關(guān)于高中青春的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中青春的作文 篇1
步入初中，我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機(jī)，充滿陽光。
青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無數(shù)個(gè)日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無聲的`互助都溢滿了幸福和感動(dòng)。
青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點(diǎn)高中，我們勤奮努力，刻苦認(rèn)真，跟時(shí)間賽跑，跟同學(xué)競爭，在競爭中提高自己的能力，使自己取得一次又一次的進(jìn)步。
青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都遇到過或多或少的問題，這時(shí)的我們抱著必勝的決心，堅(jiān)定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。
人生之路漫長而多艱，青春之航任雨打風(fēng)吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì)愈加激昂。
青春，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學(xué)會(huì)了拼搏：青春，我學(xué)會(huì)了迎難而上。
青春是旋律，這旋律充滿生機(jī)，激動(dòng)人心。正是由于它，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我們的人生更加豐富多彩。
高中青春的作文 篇2
窗外，寂靜的很，給這沉重的夜晚有增添了幾分重量，仰望星空發(fā)現(xiàn)，一輪皎潔的散發(fā)著寒光的新月就這樣孤零零的掛在空中，心中亦是久久不能平息，像是波濤翻滾過后的大海，壓抑著......閉上眼睛映在腦海里的是新月那張堅(jiān)強(qiáng)，朝氣蓬勃的側(cè)臉，我與新月那雙飽含著堅(jiān)毅，深情與希望的眼睛對(duì)視著，終于，忍不住的，淚水噙滿了眼眶....... 《穆斯林的葬禮》一書是霍達(dá)創(chuàng)作的一部著名的長篇小說，曾榮獲矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，書中講述了一個(gè)穆斯林的家族，六十年間的興衰，三代人的多舛命運(yùn)，倆個(gè)發(fā)生在不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)容卻交錯(cuò)扭結(jié)的愛情悲劇，在讀完這本書后，我有三天是情緒非常低落的，不僅僅為新月而悲，也為這個(gè)結(jié)局而悲，更為自己而悲。
命運(yùn)就像是一片片飄浮著的雪花，當(dāng)它選中你并落到你肩上的時(shí)候，便再也逃不開一切似是偶然確實(shí)注定，而韓新月的命運(yùn)就像這般復(fù)雜迷亂，出生在錯(cuò)誤的時(shí)代，錯(cuò)誤的家庭，注定讓她有一個(gè)曲折多舛的命運(yùn)，可同時(shí)她又是幸運(yùn)的 她有一個(gè)愛她深如海的父親，深情不移，志向相投的楚雁潮，這也是支持她于亂世中最溫暖，最柔軟的信仰，“從來沒有一個(gè)人能真正透徹的理解和掌握自己的命運(yùn)，只不過從各不相同的方式和不可知的命運(yùn)較量而已”，就如此般，她一直頑強(qiáng)的抵抗著 即使是微弱的力量，也要綻放一種光芒，可最后， 她還是走了，希望在另一個(gè)世界中沒有痛苦，命運(yùn)可以善待她，因?yàn)樗悄敲瓷屏迹拖裥律纳徎菢蛹儩崳钤趶?fù)雜的現(xiàn)代生活中的我，多么希望像星月那樣，不管周遭的世界多么瘋狂，都可以保持著自己的善良，純真，直到生命的'結(jié)束，可是，我卻變得很庸俗，和這個(gè)世界變得一樣，俗到自己每天迷迷茫茫渾渾噩噩的虛度著光陰 俗到把還未經(jīng)歷的愛情和一直都在身邊的親情都都定義的那么簡單與荒唐，新月對(duì)父親的愛，那么沉重，仿佛父親就是她的全世界，只要父親健康安樂，她寧愿付出自己的生命當(dāng)籌碼，，而她與楚雁潮之間的愛情，在我看來，純美而又偉大，可是相愛卻不能善終，愛情原本的模樣也許就是這般，珍貴且唯一，可現(xiàn)在年輕的我們，卻把愛情解釋的那么勉強(qiáng)，那么簡單，什么都還不懂，就隨隨便便的把愛掛在嘴邊，這是對(duì)愛情這倆個(gè)字的褻瀆，模糊了愛情的定義，我只好保持沉默，沉默，因?yàn)樵谶@偌大的世界中，我只是一株卑微的苜蓿，那樣渺小，曾經(jīng)喜歡的東西，喜歡做的事，本以為會(huì)是自己一生的鐘愛與信仰，可是時(shí)光卻把它打磨的圓潤光滑，再不復(fù)當(dāng)初的銳氣與鋒芒，我沒能像韓子奇，梁亦清那樣，為自己所鐘愛的玉堅(jiān)守了一生，付出了一生，初衷未變，可歌，而我，則可悲，悲自己這十八年來，還沒有真真切切的搞清楚自己喜歡的是什么，我也想專致與我喜歡的事，而不是每天渾渾噩噩的生活，沒有動(dòng)力，，生活一樣索然無味，于是，我努力的追問自己，讓自己靜下來，慢下來，給自己一個(gè)答案，畢竟，這么這么長時(shí)間了，希望曾經(jīng)的誓言還作數(shù)吧，一切都還來得及吧......
