未來想象作文【常用5篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的未來想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
20xx年，福州市遭遇“鯰魚”來襲，一夜之間，原本普普通通的城市瞬間多了數不勝數的“海景房”，最為特別的是五四路口的地下通道成為了“潛水池”。為什么呢？原因不得而知。
我覺得，未來的沿海城市應該是一個可以輕松排水的城市，否則，遇到洪澇這個天災，可就啥新型城市也甭談了。
這個可以輕松排水的城市，簡稱為“海綿城市”。顧名思義，它自然而然就肯定是用海綿做成的！例如：海綿馬路，海綿大廈……
說到了海綿，那就也說說它的功能吧！
海綿，遇水前，拈一拈，你會發現，它十分輕，就似棉花一樣，遇水后，它卻像扛了十個啞鈴似的——變重了。為什么？因為它吸收了所有的水。海綿，它的吸水性極強，遇到暴雨天氣，它就可以派上大用場了——它像個吃不飽的老虎，大口大口地吞著水，讓地面的積水，全部積于自身。
再者，遇到路面變得“灰頭土臉”時，它便可以像一股清泉，將之前所積于體內的水“爆發”出來，給路面過個新穎的“潑水節”。這樣，就是連潑水車都不用上路了呢。不過，海綿最大的'用處還是輕松排水。它能使積水不再積堵，而是順順溜溜地流進海綿，而地底通道自然而然也可以使用了。
但我想說，“海綿城市”并非是用海綿做成的，因為如果是海綿做成的，則對于洪澇無濟于事，我真正要說的是“海綿水泥”。
“海綿水泥”，它既擁有著海綿一樣的特性，又有著水泥的特性：堅硬。
“尺有所短，寸有所長”，將這兩者相互結合，便可發揮出無限力量。同時，將水泥與海綿結合時，還要裝上可供衛生局所控制的電路芯片，這樣，便可將“海綿水泥”中的水根據所需來收放。
當然，久旱逢甘雨，它還可以由電路操控而不將雨水吸收于體內，因此，它的名字還該再改改：“電控海泥”。
“電控海泥”所具有的功能是“前無古人后無來者”的，特別是針對于洪澇多發的城市。所以呢，我想，它的發明肯定是洪澇城市的福音。
雖然看起來“海綿城市”百利無一害，但我想，它有可能會使輪胎打滑，造成安全事故。那么這，就又是一個利弊雙存的發明了。
未來想象作文 篇2
某地區，有一座實驗性的科技學校。這座學校的面積大約是20公頃，有33層，每一層都有一個秘密，下面我就來為大家講一講這些秘密吧。
走進去你就會發現一個能載重6噸的大電梯，里面有一個可以發書發文具的機器。到了第一層，你可以看到一個大操場，里面有各種各樣的健身器材 。操場周圍有一大片一大片的“綠化設備”。其實，這些“綠化設備” 是人們把螢火蟲發光因素注入到植物中，這叫做人造發光植物，這些人造發光植物不僅能凈化空氣，而且還很美觀。
第二層是食堂，食堂里面的食物都是太空瓜果，既美味又營養，是非常健康的`食品。飯菜也全都是機器人來做的，這種機器人的儲存器里有中餐、西餐，做得也很好吃。
第三層是一個批改作業的辦公室，不是老師批改，而是由機器。他們能掃描作業，將錯題標出來，這種機器可以幫老師們減輕負擔。
第四層到第三十三層都是教學層，比如語文課層就是一個語文世界，里面有許多古文和資料 。生物課層是一個動物世界，里面有克隆的恐龍和其他的動物。美術課層里有各種各樣的顏料，還有上好的紙。
這座學校不僅給老師減輕負擔，還給學生們提供良好的學習環境。
未來想象作文 篇3
我現在已經是一位舉世聞名的科學家了，光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發明的，我還得了諾貝爾獎。這天，我正在科技大廈39層398號工作室里工作，突然，來了一個電話，拿起電話一看，195-6637-8910這個號碼是誰的呢?我接了電話，說“您好，請問您是……?”“我是汪高婧萱呀!你不記得我了?明天，我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊!”我高興地嗯了一聲，掛了電話。
第二天，我起的很早，等候著大家的到來!一會兒，“飛毛腿”汪高婧萱就來了，她26歲拿過奧運會長跑冠軍，現在她已經是國家田徑項目的教練。突然，一道光閃過，黃婉玉出現了，她現在已經是一個大歌星了。不一會兒，劉思麟出現，她已經是一位畫家了。最后，書法家吳一凡和生物學家童永樂才姍姍來遲地出現了。
人到齊了以后，我們來到第一站：秋浦河。剛到秋浦河，我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆，河里的白色污染真的太多了，有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果，河水變成了墨綠色，山上的花謝了，樹木不再蒼翠了。
我們又帶著沮喪的心情來到了杏花村，可是這里也被污染了，杏花在空中飄舞，枯葉滿地都是，蚊蟲也在這里安居樂業了。
