三年級的作文

三年級的作文[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　“萱萱，把金三練拿來！”唉，爸爸又要讓我寫金三練了。爸爸對我的學習管得可嚴了。每天寫完作業后，他都會讓我做“魔鬼”金三練。我恨死他了，也不讓我多玩一會兒。

　　我的爸爸是一位老師。高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡。看上去很和藹可親，其實在他那眼鏡片后面的眼神，常常讓我膽戰心驚。

　　有一次，我做數學試卷時，爸爸站在我的身旁。突然，我覺得不對勁，只覺得頭有點痛。原來剛剛是爸爸在“警告”我，我抬頭只見他正嚴厲地盯著我看。我意識到可能是哪題做錯了，于是馬上低下頭，盯著試卷飛速地“掃描”著。果然，我把“7-5=2”，算成了“7-5=3”。我立刻把它改了過來，爸爸嚴肅的面孔這才舒展了許多。

　　去年暑假，我參加古箏考級。那一天，爸爸有點不舒服，但他還是強忍著巨大的痛苦接送我去考試。當成績出來時，爸爸知道我順利地通過了考級，臉上露出了欣慰的笑容。

　　在爸爸的嚴格管理下，我的成績進步很快。當我從老師手中接過獎狀和證書時，我第一個想到的`人就是我的爸爸。我知道這些成績的取得離不開爸爸平時對我的辛苦付出和嚴格要求。每次看到他很累很辛苦時，我都會很心疼他。希望他每天都健健康康，快快樂樂的。

　　這就是我又愛又恨的爸爸！

三年級的作文 篇2

　　記得那是一個夏天，我看見別的小朋友都有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶陪著去放風箏，我心里就跟打翻五味瓶似的不是滋味。我下定決心要自己做一個風箏，放飛它，讓媽媽看見。

　　我貓著腰來到爺爺的`房間，向里面探頭探腦，一下就被爺爺抓住了，我嬉皮笑臉的討好爺爺說：“爺爺，您忙嗎？我來給您捶捶腿！”爺爺卻一斧頭劈開門見了山說：“收起那套吧！你可是無事不登三寶殿，說吧！什么事？”我問：“您有時間嗎？”“有啊！”爺爺喝了一口茶說：“你有什么事？”我跟那狐貍一樣撒嬌說：“可以陪我做一個風箏嗎？”我充滿希望的看爺爺。“好”。爺爺爽快的答應了。“好耶”。我蹦得比天還高！

　　第一步：削竹子，最好要藍竹。我是費了九牛二虎之力把竹子搬了出來，我已是一位汗人了。再拿刀削成一根一根的，只要那個青皮，長短同一。我一聽立馬干勁十足拿著刀一刀下去，竹子沒斷，指頭反倒出血了，爺爺立馬拿來了創可貼，笑著說“心急吃不了熱豆腐，還是我來吧！”真是老將出馬，一個頂倆！不一會兒就備好了竹子。“用繩子把竹子放在中間部分，保持平衡，不然飛不上去……”爺爺絮絮叨叨的，我耳朵都磨出繭子來了。打鐵趁熱，我趕緊拿來了紙和漿糊，把紙鋪上去之后大大地寫著“媽媽，我想你”再系上繩子，完美了。

　　我拿著風箏到外面，風箏像一個穩不了的馬步，跌跌撞撞的飛了上去，我漸漸的松開了手，風箏似一個乘風破浪的將軍，又似一個圓夢的天使。我相信媽媽一定會看到的！有一句話是千里送鵝毛禮輕情義重，我這是千里寄情義，收到請回復！

三年級的作文 篇3

　　小草，小草雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的花堅強多了。

　　有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

　　過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強啊，可是小草是不會逃過我的.手掌心的。”

　　又過了幾天，這頑強的小草又長了起來了，我這次沒有去拔小草沒有去壓小草，而是去幫小草澆水，因為這既頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。

　　在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。

　　小草的啟示將使我一生受益。

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