喜歡這本書中的一句話，“人生是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？不，夢(mèng)醒之后還可以忘卻，人生可以忘卻嗎？人生是一部書嗎？不，書成之后還可以刪改，人生可以刪改嗎？人生從來沒有藍(lán)圖，度過了人生，才完成了人生”，既然如此，我又有什么理由對(duì)不起自己的人生呢，青春就是一本倉促的書，我會(huì)在這里留下更多美好的足跡，愿你，愿我都可以被這世界溫柔相擁。
高中青春的作文 篇3
隨著歲月的流逝，荊棘便越來越密集，爭芳斗艷地盤纏于青春的路旁。使我驚慌，不知所措。微笑能否掩蓋挫折？我絕對(duì)不會(huì)向困難屈服。
Do.轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域，很快，向右抖去
天空灰蒙蒙的，就如同我的心情一般。筆尖在并不光滑的紙張上滑過，只聽得“沙沙沙，沙沙沙。試卷上畫的紅色，極深極深的，刺得眼睛疼，仿佛一道刺眼的光芒。緊皺著眉頭的我，心不在焉的改正著錯(cuò)題，窗前的梔子花，在此刻觀來，也是這樣的不協(xié)調(diào)，極不相稱。我就像這株梔子花，雖芳香撲鼻，但流年早已不在。
遠(yuǎn)方的天際中飛來幾只鳥兒，拍打著翅膀，流線型的翱翔在半空中。驚下了幾朵的開得正艷的梔子花瓣。忽然間領(lǐng)悟：“化作春泥更護(hù)花。”只有振作起精神，才能獲得最終的成功。轉(zhuǎn)盤停留在了黑色區(qū)域，但，很快，很快，向右抖去。是的，360°的旋轉(zhuǎn)。將我的軌道輾轉(zhuǎn)在了紅色的領(lǐng)域，那是積極、向上的領(lǐng)域。
Re.為自己打開一扇窗，擁抱那火熱的光芒
一生中，我們會(huì)接觸很多很多的房屋，這些房屋也并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇窗的同時(shí)，也必將打開了一扇門。
條條大道通羅馬，唯有堅(jiān)持不懈，才能在迷茫中發(fā)現(xiàn)那一扇門。從而打開成功的大門，獲得豐碩的果實(shí)。為自己打開一扇窗，就像在寒冷的日子里經(jīng)常的看看太陽，心中就不知不覺的暖洋洋，亮光光。我微笑的面對(duì)生活，無論生活以什么樣的方式來回應(yīng)我。為自己的思想換一換空氣，讓那些細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)溜走。
Mi.“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過風(fēng)吹雨打而化的；珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是蚌經(jīng)過磨礪而成的。15歲的.花季雨季，總要有一些黯淡的顏色。15歲的豆蔻年華，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，面臨的挑戰(zhàn)多了，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾，使人癡醉的味道。就像雄鷹在天空中展翅高飛，在空明的天際繪下利劍穿空，搏擊云霄的壯美；就像那斑斕的彩虹傲視天地，在雨后的蒼穹記下它與雷電廝殺，與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍膭倮痪拖衲乔宸业呐D梅大氣凜然，在蒼茫的雪地展現(xiàn)它無畏無懼，傲視風(fēng)雪的頑強(qiáng)。
Fa.山色空濛雨亦奇
風(fēng)，帶著一股涼意與我擦肩而過，簡單著裝后，騎上單車，逆著向，填充滿眼空寂的苦悶與抑郁。鳥兒不時(shí)把頭埋在翅下梳理羽毛，我走過時(shí)，它眼中透著一種著熱的光。天空是這樣的藍(lán)，陽光是這樣的燦爛。一切都顯得這樣的美好。
高中青春的作文 篇4
一輪彎月，升起來了；夜，降臨了；一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)，開始了。依稀聽見蛙聲成片，隱約看到螢火蟲亂舞。我的心情也激動(dòng)不己，頓時(shí)思緒萬千……
驀然回首，我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂已被奏響，青春的舞蹈正被演繹著……
青春，為我們的個(gè)性喝彩。所謂個(gè)性，不是口出狂言，顯示自己的桀驁不馴；也不是花枝招展，讓他人敗倒在你的石榴裙下；個(gè)性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩(wěn)重的拘謹(jǐn)，卻多了一份唯我獨(dú)尊的坦率；沒有世俗的勾心斗角，只有那么一顆純潔的心靈。青春季節(jié)的我們敢愛敢恨，也許曾出現(xiàn)情書滿天飛的“驚舉”，但我們敢于說出自己的心聲，青春無憾；青春季節(jié)的我們不拘小節(jié)，也許曾出現(xiàn)反駁師長的“壯舉”，但這正是我們與老師打成一片的寫照，青春無懼。面對(duì)阻礙，我們不至于畏葸不前；面對(duì)束縛，我們竭力擺脫。于是，我們用個(gè)性將別具一格的.城堡筑造。聽，暴風(fēng)雨在咆哮，但我們依然泰然自若。
