【精品】初中感悟作文集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中感悟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中感悟作文 篇1
春天的江南像一個婷婷玉立的少女，美麗清新里透著些許稚嫩；夏天的江南想一個熱情奔放的小伙，熱烈濃郁讓人無法抗拒；秋天的江南像一個步入盛年的學者，沉甸甸的收獲充滿了滿足的喜悅；冬天的江南又是一番怎樣的景象呢？帶著這個疑問，踏上了南下的旅程去一探究竟。
站在西湖邊上，天正下著牛毛般細細密密的雨絲，遠處的湖面上浮起一層薄霧，空氣是冷冷的，濕濕的，甜甜的。在這么個冬日的傍晚，泛舟湖上，全然沒有平日的喧囂，靜靜的聽著船槳劃動水面的的嘩嘩聲。遠處的山丘，古塔，長堤上落了葉子垂入水中的柳條，眼前小木船，穿著青花對襟襖子的搖船大嫂，構成了一幅古樸的水墨畫。仰起臉，任由雨絲落下，化開，臉上酥酥的`，癢癢的，冰冷冷的，這不正是“潤物細無聲”的意境嗎？
提到江南，不能不提到魯迅先生筆下的江南古鎮的風貌——古樸而典雅，密密的，縱橫交錯的河道，還有河道上行走的烏篷船……走在紹興古街的青石板路上，過年的原因，路兩邊的店鋪大都上著門板，街面上也只有寥寥的幾個人兒匆匆走過，留下鞋底與青石板發出清脆的噠噠聲。坐在烏篷船里，探出頭，兩岸白墻青瓦的古樸民居和眼前這位帶著黑氈帽，有著一雙布滿深深溝壑的黝黑大手的船夫，恍惚間穿越到魯迅小時候去看社戲的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京：北京的冬天寒冷干燥；江南的冬天寒冷而潮濕——河水，空氣，石板路到處都是濕漉漉的。這濕冷的空氣透過厚厚的冬裝，皮膚，肌肉只鉆入骨髓里，這大概就是徹骨寒冷的感覺吧。
我搓著被凍得紅紅的手臉，嘴向手心哈著熱氣，踏入百草園那扇大門，眼前的景象讓我為之一振——滿園盛開的臘梅傲然怒放，香氣沁人心脾，給冬日江南的肅殺景象平添了無窮暖意，也讓我對“梅花香自苦寒來”有了真切的感悟。
離開江南最后的一個上午，我獨自湖邊散步，想用自己的眼睛將江南的冬日美景帶回北京。不知不覺，我來到一處游船碼頭，這里正是一派忙碌的景象——-工人們正忙著給拖上岸的游船刷上厚厚的桐油。我心生疑惑趕忙上前問叔叔：為什么大冬天的，要給游船刷油呢？
叔叔笑瞇瞇的說：“小伙子，春天就要來了，我們要提前做好準備啊。”我恍然大悟，仿佛已經聞到春天的氣息——冬天來了，春天還會遠嗎？我不再感到寒冷，邁著堅定的步伐向前走去，腦海里早已是一片春意盎然的美景……
冬天的江南像一個十月懷胎的孕婦，雖然歷經了風寒凄冷，卻收獲著新的生命與希望。
初中感悟作文 篇2
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑；雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學的生活。在那間小學里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的.。
這間學校真漂亮，好大啊！我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
初中感悟作文 篇3
慢慢地慢慢地，你以不如從前的你。你已失去了年華。青春。失去了那張原本紅潤的臉頰與柔軟的雙手，代替的時間刻上的痕跡。
時間時間，真是一切事物的毀滅者。
時間孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。時間帶我走向年少又漸步入成熟。似是你將你的時間砍去一個尾巴然接到我的生命上。
那日，你的血已成刀，在我與你仍有一腸相連，仍是一個整體時，手起刀落，毫不猶豫地砍下那本屬于你的時間。然后你抱著我，將手臂當做搖籃，輕輕搖晃。你俯下身輕咬我的唇，那隨之落下的淚伴隨著你的時間注入到我的生命當中去。原來，我的生命在愛我的人心中是那么地重要。
多少人愛過你的曇花一現，愛你的雙唇，愛你眉間的柔情。許多人來來去去，去去回回，相聚又分離，又有人匆匆逃離有你的背景。惟有一人你愿將心割開，將其放下。
常常遙想，如果在這個時刻，由于一片小小的落葉或是清脆鳥啼的打擾，可能不會有如此的我……
對于你，我是永遠不可重復的孤本。無論父母有多少兒女，我們都是獨特的一個。
畢淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈愛與念想在風中蛛絲般無附麗地飄蕩。
假如我生病了，你的.心就會皺成石塊，無數次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災難病痛以十倍的烈度降臨于你自身，以換取我的平安。
