實用的玩紙飛機作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的玩紙飛機作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩紙飛機作文 篇1
比起玩電腦，玩賽車，玩芭比娃娃，我更喜歡玩紙飛機了。
有風的時候，媽媽總是帶我到廣場做飛機。媽媽說：“風大的時候紙飛機飛得很高很遠呢。”哇，我好期盼。
我拿出一張又大又硬的紙，在中央畫一條橫線，然后輕輕地把它們對折，疊成了一個長長的三角形，就這樣一搜輕巧的飛機就做好了。媽媽折了其他樣式的紙飛機：正方形，長方形的……。我小心的捏起它的尾部，等風大了，我就朝天一扔，風托著飛機緩緩起飛，我開心極了。
我又拿起另一個飛機扔出去，兩只紙飛機好像在賽跑似的，過幾分鐘我放飛了十幾只紙飛機，有一只極速落下來碰傷了眼睛，我跪下來疼的流出了眼淚，邊哭邊抱怨：“這只紙飛機飛的時間太短了。”
這些快活的飛機，就像一只輕盈的安靜的`小鳥，他剛才還停在你的手指上，不一會兒就靜悄悄的飛走了，她是那樣美麗，那么自由，你什么文靜，那么的輕松，它張開翅膀，一會兒在水面上橫掠，一會兒在樹枝間蕩漾，一會兒停在草坪上休憩。一會兒又在雞群里搶食……我非常自豪，非常開心。
玩紙飛機作文 篇2
今天下午第三節課，是手工課。一上課，老師對我們說：“咱們今天來做紙飛機，15分鐘后我們到操場上舉行飛機大賽，看誰在空中翱翔持續時間最長。”
太好了！”同學們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊，來到操場上。競賽是按照學號順序來比的，我是18號。
只聽到老師報到：“15號，16號，17號！”輪到我飛了，我把飛機使勁往上飛。惋惜的是，飛機不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機比賽的`成績，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續時光最長是5秒鐘左右。
這次飛機比賽，真是太有趣了！誠然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
玩紙飛機作文 篇3
紙飛機通常是被不認可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時，老師連玩都不讓，而在這幾天，仿佛發生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天說要舉行“紙飛機比賽”，班里的男生像炸開了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機有多么好；有的'高高的舉起了手，希望老師請他；有的還說起了關于紙飛機的故事……從那時起，學校里刮起了一股“飛機熱”。
中午，班上的同學們幾乎全跑出去玩紙飛機了，我也不甘落后，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去。來到操場，我大吃一驚，天空飄著許多幽靈似的紙飛機，一不小心就會被“射”到，只見一個小朋友向飛機吹了口氣，飛機飛上了藍天，它不停地旋轉著，仿佛在跳芭蕾舞，男孩見了，興奮得跳了起來，跟著那架紙飛機跑著，恨不得自己變成那架飛機。我見了，心想：紙飛機真的有哪么大的魅力嗎？心動不如行動，我立刻做了起來，我先找了塊“風水寶地”，攤開紙，準備折紙飛機了。由于我好幾年沒折了，早就把折飛機的本領忘光了。沒辦法，只好“偷師學藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心里歡呼了起來：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機，又飛快地學著折，生怕漏了什么。
我學著他的樣子，反著折一個大三角形，然后再折兩個小三角形。最后再折小三角形，一架紙飛機就完成了！我看著這一架我好不容易完成的紙飛機，心里即開心又舍不得。接下來就是飛飛機了，我滿懷信心，對這飛機使勁地一吹，仿佛在給它充上力量。把那飛機向天空拋去，這時，我仿佛也變成飛機，在空中翱翔……
玩紙飛機作文 篇4
今天，第二節課下，我們到了操場跳完繩之后，就開始科普比賽了，你看，這一架架的紙飛機在天空中自由的飛翔，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調整著自己的紙飛機，我想他們的心中一定很緊張，當然他們在比賽開始的時候是一定要冷靜下來，不然就肯定會輸的因為做什么事情都要冷靜。
“舒澤英！”張老師叫了一聲，我們都十分緊張，等待著舒澤英，舒澤英上場了！我們都為舒澤英捏一把汗，因為602班的紙飛機在空中停留的時間最長，是七秒幾；舒澤英已經把飛機用力地扔向了天空，現在飛機正在平穩地飛著，幾乎沒有一絲快要墜落的跡象，吹來了一股風，就在這一刻舒澤英的飛機往下墜了一點，可是馬上又起死回生飛了上去，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那！
害得我們的心一上一下的，往上跳的時候，我的'小心臟幾乎快要吐了出來，到了最后舒澤英的飛機平穩地降落了下來。
到了第二次飛的時候，紙飛機一飛沖天，我驚叫一聲：“哇！飛得好高啊！”就在這架飛機飛到最高點的時候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了，這時我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機。正在這個時候，舒澤英的這架紙飛機，像被導彈擊中一樣——墜落了下來，哎！真可惜呀！
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