青春，為我們的拼搏喝彩。如今的時(shí)代，競爭與奮斗的氣息充溢著每個(gè)角落。年輕的我們，因著自己的夢(mèng)想而開始艱難的追夢(mèng)旅程。舞臺(tái)上，我們舞動(dòng)青春，唱出自己的夢(mèng)想；試場(chǎng)上，我們用筆“畫”出自己美好的人生藍(lán)圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的是我們拼搏的決心。前方也許是險(xiǎn)峰，但我們決不會(huì)停下前面的步伐；也許等待著我們的是花香四溢，風(fēng)景如畫，我們也不會(huì)沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白——破繭成蝶并不容易。于是，我們用拼搏將堅(jiān)強(qiáng)的翅膀編織。瞧，前方一片茫然，但我們依然勇往直前。
青春，為我們的熱情喝彩。青春的我們，似穿梭于花叢的蝴蝶，美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海，我們笑容滿面。看到被丟棄在路旁的小狗狗受傷了，我們會(huì)殷勤地將它抱起并送去就診；迎面走來了熟人，我們會(huì)滔滔不絕地與他交談；某個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)害，我們積極伸出援助之手，恨不得馬上就飛去那里——用熱情將災(zāi)民溫暖；在我們這個(gè)圈子里，見義勇為甚至成為一種時(shí)尚……沒有大人世界里過分的現(xiàn)實(shí)，也沒有了孩子童時(shí)極端的浪漫色彩，我們有的僅是那在心底燃燒著的熱情火把。于是，我們用熱情將花苗澆灌——開出花朵。
莎士比亞說過，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來，它早已消失無蹤。所以，我們不能讓僅此一次的青春黯然失色，我們應(yīng)讓青春迸出閃耀的火花，讓青春為我們喝彩！
夜，靜下來了；聚會(huì)，散了；我，也倦了。于是轉(zhuǎn)身，關(guān)燈，上床，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，一群朝氣蓬勃的青年朝著一個(gè)叫“夢(mèng)想”的王國奔跑而去，身后的喝彩如洶涌的波浪……
高中青春的作文 篇5
青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天。——題記
有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫;也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。有人說，青春這首歌太長太悠遠(yuǎn)，纏綿的語調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里。徐志摩說，一生該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。
當(dāng)一首首老歌在耳畔響起，有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春，我只知道，每當(dāng)見到似曾相識(shí)的場(chǎng)景，心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親，有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語文老師，有默默念叨我的名字還沒來得及看到我就辭世的長輩們。人世間，生離死別已是常事，我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來，我只知道，我在的每一天都是新起點(diǎn)，我要讓我的每天都有青春的旋律。
沉迷于電腦游戲，癡醉于KTV的夜生活，傍著高富帥，穿著露背衫，站在馬路中間KISS是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里，或許，只有當(dāng)失去健康的體魄之后，才知道過理智而清明的正常生活才是真正的無拘無束海闊天空。我每天都說自己太忙，沒有時(shí)間回家看看父母，沒有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌，甚至連逛街都沒有時(shí)間。我甚至從來都不曾體會(huì)什么叫自由。那天，我什么都不想，不需要上班，也不用上課，獨(dú)自騎著自行車出門了，當(dāng)時(shí)，我覺得好輕松，很愜意，我終于體會(huì)到自由的感覺了。可是，當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后，我竟會(huì)感到從未有過的空虛感，我不知道接下來該往哪走，我只是停下車，默默前行。我開始搜索腦海里的親朋好友，附近的，空閑的，關(guān)系密切的，可是我竟然一個(gè)也找不出來。突然茫然了，自由的意義在哪里?
順著公交車的方向走去，前方的公交站牌的宣傳語：“因?yàn)橐粋�(gè)人，愛上一座城。源遠(yuǎn)流長嘉陵江，千年綢都南充城。”腦海想起，曾遇到一個(gè)人，那個(gè)人，讓我從春天到秋天，再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起，整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫他的名字。夜空遼闊，大地鋪滿厚厚的霧氣，驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。