三毛默嘆：我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環里做最后離世的一個，如果我先去了，而將這徹心的苦，切膚的疼痛留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因為我明白了愛，而我的愛有多深，我的牽掛和不舍就有多長。
面對這無法承載的親情，我們難道還無法從這一切中得到感悟嗎？
所以我愿你成為我的回憶，當我老了，頭發花白，睡意沉沉時倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，回憶你。想念著你的吻沉睡去。追夢你擁抱我時肩膀上陽光的味道，去超越我們時空的地方與你相聚。
如果時光沒有改變，我愿做你的情人，去愛你柔美的神采與深幽的暈影，愛你朝圣者的心，愛你哀戚的臉上歲月的留痕。
我相信時間，相信輪回，相信下輩子將換我孕育你，換我輕咬你的唇，將淚撒在你小小的皺皺巴巴的小臉上，換我將時間砍去再密密縫在你的生命里。
換我將我的一切都給你，只求你喚一聲“母親”，一切都像這輩子你愛我那樣地去愛你。
我會好好照顧你，就像曾經你好好照顧我一樣。
初中感悟作文 篇4
過去每當聽到感傷的音樂，心湖漾起陣陣漣漪，心便隨著樂曲的輕音飄蕩到很遠很遠，心緒就有一種慕名的感動和惆悵。也許正是自己有一顆浪漫而脆弱的心，那種淡淡的憂傷，依然讓夢中的青春留下美麗的詩行，茶的清香悠遠出曉月的余輝，感情在這一刻，似乎平添出對久違愛情的眷戀，令人輕輕地迷茫和想像中的甜潤。
抑郁后，曾經很長一段時間，我不敢再聽這樣的音樂，似乎覺得內心的憂郁性格便是受他的感染和影響。曾經也有過反省，這種音樂是很美，也很婉約，聆聽之后讓人迷醉，悱惻纏綿。我不得不承認，這種曲子讓人有種逃避現實的感覺，一種精神的***，得到片刻的寧靜和快慰。但回到現實，繁擾的世俗不會因一首輕柔的音樂，讓你得到內心的真正的恬淡。很多歡快催人奮進的音樂也很好聽，讓人有種覺醒和斗志。
病情慢慢減輕之后，我對這番感觸又有了新的理解，我又開始重新聆聽這些感人的音樂。其實，音樂也如茶飯，不一樣的烹調就有不一樣的味道，因人喜好而擇之。是的，營養的全面是需要粗細摻雜，但口味的偏頗卻不是每個人愿意因營養好而偏食，正是這種喜好，每個人才會有不同的性格，那怕這個性格是多么不讓人喜歡，這才構成了紛繁豐富的世界。音樂本無罪，有過乃為已。其實，音樂給人的感受往往是因人的感悟不同而不同。過去自己在品味這些音樂時，并沒有領悟音樂的意境和靈魂，反而成為自己逃避現實的'工具，以一種向往的情感迷醉自己。總覺得現實太多紛擾和雜亂，難有高雅。不知不覺自己已經是離開空氣和陽光的鮮花，很快便會枯萎，重新感受到空虛的焦慮，虛幻中悄然自閉。
人是需要精神的，有了積極的生活態度，再去聆聽美妙的音樂，即使傷感的音韻，也不會孤獨寂寥。多在現實的生活中去體驗快樂和痛苦，忘卻抑郁，那怕是讓人感傷和焦慮，但人不再虛無飄渺，有了根，就有真正的恬靜和淡泊。那時的音樂給你的感受就有一種純凈而又淡然，真摯而又綿長的感動。
初中感悟作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。從古至今大多數人在秋天看到的都是衰敗和凄涼，而劉禹錫卻看到了另一番秋景。漫步在校園里，我看到的確實另一片美麗。
紅色——是中國的顏色，而校園中拿到紅色的長廊則是一道最亮麗的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北風到來之前最后的血液，它想展示給人們最后而最美的風采，它想展示給人們最無用而最寶貴的頑強。
鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
鮮紅的色彩在這即將來臨的'冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
紅旗凝聚了中國革命烈士的鮮血，所以那樣炫耀、炫目。紅色長廊你為什么讓人如此精心，你是否也凝聚了師生們的心血。
綠——走到操場我看到了自然的顏色。從我第一次看到它的九月初到此刻，它一直都是那樣青蔥翠綠。它好像對周圍的一切都置之不理，依舊保持著生命的顏色。
承受著空氣的壓力，不由得彎腰，隨著微風輕輕地點著頭，當秋風更猛烈地施加壓力的時候，它卻放開總做盡情舞動，以表示它的不屈。楊柳比為什么如此的不屈？是不是因為在中你的人同你一樣經受著風雨，卻又用不屈的毅力，綻放著別樣的美麗
