【必備】我的同桌初中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的同桌初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌初中作文 篇1
放眼窗外，細如牛毛，小如針尖的雨絲隨風擺動，扭動著絲線般的腰，婆娑著舞姿，從深邃的天穹里一路盤旋，最后與大地吻合，傾注著她的溫柔，把泥土浸泡松軟，散發(fā)著淡淡的香。
就在今天，我們迎來了初中生活的第二個學(xué)期。同學(xué)們都在班級里馬不停蹄地補著未做完的作業(yè)，忽然，朝我走來一個人，細長的腿停在我面前，我微微抬起頭仰望她，鵝蛋般的臉，修長的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛閃爍出明亮光芒，一張小嘴似櫻桃，讓人有種想要咬的欲望。她，就是我這學(xué)期的.新同桌----王榜維。聽名字就是一個不折不扣的男生，可實際上她就是一個溫柔的弱女子。
秋天正朝我們揮手告別，冬天又用華麗的裝備登上舞臺。我哼著小曲兒慢悠悠地來到學(xué)校，見同桌正在校門口傻愣愣地站著，我慢跑過去，"嘿!你不進去干嘛呢？''她似乎嚇了一跳，緩過神來拉著我說道:你終于來了，我在這里等你老半天了，你怎么現(xiàn)在才來啊，我都快冷成雪人了!’’我只好向他道歉并說幾句溫暖的話。她帶著茉莉花般的笑容跟我說:以后我們誰先到學(xué)校就等誰，不許先走!’’我向她微笑的點點頭。接下來的幾天，只要我比她晚到學(xué)校，她就會向我抱怨幾句。記得有一次剛到學(xué)校，班長告訴我班主任找我，我和同桌面面相覷，她說:沒事，去吧!’’我懷著緊張的心情來到辦公室，吞吞吐吐地問:老師，找...找我有什么事情嗎?''班主任拿起我昨天交的作業(yè)說道:你看看，你看看，你自己做的什么作業(yè)，這樣的作業(yè)還交上來?你是成心讓我生氣嗎？’’我小聲地說:老師，我已經(jīng)盡力了。”班主任聽了，更生氣地說:在我看來，你并沒有盡力，你瞧瞧你同桌，哪科不比你好，你就不能向她學(xué)習學(xué)習嗎，你這樣的成績還不如去外面打工，既為你父母省錢，又可以賺錢，還在學(xué)校待著干嘛！"聽了老師的話，我心里難受極了，我?guī)е林氐男那殡x開了辦公室，回班級的路上，我一遍又一遍地回想班主任說的話。同桌拿了一包餅干走過來說:你回來啦，老師說什么了嗎?是不是批評你了，我不是跟你說過要認真審題嗎，叫你不聽我的話，現(xiàn)在知道我的話有多重要了吧!”我抬起頭看著她，怒氣沖沖地說:你是在嘲笑我嗎？是啊，你說的都對，你什么都好，我什么都比不上你!’’聽見我們的吵架，許多同學(xué)不約而同地朝我們圍過來，她眼里泛著淚光，慢慢的消失在人群中。而我，也知道了不該那樣對她說話。接下來的幾天，我們兩個誰也不理誰，就連曾經(jīng)的約定也忘得一干二凈。考試的時候，我靜靜的趴在桌子上，她不時的朝我瞄幾眼，又認真地開始做題。下課后，我寫了一張紙條，給她，上面寫著:請原諒我，對不起！’’她笑了笑，回復(fù)了一句:那要看你的表現(xiàn)!’'放學(xué)后，我問她生氣我那天的做法嗎，她微笑著說:其實我一點都不生氣，我只是覺得尷尬，所以才不理你，但現(xiàn)在不都沒事了嗎。"
寒冬的酷寒使我的風濕更嚴重了，美術(shù)課上，我在畫畫紙上寫著:如果我不能走路了，該怎么辦?''沒想到過了幾天，一句帶有玩笑的話得到了最真摯的回答:如果你不能走了，我會一輩子背著你，帶你去你喜愛那個地方。
在心靈的深處,彼此相互祝福,友誼時時刻刻溫暖著我們的心田.真情誠可貴,友情價更高.有著這份情誼滋潤著我們的歲月,那么我們的冬天將不再是嚴寒……
我的同桌初中作文 篇2
這學(xué)期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個大馬尾。每次寫字的時候，總愛把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫字的時候，右胳膊常不知不覺地壓住了她的'頭發(fā)，她猛一坐直，就會“唉呀”叫一聲。
新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂意助人。她和同學(xué)們說話幾乎沒有大聲過，連回答老師的課堂提問，聲音都小的別人聽不見，坐在旁邊的我只好當她的復(fù)讀機。我們每周挪動一次桌位，等挪動到后兩排時，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時就看她的，有時我太忙，她就會幫助我抄作業(yè)。
我們班女生的畫和字都很出名，她也不例外。畫仙女是她的最愛，大人小人火柴人都畫得栩栩如生；字就更不用說，長的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫的速度極快。
