春天小學(xué)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我寫(xiě)下春天時(shí)，春天就可以觸手可摸了。
如約而至的春天，是清新而歡喜的。
或是在一場(chǎng)雨、一陣風(fēng)之后，或是神的召諭，萬(wàn)物懷揣密令各自啟程。
大地上的一切都富有生機(jī)，不可遏制的生長(zhǎng)，蓬蓬勃勃。
不信，你看！昔日光禿禿的枝干上，悄然冒出了新芽。不經(jīng)意間，嫩芽長(zhǎng)成新葉，成百成千的葉片在春風(fēng)中頷首致意。那些常青樹(shù)呢，枝頭上萬(wàn)頭攢動(dòng)，綠意盎然，越發(fā)精神。倘若在清晨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在草葉上、花瓣間的露珠晶瑩剔透，潔凈從此刻開(kāi)始，純粹從此刻開(kāi)始，美好從此刻開(kāi)始。
最讓人激動(dòng)的，是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，一地一地的花開(kāi)，全換上新裝，簇?fù)碇音[著，像赴盛會(huì)似的。白如雪，紅似火，粉紅的、金黃的、紫藍(lán)的……爭(zhēng)先恐后的，那些樸素的、驚艷的、靦腆的、嬌媚的花兒集體上場(chǎng)，用繽紛的色彩裝點(diǎn)這個(gè)世界，用芬芳的味道撩撥人們的心弦，樂(lè)此不疲。
不信，你聽(tīng)！那些鳥(niǎo)鳴，清脆的、悅耳的、急迫的、動(dòng)情的聲音在山林里、竹林中、屋檐際此起彼伏又如此美妙，像有人指揮一般，獨(dú)唱，合奏，低吟，長(zhǎng)嘯，錯(cuò)落有致，實(shí)實(shí)在在的天籟之音。
當(dāng)然，窗外那稀稀疏疏的'雨滴聲，猶如深山古寺的鐘磬聲隱約、悠遠(yuǎn)。我想，一定有一雙神奇的芊芊秀手在織布，一絲，兩絲，萬(wàn)千銀絲撒大地，如紗，如錦。抑或是撒花，一朵，兩朵，千萬(wàn)朵，平靜的江面上、湖面上水花蕩漾，薄煙裊裊。
天地大舞臺(tái)，演繹的故事全是嶄新的。蔚藍(lán)天空，清淺溪流，萬(wàn)里春風(fēng)，明媚陽(yáng)光……
春天，無(wú)疑是溫暖而熱鬧的！
廣場(chǎng)上的歡笑聲，田野里的吆喝聲，校園里的朗朗讀書(shū)聲，賽場(chǎng)上的加油聲，共同譜寫(xiě)成不負(fù)春光的進(jìn)行曲，正在人間傳唱，熱烈而輕快，高昂而悠揚(yáng)。
春天小學(xué)作文 篇2
花開(kāi)花落，滄海桑田，我見(jiàn)證了最美的春天，在剎那后卻又無(wú)奈分別。——題記
“滴嗒滴嗒”最后一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的我，我靜靜地在雨中漫步。“滴嗒滴嗒”是雨珠還是淚滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正對(duì)春天說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)溫暖如春的你說(shuō)再見(jiàn)。
春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。從前，我卻不懂欣賞，看膩了便離去。湖泊、柳樹(shù)、小草散發(fā)出春的活力，我也未曾察覺(jué)，直到你出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，春是最美的季節(jié)。
你帶我收集清晨的露水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水，好像你純潔干凈的心靈，鳥(niǎo)鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的太陽(yáng)，在我心中留下了無(wú)限溫暖。我從未料到有一天，春對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，你也隨之消失。
昨日還是晴空萬(wàn)里，天上有一個(gè)太陽(yáng)，我身邊也有一個(gè)小小的太陽(yáng)。我常把你當(dāng)作春姑娘，因?yàn)槟隳樕峡偸茄笠缰⑿Α＝裉欤銋s眉頭緊鎖，好像有什么事瞞著我。我再三追問(wèn)，你只是強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)沒(méi)事。你給我一張紙條，千叮萬(wàn)囑讓我明早再打開(kāi)。不久后，你離開(kāi)了。
夏悄悄地走來(lái)，蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點(diǎn)惋惜，馬上就要和春道別，但一想到你，煩惱便煙消云散，直到第二天……我打開(kāi)紙條，你離開(kāi)的消息深深刺入腦海，為什么春天走了，你也要消失呢？為什么不愿再給我一個(gè)美好的春天呢？我打開(kāi)窗，再也無(wú)法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區(qū)，跑到了湖邊，跑到了小樹(shù)林，到處都尋不到你的'身影，春天的身影也在被夏無(wú)聲無(wú)息地抹去。我望著天空，烏云密布，絲絲細(xì)雨如牛毛，如針尖，流瀉在空中。我想抓住最后的春雨，手卻無(wú)力舉起。任風(fēng)吹，任雨刮，含著淚，珍惜最美的春景，哦不，或許已不是最美的了。
你用春天這支神奇的畫(huà)筆，繪出一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)，卻在大風(fēng)之下越飄越遠(yuǎn)，我們還有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)嗎？惆悵在心中凝聚、升華。我見(jiàn)證了最美的春天，在剎那后卻無(wú)奈分別。
春天小學(xué)作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”花不只在春天開(kāi)，也可能在嚴(yán)寒之季。
春天的花開(kāi)得艷、開(kāi)得紅，但不過(guò)幾個(gè)月就凋零了。而我心中的花，卻是永恒的。
花不但開(kāi)在春、開(kāi)在秋、開(kāi)在冬，更開(kāi)在我的'心。我心中的花是五顏六色的，紅色帶著堅(jiān)持不懈、藍(lán)色代表不拔、黃色代表勇氣、白色代表著善良、綠色代表著溫柔、紫色代表獨(dú)立。這朵花就是我的心，鼓勵(lì)我成為一個(gè)這樣的人。
