游記作文

游記作文[通用6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記作文 篇1

　　周末的晚上，我們一家三口在零星細(xì)雨中夜游了歷史文化名街——平江路。

　　走進(jìn)平江路口，整條街道地面都是古樸的石板路。街道的西邊是一條幽靜的.河道，還有老房子；東邊全是一間間店面，可能是因?yàn)榭煲�過(guò)年的原因，放眼望去，街道的兩側(cè)火樹(shù)銀花，游客絡(luò)繹不絕，十分熱鬧。

　　正當(dāng)我們悠閑地觀賞時(shí)，我看到很多游客在一個(gè)名叫“蘇坊”的工藝品店前拍照，旗袍形狀的發(fā)光店招非常顯眼，我趕緊跑去湊熱鬧。只見(jiàn)門(mén)口穿古代服裝的叔叔一邊招攬著游客一邊笑吟吟地與游客合影。走進(jìn)店內(nèi)，頂上掛著一盞盞南瓜型的燈，燈下老式家具上展示著各式各樣的旗袍、圍巾、手帕，媽媽說(shuō)這種現(xiàn)代與古典相結(jié)合就是它最出彩的部分。雖然我不是很明白，但我非常喜歡。

　　我們繼續(xù)往深處走去，“哇！媽媽快點(diǎn)！”我邊說(shuō)邊快速向那擠滿人的特色小吃店走去，梅花糕、年糕、煮蝦丸……一看到這些小吃，口水就直流。吃著煮蝦丸，再咬上一口梅花糕，天氣雖然寒冷，但我的心里卻是暖乎乎的。

　　這時(shí)，一陣陣柔美的評(píng)彈聲傳來(lái)，柔和的燈光下，游客一邊品茶一邊靜靜地欣賞……伴隨著悠悠的評(píng)彈聲，我們走在回去的路上。雖然已來(lái)過(guò)很多次，但每次來(lái)我仍覺(jué)得非常喜歡。

游記作文 篇2

　　今年酷暑難耐，一放暑假就是無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，放假了，還要上課，心里十分的不爽。但媽媽告訴我一個(gè)消息：補(bǔ)完課后，帶我到云南普者黑游玩，心里就開(kāi)始祈盼起來(lái)。

　　終于上完補(bǔ)習(xí)班，我們約上我最好的兄弟小周一家開(kāi)著車子出發(fā)了。我們的車子駛過(guò)成都，經(jīng)過(guò)貴州，跨了四個(gè)省，開(kāi)了兩天終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的普者黑。

　　到了普者黑，已是夜晚，普者黑的夜晚格外寧?kù)o，滿天的碎星撒在黑布上，一輪圓月在天空中像個(gè)高冷的姑娘，散發(fā)著清冷的光，為游子照亮回家的路。

　　我們來(lái)到早已訂好的旅店，老板是一個(gè)非常熱情的中年人，皮膚黝黑，還為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，因?yàn)樘崆按蚝谜泻簦瑢ｉT(mén)為我們準(zhǔn)備了我特別喜歡吃的龍蝦。當(dāng)時(shí)的我是既激動(dòng)又感動(dòng)，來(lái)到我們的住宿地，房間非常的大，有兩張大床，還有一個(gè)樓閣，樓閣上有一個(gè)踏踏米，我叫上我的兄弟跑到樓閣玩起來(lái)。此時(shí)夜已經(jīng)很深，媽媽叫我洗澡睡覺(jué)，因?yàn)槊魈爝�要早起游覽普者黑。

　　第二天一大早，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，趕緊穿上衣服，吃完早餐飛奔，爸爸叫我不要慌，我們下到樓下看見(jiàn)一匹白馬套著馬車，正停在電線桿處，原來(lái)是細(xì)心的老板一早就為我們叫好馬車，在這等候我們。我們坐上馬車，向風(fēng)景區(qū)走去，一路上我看到了大片的荷花田，有白色和粉色的，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞待放。我們行駛到景區(qū)門(mén)口，下了馬車，來(lái)到購(gòu)票中心。

　　終于來(lái)到天鵝湖，只見(jiàn)成雙結(jié)對(duì)的黑天鵝在湖中歡快的游著，不時(shí)發(fā)出“吭吭”的聲音，好像在說(shuō)：“你看呀，我們是多么幸福的一對(duì)，我們是幸福的一家人。我在湖邊買(mǎi)了一袋飼料，把飼料倒入自己的手心中，小心翼翼的伸出手，吸引黑天鵝過(guò)來(lái)吃，我好與它們近距離接觸。不一會(huì)兒游過(guò)來(lái)兩只黑黑的天鵝，它們從我手中啄食，我手心癢癢的。