她愛和我玩游戲，什么闖金庫、隕石、金子，小人過橋等，都是她愛玩的游戲。她總會玩得忘神，常常聽不到上課鈴響。
她的學(xué)習不怎么好，但是卻有點好學(xué)。總有許多題目要問我，書上總是講天才小時候都不聰明，我想她也是如此。記得做數(shù)學(xué)作業(yè)，她問我：“這題怎么做？”
我看了一眼，生氣地說：“這都不會，老師剛講的。”
她竟然比我更生氣地說：“上午講的，這叫剛剛。”氣得我啞口無言，只好一點點給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒錯就是蔡佳琳同學(xué)。
我的同桌初中作文 篇3
大大的眼睛，白白的皮膚，小小年紀就戴著一副眼鏡，這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學(xué)的心。別看她是個女生，可她最向往的就是徐志摩先生的生活，她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。
張瑞的知識儲備量很大，就像個供能站，只要你去問她，她就一定會給你一個完美的解答。在同學(xué)眼里，張瑞就像個小太陽，隨時都有熱量；在家長眼里，張瑞就真的是“別人家的孩子”；在老師眼里，張瑞就是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。其實，她如果只是學(xué)習好的話，并不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的，是她的'生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品，墻上貼著她親手疊好的桃心，門簾是她自己穿的千紙鶴，床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說，希望有朝一日可以寫一本關(guān)于徐志摩先生的傳記，來表達自己對他的崇拜。作為她的同桌，老師經(jīng)常要我向她學(xué)習，一開始我特別不高興，總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠，向她學(xué)習也是應(yīng)該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌，兼好朋友。
我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳，也希望她可以繼續(xù)她快樂的生活，永遠不煩惱。我親愛的同桌，要加油哦！
我的同桌初中作文 篇4
自進入初中至如今，本人以換有4人之多的同桌，其個個乃是我班如雷貫耳之“巨星”，其個個性格品質(zhì)均不一，我的同桌們。
且說本人第一任同桌——方嘉晟，其乃我班數(shù)一數(shù)二之人才，because其乃是數(shù)理化之優(yōu)異，語文詩詞之通曉，自是英語老師之心腹，語文老師之得意門生，科學(xué)老師眼中只佼佼者，數(shù)學(xué)老師面前之紅人。其思維之敏銳無人能及，考慮問題則一處不漏，面面懼全。惟有其外貌且稍稍遜了一點，比我略高，笑起來時把小小的眼睛瞇成了一條縫，這與他高挺的鼻子滿不相稱，一副眼鏡更顯示出了他的滿腹經(jīng)綸，最有型的是他那看起來體積很大，似乎裝了“滿卷詩書”的腦袋（事實上也確是如此）上的堅如松針似的頭發(fā)，也許這正是象征了他的剛強，堅忍不屈的性格吧！其緊盯題目，苦思冥想之際，常豎其左臂，托頭沉思，右手瘋狂地玩轉(zhuǎn)手中筆，他的轉(zhuǎn)筆技術(shù)絕對是那種五級水平，簡直是練得出神入化呀！但一句“真是的”時常掛在嘴邊，并不屑一顧，自以為是的樣子滿令人討厭的，其最愛挑戰(zhàn)老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，并打破沙鍋問到底，別看他身材小小，戴著一副眼鏡，你一定會猜他是個文質(zhì)彬彬的書生一介，如果是這樣，那你可猜錯了，他的脾氣可固執(zhí)著呢！本人自認為自己的脾氣很壞，所以2個脾氣壞的`人聚在一起，自然是水火不相熔。但在這里，我忠心希望我們能冰釋前嫌，作見了面不尷尬的同學(xué)，中學(xué)生作文《我的同桌們》。
一個時常一天不斗嘴一天不痛快，天才式的同桌。