黃——我喜歡青蔥翠綠的葉子，也喜歡黃色飄零的落葉。用生命的顏色裝點著校園的美麗。此刻它已經耗去了最后的經歷，給這校園帶來最后的美麗。飄零的落葉是一只只死去的蝴蝶，隨風上演著最后一幕生命的贊歌。
飄零的落葉你為什么將最后的美麗也獻給校園？是不是受到敬愛的老師的熏陶？你心中也銘記著那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紅、綠、黃交通的顏色，教書育人是老師的職責。秋天收獲的季節，我們從治理收獲
初中感悟作文 篇6
人生有三本書，教會我們第一句話的是我們的父母，這是第一本書；教會我們做人的道理的是我們的老師，這是第二本書；教會我們學好知識的是我們要看的書，這是我們最能體會的到的一本書。
“活到老，學到老”。一本好書，能讓我們享受其中的樂趣，一本好書，能讓我們看到作者的背景；一本好書，能讓我們學到的知識。一個人，要不斷的學習，不斷的超越，只有好好讀書，讀好書，才能讓我們為國，為家，為人民服務，為大家服務。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”。書讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，在文學的天地里奮發向上只有翱翔。只有我們努力讀書才能使自己有智慧，有才能。有能力去肩負起未來建設祖國，保衛家園的重任，使我們的國家富強起來。那么只有我們去好書，去看書，去研書，才能讓我們有的墨，才能出口成章，做事才能胸有成竹。書是我們的良師，也是益友，在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，它教會我們做人的道理，給人以知識和力量；教會我們分辨是非；教會我們好與壞，好的書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能引導我們走向正確的道路；而壞的書是一匹脫了韁的野馬，帶人到懸崖，使人惶惶不可終日。所以在我們的文學生活中是永遠少不了好書這位良師。
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這永遠是我們讀書的宗旨。在這茫茫的書海之中，尋找建設祖國的好書，拋棄那些對我們有害的書，培養自己的.讀書興趣，養成好讀書的習慣，把書上的知識化為我們自己的智慧和才能，與書為伴，在坎坷的人生之路，勇敢堅定的走下去。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是我們的力量，有了力量，我們做事如神一樣隨心應手，有了這些好書，我們就像多了一對會飛的翅膀，讓我們有無窮的活力。朋友們，讓我們大家一起去飛吧，去在書的海洋里飛吧，讓我們看到五彩的世界，讓我們活的更有魅力，更有青春的氣息。
初中感悟作文 篇7
細細回味，回首曾經的日子。生活像一本永遠也讀不完的書，歷史就是目錄，歲月見證了書的精彩與辛酸，你我每天都在記錄著書的內容；生活就像一杯咖啡，慢慢的去品才有滋味……
早上起來，外面的天空是那么的晴朗，一改往日憂郁的天氣，天空中沒有一絲浮云。暖暖的太陽照耀著大地，毫不吝嗇地投下他溫暖的光。可我的感覺是另外一種感受，感受到的是生活的美好與希望，為了這個溫暖的'家忙碌后的幸福感。每個人都有幸福的時候，而幸福的同時，充滿激情的活力又涌上心頭，激勵你為了生活去拼搏努力。在生活中幸福與享受往往是孿生姐妹，同時存在，只有在充滿幸福的時候再會去感受這生活。生活中也會遇到很多的挫折，事業、感情、工作，無論是什么生活中都會找到答案。人的感情也是這樣脆弱，會被生活的一些瑣事折磨，這時會因為挫折而去思考生活中的瑣事，當你真的在忙碌中去切身體會生活時，會發現生活真的是平淡如水，像一湖清澈的水，是那么的平靜而充滿生機。生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，活得充滿好奇心，無論如何絕不要背離生活，生活是美好的，讓我們來感受生活，感受生活的美好吧！
雷鋒曾說過“如果我是一滴水，是否滋潤一片土地”，是什么讓他這么自信地說，是生活，是生活處處激勵著他。從讀書到開車，從學習到助人，在這平凡的生活中，哪方面都激勵著他，哪方面都在給他以激情。生活就如一團火，它燃燒著，使你激情四溢。平凡的生活并不乏味，因為它能讓人激情四溢，因為它能使人充滿幸福，讓我們來感受生活，感受生活的美好吧！
生活就是這樣，需要用心來感受它的美好。其實幸福就是無形的，但又無處不在的，需要的是如何用心和眼睛去發現它。懂得去享受生活，獲得快樂，感謝生活帶給我們的一切，知足者常樂！
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