　　很快到了中午，中午的太陽(yáng)非常地毒，曬在我們身上，皮膚有被烤痛的感覺(jué)，爸爸說(shuō)：“天氣那么熱，我們?nèi)ゴ蛩�仗吧。”我高聲說(shuō)：“好啊！”來(lái)到碼頭，坐上小鐵船，船夫慢慢地劃著船，這里的.湖水，是綠色的，也很清。我把手伸進(jìn)湖水里，涼涼的，好舒服！這時(shí)，船劃到了人多的地方，大家開(kāi)始打水戰(zhàn)了：有的人用水瓢，有的人用小鵬，有的用小桶。我的“武器”是一把竹水槍和一個(gè)水瓢，竹水槍噴水噴得很遠(yuǎn)，可以打遠(yuǎn)處的目標(biāo)，水瓢可以潑近處的人。我一會(huì)兒用竹水槍打，一會(huì)兒用水瓢潑，大人們也在拼命地潑水，“仗”打得很激烈，全身都濕透了，我開(kāi)心極了！激動(dòng)極了！

　　我喜歡普者黑，喜歡它的荷花，天鵝湖里的黑天鵝，又清又涼的湖水。如果下次再來(lái)，我還要打水仗。

游記作文 篇3

　　旅游，是一件讓人向往，使人開(kāi)心的事。對(duì)年紀(jì)小的同學(xué)們來(lái)說(shuō)更是擁抱世界，接觸新鮮事物的絕佳時(shí)機(jī)。但是，旅游之后，作為學(xué)生的我們往往要寫(xiě)游記和老師，家長(zhǎng)，同學(xué)交流分享。怎樣把游覽的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，做到融情入境呢？這里向你推薦一種實(shí)用的方法。

　　一，旅游之前的功課

　　旅游之前，同學(xué)們可以在家長(zhǎng)的幫助下查閱旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料，包括地理位置，特色風(fēng)景，風(fēng)味小吃，民間傳說(shuō)等。提前預(yù)習(xí)，了解大概，做好鋪墊，你的旅游會(huì)更有價(jià)值。看景不如聽(tīng)景，聽(tīng)景會(huì)增加神秘感，讓你更加神往。做完這個(gè)功課，那么到了這個(gè)景區(qū)，你的所見(jiàn)所聞，加上導(dǎo)游的解說(shuō)，會(huì)讓你進(jìn)一步消化，對(duì)景區(qū)有更全面的了解。

　　二，旅途之中的插曲

　　旅途中游山玩水，欣賞不盡的風(fēng)光美景美景。其中你會(huì)遇到一些人，一些事，一些平時(shí)聞所未聞，看所未看的奇特景象或者怪異的地方風(fēng)俗，或者讓你回味無(wú)窮的地方小吃，必定會(huì)有一些難忘的小插曲，使得每個(gè)人對(duì)景區(qū)會(huì)有不同的感受。這種不同的感受便塑造了多姿多彩的文章風(fēng)格。

　　三，旅游之后的收獲

　　旅游途中我們肯定會(huì)買(mǎi)些紀(jì)念品，拍些有紀(jì)念意義的.照片，旅游景點(diǎn)的門(mén)票和風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游地圖也十分有紀(jì)念意義。別小看這些，那是對(duì)風(fēng)景區(qū)的介紹性文章，就是我們寫(xiě)文章的第一手資料。所以請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)有心人，每次旅游后都要把門(mén)票保存起來(lái)。作文時(shí)，借鑒文章中對(duì)景點(diǎn)的介紹，把部分好詞好句化為自己的語(yǔ)言，在文字上做到融情入境，使文章語(yǔ)言精練，規(guī)范，生動(dòng)。

　　總之，這三個(gè)元素，是同學(xué)們寫(xiě)游記作文的三大法寶，如果你成功的做到這三點(diǎn)，你的游記作文在內(nèi)容上一定是充實(shí)的，情感上一定是真實(shí)的，如果再加上遣詞造句，布局謀篇的加工，你的文章一定是成功的！不信試試看！

游記作文 篇4

　　人們都說(shuō)：仙女湖的美景賽過(guò)黑龍?zhí)丁？晌乙恢蔽丛�親眼所見(jiàn)。

　　今天，天氣晴朗。我約上我的好朋友去仙女湖一游，車子行駛在鄉(xiāng)間的小路上，金黃的油菜花映入眼簾，小花跳起歡快的舞蹈、小草睜開(kāi)惺忪的睡眼、小河唱著歡快的歌謠緩緩向前流淌，這美景，羨煞旁人。

　　走在小路上，我看見(jiàn)仙女湖的樹(shù)木格外翠綠、新鮮，色彩明麗倒映水中，那場(chǎng)景簡(jiǎn)直美極了！

　　路旁，我們發(fā)現(xiàn)了跟我們一樣郊游的人們，他們?nèi)�五成群結(jié)伴而行，欣賞著仙女湖的沿途美景。他們不時(shí)停下來(lái)拍照留念，引得許多人駐足觀看，陶醉在大自然的懷抱。