堅(jiān)強(qiáng)和不拔是遇到困難時(shí)勇于面對(duì)，百折不撓；勇氣是不懼，不恐，不驚，能夠勇于獻(xiàn)出一切，乃至于自己的性命；善良是一棵樹(shù)，它的根叫“同情心”，它的樹(shù)干叫“良心”它的枝杈叫“真誠(chéng)”，它的葉子叫“善待別人”；溫柔是性情溫順體貼；獨(dú)立是依靠自己的力量去做某事，不依附、不隸屬。
花不只開(kāi)在春天。我相信，這繽紛的花朵會(huì)在我的心里開(kāi)得越來(lái)越美、越來(lái)越是我自己。
春天小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)海闪舜禾斓囊舴∠鈨隽耍６＿诉说亓飨虼蠛！＾Z隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過(guò)后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽(yáng)公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。
冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來(lái)……春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)海闪舜禾斓囊舴∠鈨隽耍６＿诉说亓飨虼蠛！＾Z隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過(guò)后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽(yáng)公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來(lái)。
春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的`力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò)，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人，一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。
身邊多了一個(gè)人，原來(lái)自己沉浸這么久竟然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，更何況是這樣樂(lè)天派的女孩，我一時(shí)尷尬得不知所措。沉默，良久的無(wú)言。突然她開(kāi)口。
向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著她輕描淡寫(xiě)地?cái)⑹觯液龅馗械揭环N沉重，原來(lái)我們每個(gè)人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時(shí)的落寞會(huì)拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會(huì)敲響你的門(mén)帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無(wú)助，而它只是暫時(shí)的。終會(huì)隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多，而當(dāng)時(shí)只不過(guò)是個(gè)新的開(kāi)始！現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了！
春天小學(xué)作文 篇5
我是一株百合，斷崖上的一株小小的百合。
我還在襁褓的時(shí)候，我就知道，我的使命是開(kāi)出最美的花朵。當(dāng)我努力鉆出大地的時(shí)候，我震驚了：好高啊，原來(lái)我長(zhǎng)在懸崖之上，我的身邊長(zhǎng)著許多野草和鮮花，有嬌艷的玫瑰，華麗的薔薇，還有好多不知名的野花，它們爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好美啊！“喂！你誰(shuí)呀！擋著我的花瓣了！”一株野花不客氣地把我往外擠了擠。我蜷了蜷身子：“你好，我是百合……”“哈哈！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？它說(shuō)它是百合！”“不過(guò)是一棵野草而已！哈哈……”還沒(méi)等我說(shuō)完，周?chē)沩懫鹆艘魂嚦靶β暋Ｎ铱戳丝醋约海菔萑跞醯模稽c(diǎn)也不起眼，和雜草沒(méi)什么兩樣。可我知道，我不是雜草，我是一株百合，高潔清雅的百合。我要開(kāi)花，我堅(jiān)信，我一定能開(kāi)出最美的花！
我努力吸收那并不充足的陽(yáng)光和水分，拼命地向地下扎根，努力地向上伸展身子。“喂！朋友，歇歇吧，那么拼命干嘛！這么好的陽(yáng)光，睡上一覺(jué)，多舒服！”“不行，我要開(kāi)花，我要開(kāi)出最美的百合花。”“簡(jiǎn)直是瘋了！”野草不再理我，懶洋洋地閉上了眼睛。
為了心中的信念，我不斷努力，終于，我的頭頂結(jié)出了第一個(gè)嬌小的花苞。我心情十分激動(dòng)，卻不敢懈怠，一天，兩天……
一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，我終于開(kāi)出了第一朵花，潔白的花瓣，帶著晶瑩的露珠綻開(kāi)了笑臉。“媽媽?zhuān)炜矗俸匣ǎ《嗝雌恋腵百合花！”懸崖下，一個(gè)小男孩仰著可愛(ài)的小臉看著我。
我終于明白，每個(gè)人都有自己的花期，無(wú)論前方的道路有多么坎坷，有多少磨難，只要你堅(jiān)定信念，都無(wú)法阻擋你的前行。即使是一株野百合，也會(huì)迎來(lái)自己的春天。
春天小學(xué)作文 篇6
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳印？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的`印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
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