母校作文常用(4篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
潔凈寬敞的校門，粉刷精致的外墻，五彩繽紛的花園，這一幕幕美景構成了我的母校——一個讓我度過五年難忘時光的.地方。而如今，我要和我的母校依依惜別了。
再次走進這熟悉的校園，來和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師們正在聲情并茂地講課，同學們在神情專注地聆聽。不遠處又傳來優美動聽的音樂聲，那是音樂老師正在教同學唱歌呢！悅耳的歌聲伴隨著悠揚的琴聲，傳得很遠很遠……“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們紛紛涌入操場。啊！這又是多么熟悉的地方地方呀！我們曾經在這里升國旗，我們曾經在這里做早操，我們曾經在這里做游戲。這里的每個角落都充滿了同學們的歡聲笑語。
母校作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可我的小學生活卻一去不復返。
看到這所學校，太多的記憶一下子涌上心頭——初入學時，我看到媽媽轉身離開就嚎啕大哭，而我的母校，充當了我另一個媽媽。低年級，這位媽媽的愛是那么溫柔，在我稚嫩的心靈上播下了藝術的種子。到了高年級，這位媽媽給了我許多機會，挖掘、培養我的能力、特長，為藝術的`種子，灌注充分的正能量。在快要離開“這位媽媽”時，我兀然回首，她竟為我做了這么多！
回憶有一次，我為了不辜負母校的栽培，下定決心要參加鄭振鐸文學杯。為此，我求助了兩個老師、兩個同學、一位家長還有學校的老伯。我還在晚上跑到空蕩蕩的母校，沖進樓上的班級，翻找一位同學抽屜里的獎狀，然后拿去復印……That is crazy！在這件事上我深深地嘗到了“拼搏”的滋味。
母校教會了我許多許多，而這“許多許多”便是我只要一想到要離開母校我便“頭涔涔而淚潸潸”的原因了……
最后的最后，千言萬語匯成一句：謝謝你，我的母校！
母校作文 篇3
班長風風火火地跑進教室，高聲通知：準備照畢業相！平日最愛照相的我，今天卻怎么也高興不起來，因為我知道，照完畢業相，我的小學生活就結束了。
看到校長，眼前浮現出他忙碌的身影和國旗下講話的慷慨激昂，以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、干凈整潔，校長付出了多少心血啊！
坐在校長左邊的.是班主任。剛接我們班的時候，我們不聽話，班主任沒有批評我們，更沒有打罵我們。他的語文課很精彩，讓我這個不喜歡語文的學生都能考出好成績；他每周把一節語文課改成讀書交流會，培養我們讀書的興趣；他在班級舉辦古詩文背誦比賽，讓我們寫日記周記，幫我們向報社投稿，指導我們辦黑板報……他的無私付出，讓我們班每天都有變化。
與班主任挨著的是數學老師。新學期不到3天，他就能喊出全班同學的名字，我們感到驚訝，佩服他的記憶力。我想，他能那么快記住我們的名字不僅僅是記憶力好，更因為他愛我們，沒有發自內心的愛，就不能那么快記住我們的名字。
馬上就要離開他們了，我心里多么不舍啊！
教室里裝滿了我們的歡聲笑語；操場上印滿我們玩耍的足跡；花草上還有我們傾灑的汗珠；宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……
我多想把眼睛變成照相機，把它們全裝在心里帶走啊！
正在出神的時候，攝影師叫我們喊“茄子”，我們的小學生活畫上了句號。
別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！
母校作文 篇4
六年前，我踏入了小學的校門，而今天卻要離開我成長了六年的小學。昨天我們還在這里學習知識，今天我們就要各奔東西，離別的的傷感讓我回憶起往事。
寬闊的操場，明亮的教室，美麗的'小花園，校園里的每個角落，一沙一石，都勾起我對往事的美好回憶。
每逢大課間，同學們都潮水般涌向操場，平靜的操場突然熱鬧起來了；一年一度的春游恐怕是最受學生歡迎的活動了，大家排著浩蕩的隊伍，一路上有說有笑，笑聲沖淡了一路勞累，在不知不覺著到達了目的地；在學習上，給我印象最深的是，老師叫我寫作文時要分主次，可是我回憶起母校，所有的事情都是那么珍貴美好，那些日子里，我們曾一起歡笑，一起流淚，也曾對所擁有的不珍惜。不管什么樣的事情，都成了美好的回憶。
我感恩母校，感恩它教給我許多知識，我感恩母校感恩它對我的諄諄教誨；我感恩母校，感恩它叫我怎樣做人，教會了我許多知識。
對母校的感激，絕不是三言兩語能說盡的。可我即將離開你溫熱的懷抱上路了，不知道該怎樣報答您，雖然我舍不得您，但我還是依依不舍的離您而去，我想對您說：“謝謝您，母校！”這句話雖不足以報答你教育我的恩情，卻包含了我對您的恩情和對您真切的祝福。
讓我們珍惜這最后的小學時光，不久就是離別的日子，向熟悉的一切說再見，帶著對你的感恩之情翻開嶄新的一頁。
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