　　仙女湖的水真清啊！清的可以看見(jiàn)湖里游動(dòng)的`小魚(yú)，不管你的速度有多快，都盡收眼底。

　　沿著小溪往上走，穿過(guò)怪石嶙峋的山坡，越過(guò)飄香四溢的茶園，你會(huì)看到那一瀉千里的瀑布，那水清景靜的畫(huà)面會(huì)讓你想起李白的詩(shī)《望廬山瀑布》。

　　我跟著爸爸爬到了山頂，看到了那最美的一幕，瀑布的水從這里起源，源源不斷地流向遠(yuǎn)方，那就是我仰慕已久的仙女湖瀑布。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，那山水相依的美讓你驚嘆不已！

游記作文 篇5

　　邁過(guò)歷史的鴻溝,探尋水滸的痕跡.北宋的繁榮,水滸的雄風(fēng).今日,帶著對(duì)水滸恢弘氣魄的好奇,我隨父母來(lái)到無(wú)錫“水滸城”。

　　來(lái)到威武的城墻下，看到兩座金花武士像，撫摸滄桑的城墻，耳畔聽(tīng)著那可歌可泣的歷史。踏著古樸的石板小路，我信步來(lái)到一間雙層小屋前。“咦，這不是電視劇《水滸傳》中潘金蓮的小屋嘛？”樓下是武松的臥室，只有一張床、一張讀書(shū)的'木桌和一張木凳。多么的樸素！武松為給兄長(zhǎng)報(bào)仇,怒斬王婆、潘金蓮、西門(mén)慶……我不由地敬佩好漢武松的俠肝義膽。

　　出了院子，走著走著便出了城，回頭一看，“高唐州”三個(gè)蒼勁有力的大字印入眼簾。穿過(guò)跑馬場(chǎng)，前面就是繁華的京城了。跨過(guò)巍然的皇城城門(mén)，我們一直來(lái)到內(nèi)城。“天哪！”我驚嘆了，里面簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源：小池清清，雪白的花朵，柳葉依依，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……走到大殿，殿外擺放著九座大鼎，象征著九州。我撫摸著古鼎，一種民族自豪感油然而生。

　　正當(dāng)我沉浸在古代文明中，外面“武大炊餅”“快活林飯館”的吆喝叫賣(mài)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。

　　皇城之外，更是擺起了一座大擂臺(tái)，《武風(fēng)》的音樂(lè)聲把好多游客吸引到跟前，我也不例外。歌聲一停，只見(jiàn)擂臺(tái)兩旁垂下一副對(duì)聯(lián)。瞧，上聯(lián)寫(xiě)“拳打南山猛虎”，下聯(lián)書(shū)“腳踢北海蛟龍”，臺(tái)上任原和他的一幫弟子擺開(kāi)了架勢(shì)，先后有兩人上臺(tái)，都被打傷了。又有一名妙齡女子上臺(tái)挑戰(zhàn)，被任原的徒弟抓住，正欲調(diào)戲。照劇情安排，這時(shí)的燕青應(yīng)從一座高樓跳下，可我們看到的卻是燕青身上綁著鋼索滑了下來(lái)，一腳踢翻了狂徒，而柔柔的棉花拳之所以聽(tīng)上去震耳欲聾，也是配音的效果。原來(lái)，電視劇是這么拍成的啊。不過(guò)，燕青鏟除惡霸還是應(yīng)該稱贊的。

　　天色漸漸暗了，落日的余暉承載著我的依依不舍，我們?nèi)�人離開(kāi)了水滸城。

游記作文 篇6

　　梁山伯與祝英臺(tái)的故事在我國(guó)已廣為流傳，大家一定不陌生吧。在杭州，我們游覽了梁山伯與祝英臺(tái)讀書(shū)的地方——萬(wàn)松書(shū)院。

　　萬(wàn)松書(shū)院坐落在一座比較寧?kù)o的山坡上，山上有很多松樹(shù)，也許萬(wàn)松書(shū)院因此而得名吧。我們拾級(jí)而上，在臺(tái)階兩旁，環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，確實(shí)是個(gè)讀書(shū)的好地方。在臺(tái)階兩旁的綠樹(shù)叢中，有許多座名人刻苦學(xué)習(xí)的.雕像。我們來(lái)到明道堂，里面的展臺(tái)上擺放著許多雕刻精美的木雕壁畫(huà)，有全國(guó)科舉考試的考場(chǎng)圖，有江南水鄉(xiāng)的全景圖，有杭州西湖畔的都市全景圖，還有西湖畔村莊一年四季的全景圖。每一幅畫(huà)面都雕工精美，色彩艷麗，栩栩如生。在后院的大成殿里，擺放著五位古代的大教育家的雕像，分別是：至圣先師孔子、亞圣孟子、宗圣曾子、復(fù)圣顏?zhàn)印⑹鍪プ铀肌Ｋ麄優(yōu)橹袊?guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　通過(guò)游覽萬(wàn)松書(shū)院，使我感受到古人是如何發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件好多了，所以我們要像古人一樣，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

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