不，是我所謂的“愿望"。我那時別提有多高興了，相一條小鯉魚，穿過充滿漩渦的急流，躲過龐大的鯊魚，掙脫繁雜的水草，在充滿危機的大海里終于到達了那片舒適的溫泉。可沒過多久，我又覺得沒什么意思了，這完全出乎我的預料啊!我這條小鯉魚達成理想后本該好好地享受一下成功的'喜悅，可沒想到，條小鯉魚反倒不適應這舒適自在的生活了。
我現(xiàn)在才明白!人，必須活在無休止的拼搏之中，不會沉淪于自己的小有成就過多時間。我現(xiàn)在能明白有些獲得”諾貝爾文學獎“的人為什么去自殺了，他們?yōu)榱宋膶W集合耗費了畢生心血，實現(xiàn)了生命的意義，再也沒有什么追求了，因為在文學里，沒有什么比諾貝爾更高的獎了。
一條山路，布滿荊棘，坎坎坷坷，可正是這坎坷和荊棘鍛煉了我們，當我們到達山頂時，不必留戀山頂?shù)娘L景，因為更值得我們喜悅的是我們穿過荊棘，到達了終點。
暑假的作文 篇4
暑假快到了，為了讓這個暑假過得有意義，我有以下打算。
第一個打算是每天做一點暑假作業(yè)，不是一下子做完 ，而是每天做一點，保 證質(zhì)量。然后每天堅持閱讀一小時，星期六和星期天參加畫畫和練字班。
第二個打算是一有空就幫媽媽干一些家務活，平時媽媽為了我很辛苦，放假了我要讓媽媽減輕負擔。如掃地、整理房間等等，盡量多幫助媽媽干一些我能干的.事情
第三個的打算是借來三年級上冊書，我要先預習，認真閱讀，這樣等上了三年級我就比較輕松。
這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，一定會實現(xiàn)我的打算。
暑假的作文 篇5
每次寒暑假我都跟媽媽有個約定：每周寫一篇周記，記錄一周以來最想記錄的一件事情，可是我總是覺得沒有這么多想記錄的事。今年暑假我告訴媽媽：我想寫想象作文！媽媽說：《哈利波特》就是作者想象出來的故事，非常棒的！于是我就開始想我是不是也可以寫一個連貫的長長的故事？這樣就不用為每周寫什么苦惱了。
但是長長的故事不是隨便就可以寫的，爸爸說先要有個故事構(gòu)思，列個提綱，這樣長長的故事才能最終形成精彩的開始，合理完整的情節(jié)。我喜歡做構(gòu)思這部分的工作，我想寫的是：老虎和小馬之間發(fā)生的故事。一匹小馬被白老虎抓走了，她的朋友們一路歷經(jīng)了重重困難救出了小馬。這其中大伙經(jīng)歷了海中遇難、勇斗土狼、神秘的黑森林、與霸者的決戰(zhàn)等等，最后在獅子等伙伴們的.幫助下展示了王者的力量，智取了白老虎。我想告訴大家：很多事情不能用蠻力，需要智取，也需要團結(jié)朋友！媽媽是故事的第一個讀者，她對我的構(gòu)思非常滿意，她說她期待著盡快讀到我的作品……
可是寫小說真的沒這么容易，我的小說里有很多動物，我要根據(jù)構(gòu)思的情節(jié)利用到每種動物的特性，這樣才能戰(zhàn)勝困難，智取白老虎。媽媽說我需要一本《動物百科全書》，只有了解了動物，才能寫好故事。開始我對媽媽的提議不屑一顧，可是后來真的發(fā)現(xiàn)，沒有了對動物的認識，我的故事沒有辦法寫下去。原來寫書不光要有想象力，更需要掌握各種知識。
寫小說也真的很累，為了提早完成，我?guī)缀趺刻於家獙懀瑥囊婚_始的一天寫兩章，到后來兩天寫一章，我慢慢地感覺到厭煩，寫的時候一不小心就會思想開小差，真是太想扔掉小說出去玩了。可是只要我想到了媽媽說的那句話：“一個人能戰(zhàn)勝自己，就是最大的勝利！”我就會堅持寫下去。現(xiàn)在，我的小說完成了，收到了很多同學和老師的歡迎，我也真正明白了這個道理！
暑假的作文 篇6
期待已久的暑假假期終于到了，終于可以擺脫掉老師的`嘮叨、繁忙的和作業(yè)了，實在是太開心了了。
結(jié)果我一回，還沒來得及脫鞋，媽媽就拉著我往外走。我奇怪了 ，“放暑假了，怎么還要出去呀？”媽媽不慌不忙說：“正是因為放暑假，我才給你報了一些補習班，好讓你不閑著，做做暑假功課。快，現(xiàn)在該去學英語了。”我才剛回來，怎么又要出去了？
來到英語班，我們開始上課。但我的心中始終亂如一團麻，啥也聽不進。正是和尚念經(jīng)——有口無心啊！我看著英語書，心里想著：學完了總可以解放了吧？我要干些什么呢？比如……那老師見我注意力不集中，便叫我起來念單詞。這下可苦了我了，只能呆呆地站著，不知所云何物。這老師見逮著一個，便“殺雞儆猴”，然后把我狠狠地教育了一番。可憐啊……
好不容易熬到了下課，一上車，媽媽又喋喋不休了：“回家待會兒把飯吃了，準備一下，下午我們?nèi)W奧數(shù)。”什么？我沒聽錯吧？又要去補習班了？“媽，讓我休息會兒吧？”“不行！”“就一會兒……”“不行就是不行，別給我討價還價！”沒辦法，快準備吧！
不僅如此，我還要學作文，為了讓我的文筆更加流利；學游泳，為了鍛煉身體，增強體質(zhì)；學……真是數(shù)不勝數(shù)啊！無論學什么功課，媽媽總會有她自己充足的理由，振振有辭，讓我無法反駁，我只能老老實實地去學習。一天當中除了吃飯和睡覺以外，其余三分之二的都在補習班。啊，苦啊……
暑假功課真煩啊！暑假被這些功課一攪和，真是想說愛你不容易啊！
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