我開始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光，當(dāng)?shù)谝荒柟獬承盐倚殊斓乃郏Y(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑，直到冰涼的手變得溫?zé)幔钡胶涞男淖屓淼难悍序v，直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力，直到裹著棉襖的全身開始出汗，我終于明白，那樣的生活是多么愜意。無憂無慮。我們?cè)诜潘恋男@廣播里，毫無忌憚的放聲高歌，我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電，去偷摘校園里的玫瑰花，我們還可以一覺睡到上課前五分鐘，然后急急忙忙穿著平板鞋，蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里，最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺得，那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念。
我們不頹廢也不單單是非主流，我們不只是看荒誕的漫畫書，也不只寫晦澀難辨的火星文，我們要長成常青藤，用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營造屬于我們自己的生命綠蔭!
我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛的電視劇，我們也可以一整天不干別的，只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉，我們始終相信希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。
當(dāng)小小的的花盆里長出參差不齊的西瓜苗，我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長出西瓜了?誠然，這只是小孩子的好奇，所有的'不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案。
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開始成家立業(yè)，當(dāng)情竇初開的零零后也走在時(shí)代的前沿，我們了解，青春從未停止腳步。
我們把自己想象成一棵樹。枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處。山高水長自由競爭，無意把別人的光彩遮住。?為何有人揮動(dòng)斧頭，我與你無冤無仇!即使大地沒有了我，挺拔的新枝依然無數(shù)。世上最難的是寬容，人間最可悲的是嫉妒。江河無需怨恨海洋，山泉何須詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路。
時(shí)光老去，青春的腳步依舊漸漸前行，所有的輝煌都被新的記錄代替。要知道青春的旋律里，優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。
高中青春的作文 篇6
依舊年輕。青春，仍然迷惘。
我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？
青春的面紗也許是陽光的；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷惘的。
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是希望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷惘的。
青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過程中往往是迷惘的。
在蛻變的過程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來說不合適，就在這時(shí)我們會(huì)迷惘，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁，再碰壁中成長。
有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的`時(shí)候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說話，剛開始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。
有時(shí)候在讀書的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻。
花兒開了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷惘，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把問題處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返，當(dāng)自己長大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘，但也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說：你覺得迷惘就對(duì)了，誰的青春不迷惘。
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