（通用）運(yùn)動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
在勞動節(jié)過去的幾天里，同學(xué)們期盼很久的運(yùn)動會拉開了帷幕。一年一度的運(yùn)動會開始了。一個個升上天空的氣球也掩蓋不住同學(xué)們心里的喜悅。
首先是跑步比賽，只見每個運(yùn)動員正在摩拳擦掌地做著準(zhǔn)備運(yùn)動，好在比賽中名列前茅。突然，廣播響了起來：請比賽運(yùn)動員到廣播站報(bào)道。運(yùn)動員已經(jīng)就位了，只見裁判舉起手中的槍喊道：“預(yù)備，開始！”他手中的槍發(fā)出“嗖”的一聲巨響。張小康像腳下踩著風(fēng)火輪似的一直往前沖，比賽進(jìn)入了白熱化階段，對面的選手也不甘示弱，跑得越來越快。張小康快招架不住了，使出吃奶的勁兒一直往前飛快地跑。跑完之后只見張小康臉漲得通紅，臉上布滿了圓滾滾、晶瑩剔透的汗珠。張小康驕傲道：“你們看我得了一塊金牌厲害吧！”同學(xué)們異口同聲地回答道：“你真厲害！”臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
接著是跳高比賽，只見劉籽萱平時跑步跑得并不快可跳高時像一只正在跳來跳去的.兔子跳得十分高，我們班的崔琪翔說到他那他可是一個熱門話題，跳高時跳過一個謝恒陽那么高。而且還得了一個金牌。要是我的話我一定不會跳到他那樣的高度。跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了。
運(yùn)動會結(jié)束了。班級里有的喜有的悲，喜是因?yàn)樽约旱玫搅私鹋疲且驗(yàn)樽约阂粋�獎牌都沒有得到。在烈日炎炎下運(yùn)動會就這樣開心的結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇2
到我們班來瞧瞧吧！在課間，在課上，在走廊上，到處都有一本又一本書，在我班同學(xué)的手指尖上，飛速旋轉(zhuǎn)。班主任贈以美稱——“六二轉(zhuǎn)書團(tuán)”，這是我們班興起的一種流行運(yùn)動。
既然是集體運(yùn)動，水平肯定有高有低——有的是“骨灰級”的了，非常厲害，隨手拈來一本書，中指一頂，就“刷刷”地轉(zhuǎn)起來了，而且我們班有一個高手能一直轉(zhuǎn)13分鐘，牛吧；有的剛剛學(xué)會，正專心致志地練習(xí)著，那一臉專注的樣兒比做數(shù)學(xué)題認(rèn)真多了；有的還未學(xué)會，正愁著拜師呢，先自己練著，剛轉(zhuǎn)了兩下，就掉了，耍砸了也不氣餒，那心態(tài)真是不成功誓不罷休，有毅力吧；有的水平不太高，還對著一些新手指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳，亂加評論，煩吧；有的高手在向新手傳授“經(jīng)驗(yàn)”、“技巧”、“技術(shù)要領(lǐng)”等等，時不時地露一兩手，也好像是在炫耀自己的高超水平……
可是，我們班的流行運(yùn)動啥時候都不會長久——班主任很快就發(fā)現(xiàn)了這個問題，“六二轉(zhuǎn)書團(tuán)”很快就要遭殃啦！但是當(dāng)我對“轉(zhuǎn)書團(tuán)”團(tuán)長提出這個問題時，他卻不屑一顧地撇撇嘴，還說我是個“烏鴉嘴”。果然，在一節(jié)數(shù)學(xué)課之前，英明的'班主任老師點(diǎn)名幾個平時經(jīng)常轉(zhuǎn)書的同學(xué)，到講臺上表演一下，并評比出最厲害的高手。同學(xué)們一個個噤若寒蟬，不敢吱聲�？衫蠋煱阉麄円粋�個地叫到講臺上，一通挖苦之后，老師讓他們開始了比賽。一開始還有同學(xué)裝作不會，可一眼就被老師識破了，被教訓(xùn)了之后，老老實(shí)實(shí)地開始比賽了。高潮來了，孫奇和欒一倫較上了勁，比賽誰轉(zhuǎn)得快。臺上同學(xué)一個個轉(zhuǎn)得天花亂墜，把我們看得眼花繚亂。臺上的同學(xué)暗自高興，被抓也不過出出風(fēng)頭而已，沒事兒！“一人五百字檢查！”老班一聲令下，臺上的同學(xué)由高興變得差點(diǎn)暈過去。天，五百！慢慢寫吧！
終于，我們班的這場風(fēng)波過去了。我們這些不會轉(zhuǎn)書的同學(xué)，也找回了自尊。
哎，別急，教室后面怎么回事？是什么在一上一下地飛躍？走近一看，原來是鹿原在玩沙包，練習(xí)雜技……你說這會不會成為我們班新的流行運(yùn)動呢？
運(yùn)動的作文 篇3
在四年級的這次運(yùn)動會上，我有幸成為一名運(yùn)動員。
我一直都想成為一名運(yùn)動員，這是我夢寐以求的事情。在運(yùn)動會第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個人項(xiàng)目是200米和400米，這樣就出現(xiàn)了空缺。這時，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運(yùn)動員是我夢寐以求的事情呀，說不定只有一次機(jī)會。于是，我痛快地答應(yīng)了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問題。帶著忐忑的`心情上了跑道。發(fā)令槍響，在拼命跑的時候，我只看到了前方，耳邊風(fēng)聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學(xué)在給我吶喊助威。在快到終點(diǎn)的時候，何童鞋迅速把王老師的手機(jī)搶過來，一個沖刺跑到終點(diǎn)給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻(xiàn)，感受到了同學(xué)們的熱情，一種集體榮譽(yù)感升上了心頭。