因為有了和方嘉晟的水火不相熔，所以才有了我的第二任同桌——我班鼎鼎大名之體育課代表——陳嘉豪，本人與此坐，實乃純屬巧合，此君之形貌一其名中一字“豪”滿相配，身軀魁梧龐大，略顯周瑜當年的“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。”之豪情壯志，此君乃“文武雙全”，既是運動場上英姿颯爽的健將，又是考場上面不改色，心不跳，臨危不亂的答者運動場上揮汗如雨，抱球于頭頂，腳尖輕輕一點，二腕一彎，一個絕對式的進球。此君學(xué)習甚是輕松，不費吹灰之力，并保持怡然自得之閑情逸致。上課時，深情的流行歌曲娓娓唱來，雖然只是輕聲小哼，但此君決不會屑于此，仍陶醉于這美妙的旋律中不能自拔；一下課，就于幾個“志同道合”的密友一同直奔走廊，欲想“獨上高樓，望盡天涯路。”只可惜天不遂人愿，只有“樓高不見章臺路”罷了，此君時常搓著大腿，有時竟瘋狂地抱著桌子扛于腿上，看來身高的有時也不是絕對的。此君口頭禪曰“這沒辦法的”并附和的搖著頭，時常用好笑深沉的口氣書聲瑯瑯，令其周圍同學(xué)忍俊不禁，以至于全軍覆沒于黑板之上，一世清白竟毀于這一旦——他的聲中。別看他身強體壯，可本性溫順著呢！我原以為此君脾氣很倔，竟敢在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中與老師頂嘴，但與他同坐后，才發(fā)覺他人好著呢！能容忍我的“胡作非為，大吵大鬧”實屬本人之大幸也。
一個易相處，幽默閑情意濃，運動式的同桌。
要說我現(xiàn)在的同桌，那可真是了不得了，此乃以調(diào)皮搞笑威振五湖四海，名聞遐邇九州八方的——酈樓天，此人的自戀程度可謂是“無藥可救”了。問他一個問題，或說一句話，百分之九十九點九的情景，定然是深情款款，含情脈脈的轉(zhuǎn)過身，揚起一只手，擺一個英雄式的手勢，然后從嘴里吐出一字一頓的6個大字：因為我太帥。不禁使人又氣又可笑。二條細柳眉也配和著一上一下地擺動，好一個組合啊！且先把自戀可笑方在一邊，此人的數(shù)理化可謂是如火純青，如果說我班數(shù)理化造詣直至頂峰的方嘉晟和酈棟燁是數(shù)學(xué)王子的話，那他定然是數(shù)學(xué)王子的得力助手，但又不禁讓人感慨：可惜呀！可惜呀！這么好的一個人才卻是個含“鈣”，“鐵”不足的人，誰叫他小學(xué)時沒打好基礎(chǔ)，中學(xué)時又不肯鑿壁借光呢！只能是數(shù)學(xué)科學(xué)中的******，語文英語中的一條蟲了。在此特意警告吾同桌：快去補補鈣與鐵吧！但靠鋅，硒和維生素都是沒用的，要保持身體含物量的平衡。切記切記。相信你，加油！你可不能比我以前的同桌要差哦！
一個足以令你笑口常開，笑得前伏后仰，搞笑式的同桌。
希望往昔和現(xiàn)在的同桌們，還有同學(xué)們都能笑著面對一切，開心才是最重要的，但是關(guān)于學(xué)習方面，好的仍需保持，學(xué)習輕松的仍要“文武雙全“，但聰明機智的及需奮力追趕。聽了我的這幾個同桌，你們是否已膽戰(zhàn)心驚了呢？對，我們班人才濟濟，群英薈翠，要什么人才有什么人才，這幾個還僅是我的同桌而已。
我的同桌初中作文 篇5
“討厭，討厭，真討厭！”。開學(xué)了，我又得和學(xué)習成績在全班倒數(shù)第三的同學(xué)同座了。當時我心里很不高興。因為她什么都不會，傻頭傻腦的，所以，我時刻都遠離她。
她的名字叫農(nóng)敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會笑瞇瞇地對我說：“凌筱婷，早上好”。可是，我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對我笑瞇瞇地說：“你能不能過去一點？”。當時，我總是說：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。
星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長，我向老師領(lǐng)書，并將書發(fā)給同學(xué)，可當我發(fā)到我這桌的時候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書，一本有皺折，另一本沒有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉，我只好自認倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了，可是情形恰恰相反，農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書，并寫上自己的名字，再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動啊！要知道，這種普通的'動作，它包含著最真誠的感情，我感到無比慚愧。
我的同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績，但她卻有一顆美好善良的心！
我的同桌初中作文 篇6
我有一個帥氣的同桌。
他長著瓜子臉和厚嘴唇，嘴上面有一顆痣，嘴下面也有一顆痣，鼻梁低低的，眼睛小小的，身子有點瘦，他的左手上有一顆痣，他現(xiàn)在還沒有我高呢！
我很喜歡我的.同桌，我的同桌也很喜歡我，大家能猜出他誰嗎？
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