出了杏花村，我想：“怎么那么亂呀，我一定要為家鄉做點什么啊!”于是，我們又叫來了付蕾潔、張博倫和張雨彤來幫忙。
我先把凈化魚苗放進了河里。凈化魚苗是魚形的，雖然它很小，但它體內有很多功能，它可以同時伸出兩個撈污染的手、網，把撈上來的污染吃下去，在體內凈化成大量氣流，帶動水流，在氣流里面還有香味，香味不過是干凈水流的味道。
接著我又從背包里拿出了智能螃蟹，把它放到了地上，智能螃蟹可以在大街上吃白色污染，它頭上還有探測器，可以找到人們埋在地下的污染，然后用大鉗子來挖土，把地下的`污染也吃了，再通過體內的凈化器，把吃下去的污染變成新鮮的氧氣，從8條腿中排出來。
然后生物學家童永樂拿出了他的新發明：再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上，就可以變成種子重新生長。
還有快速生長液，滴一兩滴在植物身上，那植物就可以快速生長喲。告訴你吧：“千千萬萬要小心，不可以把再生液和快速生長液混合在一起用，如果混在一起就會變成消滅液，撒到花、草、木身上會把它們都消滅的�！�
做完了一系列的事后，吳一凡在一個木牌上寫了幾個書法大字：文明——只差一步。然后我們就走了。
我和同學們說：“20年后，我們再來我的家鄉——池州，同學聚會!”我相信，池州以后會更美麗的!
未來想象作文 篇4
在未來的20xx年，人們幾乎砍光了樹木�；S。家具廠等，排放著一股股黑煙。天空不再湛藍，被黑煙籠罩著的天變得灰蒙蒙的�？諝獠辉偾逍�，一股股臭氣迎面撲來，人們戴上厚厚的口罩，可是還能聞到臭氣。沙塵暴時不時來侵略地球，人們不得不躲起來，沙塵暴過后，地上積滿了至少5厘米的'沙土。動物越來越少就連麻雀也只有十幾只了。
眼看地球將要毀滅，可是人們卻渾然不知，還在破壞，還在毀滅。人們得到了錢，樂得笑開了花，可他們哪知道即將到來的災難�。�
終于，大自然生氣了。有一天地球發生了大洪水，大水到的地方一片狼藉，人們全都淹死了，只有少數鳥類在這次大災難中獲得幸免。
人們怨天不公，親愛的人們呀，你們還沒有意識到你們的過錯嗎？
未來想象作文 篇5
“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時，我發現，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動了起來。我嚇得大聲尖叫起來。
恍惚間，我來到了一個完全陌生的世界！這里竟比我國的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來。
我走著走著，眼前突然出現了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽光的照射下，閃閃發光，我問了問我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說：“你不知道嗎？這里是20xx年的`學校，我是來這里接我的孩子的！”啊，這里是未來世界？我好奇地問；“這未來的學校跟以前的學校有什么不一樣嗎？”阿姨說；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進房間，你會發現教室里什么都沒有，因為教室里的一切都被智能系統隱形了，只有你一按門口旁邊的紅色按鈕，教室就會恢復原樣了，每個桌子上都會有兩個抽屜，一個放電腦，一個放另外的一些東西，而切同學們上學不用背書包，也不用寫家庭作業。學校已經不再以考試來衡量一名學生，而是以學生的素質來衡量。學生的學習也不是死記硬背，而是在玩耍中學習；不再是老師讓你們學，而是你們想著學。在學校里，還有一個機器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問它，它會給你一個最佳答案，還可以說它是你們的十萬個為什么。在這個學校里，沒有操場，因為每個教室隱身的時候，足以讓大家活動，這個“教室操場”還可以供老師和同學們做游戲。”
聽了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過這位阿姨后，轉身離開了……
“啪！”誰在打我，我睜開眼睛，看見媽媽正在望著我，哦，原來這是一場夢啊，不過媽媽，你不應該叫醒我，在夢中我還有好多事沒做呢！
唉，夢里的學校還有好多好多現在學校沒有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學校應該離我們不遠了。
【未來想象作文】相關文章：
未來的想象作文（精選）07-27
(經典)未來的想象作文07-20
【精選】想象未來的作文11-20
[精選]想象未來的作文11-26
想象未來的作文11-10
想象未來的作文10-31
想象未來的作文11-16
【經典】未來的想象作文12-19
(經典)想象未來的作文01-06
【經典】想象未來的作文12-24