運(yùn)動的作文 篇4
人要活得健康，最重要的就是“運(yùn)動”，我最喜歡的運(yùn)動就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。
運(yùn)動有兩個好處，一是身體健康和保護(hù)視力。所以要頭好壯壯，身強(qiáng)體壯，就要多運(yùn)動喔！
要運(yùn)動其實(shí)很點(diǎn)簡單，只要不要懶得像條豬，就可以輕輕松松學(xué)得好。在學(xué)校，每次我都和彤彤一起去打桌球，每次我打到緊要關(guān)頭，可是“啪啦”一聲，球沒過網(wǎng)，害我好失望，又要重來啦！
我打桌球的時間是放學(xué)寫完功課后，我打得很盡興，完全忘了回家這件事，所以打到一半，媽媽迫不及待的來叫我了，我也只能乖乖的.回家。這讓我覺得時間就像在和馬拉松賽跑一樣，一下就過了，所以要好好珍惜時間。
學(xué)什么都要不怕辛苦和不斷的鍛煉。俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！辈艜钩愿收帷獫u入佳境，才有努力的成果，所以要有很好的表現(xiàn)，就需要努力的學(xué)，功課如此，運(yùn)動也是如此！
老師說人一定要每天至少運(yùn)動三十分鐘，動得滿頭大汗才有身體健康的效果，所以運(yùn)動也可以訓(xùn)練耐心和毅力。身體不要懶得運(yùn)動，要不然身體可能會容易老化，不健康！所以我一定要多運(yùn)動，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭光呢！
運(yùn)動的作文 篇5
要說最喜歡的體育活動，也許真的沒什么。我天生并不喜歡跑步、羽毛球等等。上體育課也是有些反感。若是真要說我喜歡的運(yùn)動也許只有籃球了吧。
我打籃球算不上好，僅僅是一種喜歡。有時夏天的晚上和好友相約去初中對面的籃球場打會兒籃球。并不是斗牛，有時就算是單純的投籃也是很有樂趣的�？粗@球劃過優(yōu)美的拋物線，準(zhǔn)確地落入籃筐時，那種感覺妙不可言。有時，一邊打打籃球。一邊聊聊天，說到好玩的地方也會肆無忌憚的大笑。那種自由、開放是我所喜愛的。有時，看著朋友和并不相熟但志同道合的人一起打比賽。他們時而為了自己進(jìn)的一球而歡呼雀躍：偶爾也為自己沒能及時攔下對手而懊惱不已。看著他們準(zhǔn)確地投了一個３分，我也會情不自禁地為他們喝彩。打完球后盡管汗流浹背但是喝一口冰水，涼爽的風(fēng)吹過，說不出的`愜意。朋友們一起伴著有些昏暗的路燈，聊著不知從哪兒聽到的消息，慢悠悠地晃回家。平常１５分鐘的路程有時要走３０分鐘。
雖然現(xiàn)在朋友們都進(jìn)了不同的學(xué)校，但我希望明年暑假大家在一起相約在老地方打籃球�；@球也許是我們友情的象征和寄托吧。
運(yùn)動的作文 篇6
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始啦！賽道上開始了熱鬧非凡、不分勝負(fù)的比賽。其中，給我留下印象最深的一件事就是——胡蘊(yùn)婷的50米接力賽。
“該胡蘊(yùn)婷接力了！”
“砰！”發(fā)令員一聲搶響，只見胡蘊(yùn)婷閃電般的沖了出去，馬不停蹄的向前跑，啦啦隊(duì)立刻大聲喊起“胡蘊(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！”聽到震天震地的喊聲，胡蘊(yùn)婷立刻又加快了速度，飛快向前奔跑，只見其他的隊(duì)員一個一個被她甩到身后�！昂N(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！”
“胡蘊(yùn)婷領(lǐng)先嘍！”
看到這個令人振奮的情景，拉拉隊(duì)員喊得更起勁了“胡蘊(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！……”
聽到震耳欲聾的`喊聲，胡蘊(yùn)婷更加加快了步伐，只見她把手上的接力棒高高舉起，快速向終點(diǎn)沖去，其他的隊(duì)員已被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，她遙遙領(lǐng)先……
“我們贏了！”我們高興得一蹦三尺高，歡呼聲和吶喊聲傳遍了整個校園!
有人對胡蘊(yùn)婷說：“恭喜你！胡蘊(yùn)婷，你真棒！我聽見三（2）班和三（3）班的人說‘那個三（1）班的胡蘊(yùn)婷跑得太快了，我的腳都跑麻了，還趕不上她！’三（2）班的還說‘要是她沒來參加運(yùn)動會就好了！’”
比賽結(jié)束后，我忍不住也問胡蘊(yùn)婷：“你為什么跑得那么快？”胡蘊(yùn)婷回答道：“因?yàn)槲倚r候就練習(xí)快跑，所以現(xiàn)在跑得很快很輕松！”“噢！”我心里暗暗下定決心要向她學(xué)習(xí)。
運(yùn)動會真精彩！
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