【必備】初中的美麗作文集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的美麗作文 篇1
在我的故鄉(xiāng)----有個(gè)地方使我時(shí)時(shí)牽掛，那就是我們家鄉(xiāng)的永豐廣場(chǎng)。它既是故鄉(xiāng)的特色又是故鄉(xiāng)的驕傲，許多人因它而知道了故鄉(xiāng)，也愛(ài)上了故鄉(xiāng)。
記得在我二年級(jí)時(shí)，是在秋天，我第一次回到故鄉(xiāng)，也第一次見(jiàn)到了廣場(chǎng)。透過(guò)車(chē)窗，瞥到了廣場(chǎng)的僅僅一角。從僅僅的一角中，我知道了永豐廣場(chǎng)并不都是如我想象的那般干凈。那時(shí)的永豐廣場(chǎng)，有著隨處可見(jiàn)的垃圾：被人遺棄的的零食袋，空的礦泉水瓶，用過(guò)的衛(wèi)生紙……混合這落了滿地的葉子，給人一種荒涼和骯臟的感覺(jué)，讓人覺(jué)得厭惡。這讓我對(duì)永豐廣場(chǎng)的印象大打折扣，更是對(duì)故鄉(xiāng)的印象大打折扣！ 直到后來(lái)，媽媽帶我去散步，途經(jīng)永豐廣場(chǎng)時(shí)，媽媽提出要去永豐廣場(chǎng)散步的要求。我雖然答應(yīng)了，心里卻是1萬(wàn)個(gè)不情愿。我們?nèi)サ搅擞镭S廣場(chǎng)，我驚呆了，我看到地面的垃圾減少了，不再隨處可見(jiàn)。就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶和一個(gè)步伐踉蹌的小女孩，吸引了我的目光：老奶奶正彎下佝僂的腰把一個(gè)瓶子拾了起來(lái)，扎著蝴蝶辮的小女孩正追著一張廢紙，想要抓住。在陽(yáng)光下小女孩頭上的花蝴蝶翩翩起舞，格外耀眼。我覺(jué)得正是因?yàn)橛辛讼窭夏棠毯托∨⑦@樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，永豐廣場(chǎng)才會(huì)變得如此美麗。 后來(lái)我搬家了，每天的上學(xué)路上都會(huì)經(jīng)過(guò)永豐廣場(chǎng)。永豐廣場(chǎng)也在我的眼里一天天改變著，變得更迷人，更美麗了！我瞧了便心生歡喜，每天都在帶著永豐廣場(chǎng)給我的愉悅心情去到學(xué)校。
再后來(lái)，又是一年秋天，楓葉紅得發(fā)亮，和煦的`陽(yáng)光輕輕地照著。我從永豐廣場(chǎng)對(duì)面的少年宮門(mén)口踏出，望見(jiàn)許多人在樹(shù)下拍照，正驚奇為什么會(huì)有這么多人聚集在樹(shù)下拍照時(shí)，就聽(tīng)到了一個(gè)大嗓門(mén)阿姨用外地方言嚷嚷：“這怎么這么美呀，怎么拍都這么好看。”哦，原來(lái)這些人是外地人，是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)拍照的，后來(lái)的后來(lái)，此后每一年的秋天，都有外地人因?yàn)橛镭S廣場(chǎng)而慕名來(lái)到故鄉(xiāng)，美麗的永豐廣場(chǎng)，吸引了八方游客。 無(wú)論是大人還是小孩，都習(xí)慣了茶余飯后來(lái)到永豐廣場(chǎng)散步，跳舞，打太極，打羽毛球……永豐廣場(chǎng)，給故鄉(xiāng)人民提供了便利健康的生活，許多人也因永豐廣場(chǎng)，愛(ài)上了故鄉(xiāng)這座小城。 現(xiàn)在的永豐廣場(chǎng)很美，充滿詩(shī)意。
6月的微風(fēng)輕輕揚(yáng)起，暖暖的，晃動(dòng)了的楓樹(shù)上的楓葉，輕輕搖擺，更是搖到的人的心底，使人的內(nèi)心為永豐廣場(chǎng)的美震撼。從未見(jiàn)過(guò)如此美的場(chǎng)景，陽(yáng)光從云層里射出，再?gòu)臈魅~子的縫隙中柔柔地照著，斑斑駁駁，把楓葉的水青色補(bǔ)得油綠綠的。陽(yáng)光斜射在我的嘴角，閃出一絲金色光芒，那是我看到這番景色，高興得咧開(kāi)了嘴哩。
我愛(ài)美麗的永豐廣場(chǎng)！
初中的美麗作文 篇2
又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，又見(jiàn)自己綻放。
——題記
塑膠跑道像是要被太陽(yáng)烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團(tuán)火微弱地?fù)u曳著，放棄吧。
麻木地隨著人流走向校門(mén)口，明晃晃的太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最后的嘆息像是在千溝萬(wàn)壑的心臟上，穿針引線般地縫合進(jìn)絕望。一枝薔薇不知從哪個(gè)學(xué)生的書(shū)本中滑落，沒(méi)有一絲聲響地落在大地上，無(wú)數(shù)人毫不在乎地從它身上踩過(guò)，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽(yáng)的炙烤下，化作一股輕煙，無(wú)影無(wú)蹤。
迷霧清晨，氤氳柔光。冰藍(lán)色的天空，殘留著一絲星光。
我無(wú)精打采地走過(guò)樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開(kāi)一朵小花。花瓣晶瑩剔透，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。
不起眼的薔薇，靠著肩負(fù)的信念，又見(jiàn)它綻放；而我，也要美麗地綻放！
