童話的作文（大全5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童話的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
春姐姐來(lái)了，春暖花開、鳥語(yǔ)花香。小熊和小猴一起去公園游玩。
走在一條小河邊，小猴一蹦一跳地走著，還跳到河邊上的'一塊大石頭上面。東張張，西望望，小熊連忙回頭對(duì)小猴說(shuō)：”你不要再跳了，不然等一會(huì)兒你'撲通'一聲掉下去，我可不會(huì)去救你！“小猴漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：”知道了。“接著從大石頭上跳了下來(lái)。小熊實(shí)在拿頑皮的小猴沒辦法。
他們倆走到幾根大柱子前，小猴趁小熊不注意，掏出筆，一下子爬上了柱子，在柱子上亂寫亂畫，還寫上了：”孫小圣到此一游”。
小熊生氣地對(duì)小猴說(shuō)：“快下來(lái)呀，快下來(lái)！”小猴往下一跳，對(duì)小熊說(shuō)：“怎么了？”“你怎么可以亂寫亂畫呢？如果人人都像你這樣，公園會(huì)成什么樣？”小猴慚愧地?fù)蠐项^“可是......"不要說(shuō)可是了，我們趕緊把柱子上的字擦掉吧！“”好吧“小猴爽快地答應(yīng)了。他馬上找到一個(gè)桶，到河邊打了一桶水，到河邊打了一桶水，找來(lái)了兩塊布，和小熊一起擦掉了柱子上的字。
他們一起在公園里蕩秋千、騎木馬和捉迷藏，太陽(yáng)下山了，小熊和小猴依依不舍地回家了，他們 約定好了，過(guò)幾天還要來(lái)公園玩。
童話的作文 篇2
森林里住著一只小象，這只小象叫東東，東東一出生就有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但東東可不喜歡它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，它非常羨慕小黃狗、小灰狼、小白兔、小花貓和小棕熊都有著一個(gè)小小的鼻子。它常常抱怨自己的鼻子，它是多么希望自己也有一個(gè)小小的鼻子呀！
某個(gè)天氣晴朗的夏日午后，東東在森林里散步，走著走著，忽然在一片爛漫的花海中飛出了一個(gè)小精靈，小精靈拍打著翅膀停在了正耷拉著腦袋的'東東的長(zhǎng)鼻子上，輕柔地對(duì)它說(shuō)：“東東，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你有什么煩惱嗎？”“真的嗎？太好了！我不喜歡我的長(zhǎng)鼻子，我可羨慕別人擁有一個(gè)短鼻子了，請(qǐng)你把我的長(zhǎng)鼻子變成短鼻子吧！”東東感激地說(shuō)。“沒事，這都是小意思。”精靈說(shuō)完就揮了揮手中的魔法棒，嘴里還念叨著：“魔法變變變。”東東的鼻子一下子就變短了，東東歡呼雀躍起來(lái)：“耶！我的鼻子變短了，謝謝你小精靈！”說(shuō)完，東東開心地跑開了。
它快步地奔跑，真想把這個(gè)好消息告訴大家，可到了那里，卻跟它想象的不一樣，大家看到它都四處逃竄，東東大叫：“大家別走啊，我是東東。”小花貓說(shuō)：“你騙人，你才不是東東呢！東東有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，我可以在它的鼻子上玩滑滑梯。”“是啊，東東的長(zhǎng)鼻子還可以蕩秋千呢，可好玩了，你的鼻子那么短，怎么會(huì)是東東呢？”“東東的長(zhǎng)鼻子……”大家七嘴八舌地說(shuō)著，東東有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，小棕熊家著火了，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)幫忙接水滅火，可是東東這鼻子變短了吸不了水，潑水就更別說(shuō)了，東東也想幫點(diǎn)忙，于是，它拿了個(gè)水桶加滿了水，向小棕熊家潑去，大家這才發(fā)現(xiàn)它不是壞人。火滅了，小棕熊很感謝東東，說(shuō)道：“如果你是東東，我希望你變回原來(lái)的樣子，我喜歡你的長(zhǎng)鼻子。”大家也都紛紛點(diǎn)頭，東東露出一抹微笑：“嗯，我是東東，我會(huì)變回原來(lái)的樣子的。”于是，東東迅速的去找小精靈，求小精靈把它變回原來(lái)的模樣，小精靈好奇問道：“為什么？你不是不喜歡你的長(zhǎng)鼻子嗎？”東東搖搖頭說(shuō)：“我的長(zhǎng)鼻子是獨(dú)一無(wú)二的，它也是我特點(diǎn)之一，它能帶給小伙伴們快樂，還能幫助大家，我需要它。”小精靈笑了，她揮揮手中的魔法棒，將東東變回了原來(lái)的模樣。東東很高興，連連感謝小精靈，接著便歡快地去找小伙伴們了！
東東和小伙伴們又愉快地玩到了一起，東東再也不討厭它獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)鼻子了！
童話的作文 篇3
從前，在一個(gè)城市里生活著一只奇怪的小兔，她想，一定沒有人愿意跟她玩。為什么呢？因?yàn)樗挥幸恢欢洹]有朋友，多孤單哪，她下了一個(gè)很大很大的決心，想把自己的耳朵找回來(lái)。
