實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說(shuō)是從小一起長(zhǎng)大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說(shuō)故事、背唐詩(shī)時(shí)，都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛(ài)心，常常幫助同學(xué)， 對(duì)大家說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過(guò)到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說(shuō)各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書(shū)，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的'模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂(lè)于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂(lè)，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著的都是上課開(kāi)小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測(cè)未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”
“神啊，如果可以的話，請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的照耀下，祈禱的'少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現(xiàn)。”
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開(kāi)眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周?chē)教幎际潜ь^鼠竄的鳥(niǎo)獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥(niǎo)，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊！眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假很開(kāi)心，既看了心儀已久的電影又渡過(guò)了愉快的春節(jié)。
寒假伊始，媽媽朋友的孩子過(guò)生日，我們?nèi)⒓铀纳昭鐣?huì)。到了中午媽媽帶我們一起去正大廣場(chǎng)看《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影，正大廣場(chǎng)人山人海，到處張燈結(jié)彩，人人臉上喜氣洋洋，充滿了節(jié)日的氣氛，這部電影也好看極了！
它講述了一只蝸牛得了大瘟疫，喜羊羊和他們伙伴們進(jìn)入了大蝸牛的身體里幫它治病，灰太狼吃了縮小藥丸，乘機(jī)偷進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，也鉆進(jìn)了蝸牛的`身體，一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了……這部電影給我留下了深刻的印象，喜羊羊的伙伴們?yōu)榱擞亚椋疾活欁陨戆参ＨI(yíng)救喜羊羊，使我懂得了友情的可貴，至今都讓我回味無(wú)窮！荷優(yōu)習(xí)網(wǎng) 寒假中，我們迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
今年是牛年，我和哥哥一起去了城隍廟，那里人山人海，一條大路被急得水泄不通，我們到了城隍廟的主廟，很可惜，因?yàn)槔锩娴臒煂?shí)在是太大了，所以沒(méi)有進(jìn)去，只看到到處都掛著牛的各式各樣吉祥物：有正在耕耘的牛、有胖嘟嘟的奶牛、有金燦燦的黃金牛…我還去了嘉定古城，雖然到處還是人滿為患，可我們感受了節(jié)日的氣氛，都覺(jué)得很開(kāi)心！
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。在寒假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)了音標(biāo)，更加深了我對(duì)英語(yǔ)的興趣。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽做湯團(tuán)、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨......每一次都做的很細(xì)心，很認(rèn)真。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
20xx年，我發(fā)明了一種純屬由電腦控制的房車(chē)。
這房車(chē)?yán)锏教幨俏⑿吐暱仄鳎@是將主人所有的指令發(fā)送到主控制室的“口腔”，門(mén)口又“識(shí)人防盜系統(tǒng)”，它將你的指紋、外貌都會(huì)照下來(lái)，經(jīng)過(guò)熟人“對(duì)照本”對(duì)你進(jìn)行驗(yàn)證。
房車(chē)?yán)锏拇髲d里有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦與電視機(jī)一樣大，右側(cè)有一個(gè)聲控器，只要你說(shuō)看什么電視劇或查閱什么資料，它會(huì)立即顯示出。客人、主人坐的沙發(fā)都在最保護(hù)視力的位置，沙發(fā)還可以為你解除疲勞、煩惱。
書(shū)房、浴室、廚房等房間都可以做到預(yù)約時(shí)間、節(jié)能清潔、資料無(wú)邊無(wú)際和飯菜味美、營(yíng)養(yǎng)。
說(shuō)是房車(chē)，肯定要既有房子的功能又有車(chē)的功能。這時(shí)你會(huì)想：那么大一個(gè)由電腦控制的房車(chē)走在大街上多可怕呀！不用擔(dān)心，只要你說(shuō)“變”它立即會(huì)變成普通車(chē)的樣子，所有的家具都變成黃豆般大小放入了小存儲(chǔ)器中，一些必要的`物品自然會(huì)留下。
變成車(chē)的形狀后，只要說(shuō)聲所去的地方的地址，它立即行動(dòng)，為了暈車(chē)者的安全，所以速度不快不慢，或者直接通過(guò)光速轉(zhuǎn)移過(guò)去。如果半路堵車(chē)，它會(huì)起飛，如果遇見(jiàn)大海，它會(huì)潛入水中，讓你邊發(fā)現(xiàn)海底世界的奧秘邊行走……
這時(shí)你又會(huì)問(wèn)：“雖然有這么多功能，但萬(wàn)一迷路怎么辦？”哈哈！這時(shí)你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)榇穗娔X房車(chē)根本不用自己開(kāi)，它具有全國(guó)通用導(dǎo)航儀，可以自己識(shí)別路線操作，況且它具有逃生能力——有降落傘（飛行出故障，連車(chē)也跟隨著下來(lái)，自動(dòng)維修）；有海底噴火器，海中失事時(shí)立即上升，并自動(dòng)維修……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天早上我找來(lái)了一些小綠牙，它綠綠的，硬邦邦的，圓圓的非常小，還有一個(gè)小小的嘴巴，非常可愛(ài)。
我拿來(lái)了一個(gè)杯子加上適當(dāng)?shù)乃湃刖G豆就大功告成了。晚上去看它時(shí)，綠豆們像偷吃了零食一樣，長(zhǎng)胖了許多。大約一兩天的功夫，五六顆綠豆把自己的“美腿”伸了出來(lái)，像蝌蚪一般。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)了有些綠豆寶寶把衣服都沒(méi)了，人在泡溫泉，還有的綠豆苗像章魚(yú)的手一樣。又過(guò)了兩天，小豆苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了苗和葉子，葉子是嫩黃的'，像一位小精靈的翅膀。
在陽(yáng)光沐浴下，曬了大半天的小豆苗更加強(qiáng)壯了，葉子更大了，莖變得粗壯了許多。
我的小豆苗雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有那么茂盛，但我會(huì)細(xì)心照料它，讓它健康的成長(zhǎng)，看著它開(kāi)花結(jié)果。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作也許然而我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí)，總?cè)欢胗钟凶魑哪軌驅(qū)懥恕Ｖ苣┑募彝プ鳂I(yè)數(shù)也數(shù)不清，只能忙里偷閑地寫(xiě)幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當(dāng)作家。”
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“就你？你那點(diǎn)水平？”一臉的不相信。
“怎樣，不行嗎？”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思然而不相信。
“就憑我！我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了！”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái)，“不嘗試你怎樣明白我不行？”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開(kāi)作文書(shū)，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里，一有空就翻出來(lái)看看，有些個(gè)性喜歡的句子，就把它背下來(lái)，記在心里。
心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的.又細(xì)又長(zhǎng)的芽，汲取著雨露，吸收著?光，總有一天，會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)一個(gè)信念，相信自我，我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
將自我的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合寫(xiě)下來(lái)，讓寫(xiě)作融入生活，懷揣夢(mèng)想，此時(shí)一向等待我期盼的那一天的到來(lái)。我的理想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，相信長(zhǎng)大以后，我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
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