汗水揮灑在跑道上，太陽(yáng)依舊毒辣，但我卻學(xué)會(huì)了在它的熔爐里歷練。夕陽(yáng)斜斜的照著跑道，我疲憊的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。最后一百米沖刺，沉重的`腿仿佛被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團(tuán)火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放！哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開(kāi)心地笑了。
又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，又見(jiàn)自己綻放。
晚上九點(diǎn)半。一盞臺(tái)燈，一摞作業(yè)。一小株含羞草呆在我手邊，靜靜觀望。
我在書(shū)桌前埋頭奮戰(zhàn)。又用完了一張草稿紙，得出的結(jié)果與正確答案似乎仍大相庭徑。時(shí)鐘的指針滴答滴答，我內(nèi)心的煩躁像暴雨前的密云般越聚越多，翻涌沖撞著，急切地想尋找一個(gè)出口。偏偏周遭一片沉悶的寂靜，無(wú)聲而強(qiáng)硬地與我的情緒對(duì)抗。不自覺(jué)地，手中的筆已經(jīng)在草稿紙上狠狠劃下幾道。
焦灼的情緒終于有些許的減輕。我伸手去夠一張新的草稿紙，手臂無(wú)意中蹭到含羞草的葉片，連帶著整株植物都開(kāi)始搖晃。葉片紛紛蜷縮閉合，蔫蔫的下垂。纖細(xì)的莖還在顫動(dòng)，像是經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大變故，仍后怕不止似的。
平時(shí)學(xué)習(xí)的閑暇，我總愛(ài)去撥弄這含羞草。看著它因?yàn)樽约旱挠|碰而合攏，覺(jué)得非常神奇。然而此刻，它蔫頭蔫腦的樣子在我眼中儼然是一副懦弱的姿態(tài)。我不想再看它，將視線轉(zhuǎn)回作業(yè)本上。任它在一邊哆嗦去吧！
專(zhuān)注的演算中，時(shí)間流逝的飛快。一抬頭看到眼前的鐘，十點(diǎn)了！明天還要上學(xué)呢。“要不別做了，反正老師明天會(huì)評(píng)講的。”這樣的想法在心中萌生。不知怎么，腦海中閃現(xiàn)出含羞草那瑟瑟的模樣。我忽然覺(jué)得自己就是那棵含羞草。難道不是嗎？我在難題前的退卻，與它在觸碰時(shí)的畏縮，又有什么區(qū)別？
不！我不愿意與它一樣！
重新拔下筆帽，稍微梳理紛雜的頭緒，我深吸一口氣，又開(kāi)始演算。這里少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那里多了一個(gè)平方……漸漸地，冗生的荊條被我一一撥開(kāi)。解題的思路隨著數(shù)據(jù)的推演愈加明晰。一步步接近答案，我的心情在一天的疲勞之后，逐漸變得說(shuō)不出的暢快輕松。
十點(diǎn)一刻，我放下了筆，長(zhǎng)舒一口氣。活動(dòng)活動(dòng)脖頸，目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已經(jīng)平靜下來(lái)，細(xì)嫩的葉片舒展開(kāi)來(lái)，一派坦然。聯(lián)想到它之前收攏的狼狽，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)好笑，又隨意的打量了幾眼。忽然，我發(fā)現(xiàn)有些不尋常的東西：含羞草那深綠的葉片掩映間，竟現(xiàn)出一團(tuán)小小的淡紫色。再湊近些，原來(lái)是一些淺紫色的細(xì)須擁成一簇，向外放射地舒展。這是含羞草的花！
時(shí)時(shí)都以怯懦示人的含羞草，卻一直都懷抱著花朵的夢(mèng)想。原來(lái)，并非姹紫嫣紅地現(xiàn)身于萬(wàn)眾面前才夠驚艷，默默地堅(jiān)持與忍耐所孕育出的花朵，更具有動(dòng)人心魄的力量。
心頭涌上一股感動(dòng)。不經(jīng)意間，我已見(jiàn)證了一次美麗的綻放。
初中的美麗作文 篇3
“晉太元中，武陵人，捕魚(yú)為業(yè)。沿溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”陶淵明的這篇《桃花源記》想必大家都知道吧？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早春里，我終于來(lái)到了這個(gè)聞名遐邇的世外桃源。
來(lái)到桃花源的大門(mén)口，只見(jiàn)兩邊寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：“紅樹(shù)青山斜陽(yáng)古道，桃花流水福地洞天”，一幅美麗的畫(huà)卷已經(jīng)在我面前慢慢展開(kāi)了，我欣喜地跨了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)，一種大自然特有的清香撲鼻而來(lái)。園內(nèi)有成千上萬(wàn)棵桃樹(shù)，層層疊疊望不到邊。我們來(lái)早了一點(diǎn)，還沒(méi)到桃花盛開(kāi)的季節(jié)，大部分的枝上都是星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞待放的花骨朵，就像無(wú)數(shù)沉睡中的小精靈，還在等待春姑娘的喚醒。偶爾有幾朵早開(kāi)的桃花，那粉紅的花瓣在陽(yáng)光下嬌艷欲滴。