她去問大樹爺爺。大樹爺爺年紀(jì)大了，見得多，一定知道。大樹爺爺說(shuō)：“在一個(gè)茂密的森林里，有一群活潑的兔子，你向他們借耳朵就可以了。”可是，小兔子想：“他們的耳朵借給我了，他們可怎么辦呢？不行，不行。”
于是，她去問小鳥。小鳥飛過(guò)很多地方，一定知道。小鳥說(shuō)：“在一片蔚藍(lán)的大海邊，有一種植物長(zhǎng)得跟你的耳朵一模一樣，是綠色的，你去采一片就可以了。”小兔子想：“綠色的可不配我這身白色的衣服呢！再說(shuō)，如果風(fēng)一吹，就吹跑了，怎么辦呢？不行，不行。”
于是，她去問風(fēng)姑娘。風(fēng)姑娘從春天吹到冬天，從南方吹到北方，一定知道。春姑娘說(shuō)：“在一座遙遠(yuǎn)的'高山上，積滿了白色的雪花，很配你，你可以用它們做一只耳朵。”小兔子想：“白色是很配我，可我來(lái)到城市，太陽(yáng)一出來(lái)，融化了怎么辦呢？不行，不行。”
于是，她來(lái)到了一個(gè)滑滑梯旁邊，想歇一會(huì)兒再去找。在拐角處，他遇見了一個(gè)小精靈。小精靈拿出許多禮物，有氣球、娃娃、皮球，還有發(fā)卡……小精靈說(shuō)：“如果你把這些禮物全部送給小朋友，就可以變回自己的耳朵啦！”小兔子特別開心，馬上就去送禮物了。送到半夜，還有一個(gè)發(fā)卡沒有送完。可是，他實(shí)在是太困了，就把發(fā)卡卡在頭發(fā)上，躺在地上睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己把禮物全都送完了，變回了自己的耳朵。
第二天早晨，陽(yáng)光灑在她的身上，一只手里拿著氣球的小兔子拉著妹妹的手跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，好心的小兔，謝謝你的氣球，我們可以交朋友嗎？”小兔子把頭上的發(fā)卡取下來(lái)送給了小妹妹，高興地和她們一起游戲，她完全忘記了自己還是一只單耳朵的小兔。
童話的作文 篇4
忽然很想在凄迷的小雨中散步，很想在滂沱的暴雨中奔跑，流淚！很想沖著人群大叫，很想閉著眼睛，很想什么也不想的把自己的感覺毫無(wú)保留的大聲說(shuō)出來(lái)！很想回到那個(gè)沒有煩惱的純真年代，很想有雙手一直牽著我到老，可是，一切的一切雖然很想很想，卻依然只是我的很想。在雨中散步會(huì)感冒，在暴雨中奔跑，流淚，人家會(huì)說(shuō)：“瞧，這人是神經(jīng)病。”淋濕了回家媽媽會(huì)問是怎么了？無(wú)數(shù)次我想在夜里學(xué)一聲狼的悲嚎，卻怕驚醒鄰居與他家狗的美夢(mèng)，于是緬懷，憧憬狼的美夢(mèng)只能擱在童話里。
閉上了雙眼，并不代表著你可以屏棄這個(gè)世界，于是雖然我們閉上了眼睛，卻依然還要說(shuō)著不痛不癢的假話，怎能將自己的話無(wú)保留的說(shuō)出，即使是夢(mèng)里也不可以。童年的燦爛我們留戀，我們可以貪婪的吮吸著孩子們身上的芳香，卻再也無(wú)法讓自己回到那個(gè)庸懶的下午，光著屁股，上樹捉知了。
雖說(shuō)老人騙我們每個(gè)人都有一根紅線，有著在三生石上銘刻的因緣，雖然上帝朦朧的在夢(mèng)中說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的另一半，但我們卻清楚的明白在在這個(gè)世上已沒有蝴蝶的.童話，更難見一雙完美契合的手從美麗走到墳?zāi)埂Ｓ谑窃诿髁肆诉@么多的我想都原來(lái)是只是我的我想后，我可以歇斯底里的罵著人世的無(wú)情，罵著男人的負(fù)心，女人的癡情，我可以斬釘截鐵的告訴自己，這世上誰(shuí)都不可信，除了自己。可是當(dāng)我捂著雙眼，拒絕看回憶的時(shí)候，那一絲絲依舊痛苦著的甜蜜卻依然不經(jīng)意的從指縫中滑進(jìn)眼眸。于是我重溫了莊周的舊夢(mèng)，不知是這個(gè)世界欺騙了我，還是我欺騙了這個(gè)世界？……
童話的作文 篇5
我是個(gè)可憐的雙面膠，當(dāng)時(shí)我和爸爸、媽媽、哥哥被封在塑膠袋里準(zhǔn)備送到文具店，到了文具店我和親朋好友會(huì)和，等待著要買我的主人。
隔天早上，有個(gè)小男孩開開心心的將我買走，到家后主人迫不及待的.把我撕了一小塊貼在紙上并撕下我的皮，我知道這是我的使命所以我將紙牢牢的貼起來(lái)，鉛筆在 紙上畫出圖案，擦布將他沒畫好的地方擦掉讓他重畫，最后在我們分工合作下的作品拿去參加了比賽，果然皇天不負(fù)苦心人，主人的作品獲得了冠軍，就這樣主人的 作品頻頻得獎(jiǎng)，也常常帶我去學(xué)校幫忙。
但由于科技日新月異鉛筆逐漸被自動(dòng)比取代，我也逐漸被雙面貼取代，鉛筆和雙面膠也漸漸退流行，而我一直待在書包的角落，每天看著主人把新的東西放入書包， 并把舊的東西丟掉，我也怕被丟掉而躲在角落不被發(fā)現(xiàn)，但我又想被主人拿去利用，過(guò)了一年，我被主人發(fā)現(xiàn)了，最后我被丟到了垃圾場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我最大的敵人是 “科技”。
我想對(duì)主人說(shuō):”主人，我希望你能將我用完再丟，因?yàn)槲业氖姑�沒達(dá)成，也有點(diǎn)浪費(fèi)，但主人你也不要沒用完雙面貼就丟掉，這樣才不會(huì)浪費(fèi)”。
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