沿著林間小道慢慢往里走，路邊一條小溪，兩岸長(zhǎng)滿了茂盛的蘭草。溪上小橋座座，橋下流水潺潺。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片竹林，那竹樹(shù)遠(yuǎn)看和我們常見(jiàn)的普通竹子沒(méi)什么兩樣，可走近仔細(xì)瞧瞧、再用手摸摸，才知道這竹竿竟然是方的，多么神奇啊！
林子的`盡頭是座小山。我們拾階而上，來(lái)到秦人洞。走入洞內(nèi)，窄小黑暗，好在洞不長(zhǎng)，很快我們就穿越了秦人洞。一出洞口，眼前豁然開(kāi)朗，秦人村出現(xiàn)在我們面前。站在觀景臺(tái)上，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛是媽媽溫柔的手輕撫著我。這里的空氣真清新啊，完全是個(gè)天然氧吧，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，秦人村的田野整整齊齊、色彩斑斕，像用尺子丈量出來(lái)的花地毯。田野四周?chē)@著青山，山間小道蜿蜒曲折，山中還有村舍座座、炊煙裊裊，好一幅寧?kù)o的田園美景！
世外桃源令我流連忘返。當(dāng)我們依依不舍地離開(kāi)時(shí)，我的心仍留在那個(gè)恬靜、美麗的世界里……
初中的美麗作文 篇4
一片小天地，幾粒種子，幾縷陽(yáng)光，十幾點(diǎn)綠色……綻放出了最無(wú)比的美麗。
在這個(gè)綻放美麗的世界里，主角當(dāng)然是那十幾點(diǎn)綠色——甜瓜苗，那黑黃的土中孕育著這位美麗，陽(yáng)光雨露，精心呵護(hù)，這份無(wú)比的美麗正在無(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，愈來(lái)愈美。
除了天地，也只有我在為它澆水，為這份美麗添磚加瓦。我日復(fù)一日地關(guān)愛(ài)著甜瓜苗，觀察它的生長(zhǎng)，它的一個(gè)哈欠，一個(gè)懶腰全逃不出我的視線，
清晨，當(dāng)陽(yáng)光奮力穿過(guò)大氣層灑向大地時(shí)，也必然會(huì)灑在這幾顆小小的甜瓜苗上。沐浴在溫暖和熏的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了甜瓜苗分裂和生長(zhǎng)的聲音。午后，當(dāng)陽(yáng)光不顧一切的將熱量輸送給地球時(shí)，也必然會(huì)撞在這幾顆小小的甜瓜苗上。沉浸在熾熱灼燙的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了甜瓜苗呻吟哀嘆的聲音。傍晚，當(dāng)晚霞的余暉把大地點(diǎn)染的金碧耀煌的時(shí)候，也必然會(huì)把燦爛的霞光披在那幾顆小小的甜瓜苗身上。洋溢在柔和慈愛(ài)的夕暉下，我似乎聽(tīng)到了甜瓜苗傾情歌頌的'聲音。
日復(fù)一日，我陶醉在這份即將綻放的美麗中。每次經(jīng)過(guò)這片小天地是，我都會(huì)蹲下來(lái)與甜瓜苗交流恬淡，為它澆水除草，觀察它茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多月的精心呵護(hù)，這幾個(gè)小小的甜瓜苗終于長(zhǎng)出了一支支分叉，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子毫無(wú)退縮地向四周沖鋒。甜瓜籽變成了甜瓜苗，如今有長(zhǎng)成了甜瓜秧，這幾棵甜瓜秧在這片田地上快樂(lè)成長(zhǎng)。甜瓜秧開(kāi)花了，開(kāi)始那小巧玲瓏的花苞如人瞌睡的眼睛，欲開(kāi)又閉。到了下午，那花蕾竟已悄然綻放。一個(gè)個(gè)小花傍依在瓜秧上，就像內(nèi)斂的小姑娘，端莊而又秀氣，尊貴而又安詳，優(yōu)秀艷麗不缺一絲純潔稚氣，高
風(fēng)亮節(jié)中不少一份淡泊名利。
這一個(gè)個(gè)精致美麗的甜瓜花間，一個(gè)個(gè)散發(fā)悠香的小甜瓜也擠了出來(lái)，它披著一身綠色的絨毛，如同它的鎧甲一般。它飽含辛苦成果的小甜瓜一天天長(zhǎng)大，終于，長(zhǎng)成了一個(gè)又大又美的甜瓜。
于是，在這塊小田地里，我已證了世間最美麗的綻放，也收貨了屬于我的那份果實(shí)！
初中的美麗作文 篇5
家是岸，是避風(fēng)的港灣，是惟一一個(gè)不需要帶著任何面具的休閑場(chǎng)所，是解壓、釋放心底疲勞的一個(gè)純潔的情感地帶，是生活的基點(diǎn)。家給我們的不僅僅是生活上的滿足、物質(zhì)上的需求，它更能給予我們心靈的慰藉。當(dāng)我們身心疲憊的時(shí)候，家里有一盞期待的燈火；當(dāng)我們遠(yuǎn)行的時(shí)候，家里有一份長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們回首遙望的是它，期待回歸的也是它。家是我們永遠(yuǎn)的驛站，是依托情感永恒的家園。這個(gè)安全、平和、寧?kù)o、溫馨、溫暖的港灣，需要我們用心去營(yíng)造。
家是最安全的港灣，親人的一個(gè)擁抱、一個(gè)溫柔的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都能讓我們找到力量的.源泉。
家會(huì)撫慰我們受傷的心靈，給我們動(dòng)力，給我們提供一個(gè)輕松的氛圍。我喜歡家，喜歡在家的那種輕松的感覺(jué)。
在外面也一樣是休息，一樣是吃飯，但這種感覺(jué)卻與在家的感覺(jué)多有不同。其原因就是家更能讓人感覺(jué)到輕松，因?yàn)樵诩依镒顭o(wú)所顧忌。在外面，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的形象，累了也要保持正規(guī)的姿勢(shì)；明明生氣了，還要在臉上掛著職業(yè)的微笑；明明非常想吃餐桌上那誘人的美食，卻礙于禮節(jié)而淺嘗即止；明明非常想睡上一覺(jué)，也要強(qiáng)打起精神應(yīng)付各種事情------而在家里，你完全不需要有這些顧慮，你可以想吃就吃，想睡就睡，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做……這種自由是一種深層次的放松。我們可以從這種氛圍中緩解生活的壓力，釋放心底的疲勞，然后用更加輕松的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
有了一個(gè)和諧的家，生活才會(huì)更有意義；有了一個(gè)和諧的家，工作、事業(yè)才會(huì)更成功！有了家的呵護(hù)，才更能滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)自己的理想
初中的美麗作文 篇6
所有人都低著頭，只因此刻，音樂(lè)老師美麗的聲音正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺(jué)。我們沉默，只因這美麗的聲音著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那聲音仍在盤(pán)旋著繞梁不絕。
蔡老師初來(lái)乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來(lái)我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長(zhǎng)河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來(lái)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)教室外呼呼刮過(guò)的風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。
音樂(lè)是多么神奇，美麗的聲音才是音樂(lè)，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂(lè)老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來(lái)乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽(yáng)光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。
悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂(lè)單元，年輕的少年們?cè)趺凑f(shuō)也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說(shuō)蔡老師把流行音樂(lè)也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠(yuǎn)聲音越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂(lè)，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開(kāi)創(chuàng)新大陸的天地！
蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂(lè)告訴我們——
欣賞音樂(lè)需要用端正的心態(tài)，尊重音樂(lè)需要用高尚的品德。品析一首樂(lè)曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽(tīng)杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的`恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專(zhuān)注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂(lè)章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。
對(duì)待音樂(lè)，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一樣。現(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長(zhǎng)滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無(wú)缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂(lè)的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽(tīng)，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。
生活，何嘗不是一組樂(lè)章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。
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