給我的啟示作文4篇[精華]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![給我的啟示作文4篇[精華]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
給我的啟示作文 篇1
最近，我們新學(xué)了一首詩——《題西林壁》，里面有一詩句：“i不識廬山真面目，只緣身在此山中”，從這句詩里我得到了很多啟示。
有一次，我陪外公在看下象棋。這時，外公對下棋的人說，“你應(yīng)該走這一步棋，不然你會死棋的！“那個下棋的人不以為然，偏按自己的想法走。結(jié)果沒走幾步棋，就被對方給”將“了。下棋的人很奇怪，就問外公：”你為什么知道我走這一步會贏，而我卻看不出來呢？“外公笑笑說：”因為你眼睛只盯著自己的棋子，沒有觀察對方的棋子，而我觀察地卻是整盤棋，正所謂'當(dāng)局者迷，旁觀者清'！“
從這件事里，我明白了要對某個事物有全面的'了解，必須要站在客觀的立場上，全面看問題，才能看清問題的本質(zhì)，才能做出正確判斷。我們學(xué)習(xí)也一樣，不能一味地鉆牛角尖，要嘗試著跳出來，這樣或許就會打開另外的思路。
給我的啟示作文 篇2
吳京，他出生在武術(shù)世家，家族幾代都是習(xí)武出身。他6歲習(xí)武，8歲已拿下全國武術(shù)冠軍，可有一次訓(xùn)練失誤，他的下半身癱瘓，那年，他才14歲。當(dāng)人們認(rèn)為他剩下大半生都要在輪椅上度過時，他卻用驚人的意志力成功地康復(fù)了，再次回到武術(shù)隊，又獲得了全國冠軍。再后來，他的腿又受傷了，只好退出武術(shù)隊，他當(dāng)上了演員。
他雖然成為了演員，但心中還是有一個武術(shù)夢。后來，他成為導(dǎo)演，他所拍的`電影都跟愛國、武打有關(guān)系，他用這種方式延續(xù)著他的武術(shù)夢。他在拍《戰(zhàn)狼》時，把自己的房產(chǎn)都抵押了，做好了傾家蕩產(chǎn)的準(zhǔn)備。幸運的是，《戰(zhàn)狼》拍成功了，他賺了很多錢。可他沒有停下，他又做好了拍《戰(zhàn)狼2》的準(zhǔn)備。兩年后，《戰(zhàn)狼2》出來了，這部電影他取得了極大的成功，精彩的武打效果讓他圓了他的武術(shù)夢。
吳京身上這永不放棄的精神感動了我，讓我得到啟示，讓我知道了做事不要虎頭蛇尾，做事千萬不能中途就放棄了，要向吳京一樣堅持不懈。
看著吳京的經(jīng)歷，我不禁想到了自己以前做題目時的那一件事。那是一次周末，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我遇上了一道奧數(shù)題，我思考了近半個小時，還是沒有想出來。這時，媽媽走過來，對我說要再想一想，千萬不要放棄，可我像沒有聽見一樣，自顧自地寫起了下一題。如今，我看了吳京的事跡后，想到了那件事，我感到非常后悔。以后做作業(yè)，我一定要仔細(xì)思考，不能像上次一樣中途放棄。
這就是吳京的事跡給我的啟示，我祝愿吳京的《戰(zhàn)狼3》快點出來，再給我們帶來驚喜。
給我的啟示作文 篇3
攀巖是一種高難度的運動，來玩的人大抵是來挑戰(zhàn)自我的，可是我卻玩出了人生真諦。
一開始，我就像是一個天真爛漫的小女孩，懷著一顆天真的心，想著就是玩玩，沒什么可怕的。沒想到等待我的卻是一座高不可攀的“險峰”，我就像一只剛剛長滿羽毛的雛鳥，不知所措、癡呆呆地站在那里。瞧，底面是白沙凝固而成的，很粗糙，膝蓋若是擦破了的話，那可是得去醫(yī)生那里走一趟的。上面是各種奇形怪狀的巖石，一看就沒有落腳的地兒，讓人不敢恭維，還有那高度，摔下去可怎么辦？那么也許得到醫(yī)院的住院部去了吧！
我在教練員的“激將法”下，開始往上爬，剛踩上一塊石頭，我的'腳就開始顫抖，像中風(fēng)一般。我心驚肉跳，嚇得直冒冷汗。我做了幾次深呼吸，連著往上爬了幾步，往下看了一眼，我瞬時感覺像高原缺氧反應(yīng)一般，頭暈?zāi)垦！Ｎ疫B忙抓住安全繩，就像抓住氧氣瓶一樣，很快地滑了下去。
第二次嘗試，邁出步子前我看起來斗志昂揚，可是還是以失敗告終。
劉備請諸葛亮，三顧茅廬。再試一次吧！我還是跟前兩次一樣的緊張，但這次我咬緊牙關(guān)，摁了摁太陽穴，定了定神。挪動身子，一步一步；閉上眼睛，一點一點。我就像一個盲人似的，摸索著前方的路，等我猛然睜開眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)達(dá)到了終點。此時我自豪，我快樂。我自豪是因為我到達(dá)了終點，我快樂是因為我獲得了人生真諦：你不用因為前方的路太黑而懼怕，只要志念尚存，即使閉著眼睛也能找到那盞心中的明燈！
給我的啟示作文 篇4
二年級的時候，我們?nèi)昙壱獏⒓右粋�大型體操展演，好多學(xué)校都會參加。每天放學(xué)后，我們都會分班級練習(xí)。
剛開始，因為不知道誰跳得好，所以隊是隨便排的。好多人都往前擠，想站在前面的位置，而我擠不過他們，只好被安排在了最后一排。老師每天都教一部分動作，我從前面大個兒男生之間的縫隙中看著老師，努力把每個動作都牢記在心。
我，就這樣默默地練著。走路時腳下都是踏著體操的步伐；在家時只要一有空閑我就跳跳學(xué)過的動作；就連睡覺時，那節(jié)拍還在我耳邊回響……后來，我發(fā)現(xiàn)我在隊伍中的位置慢慢地往前“走”了，老師把跳得好的同學(xué)都安排到了前面，那些曾經(jīng)擋住我視線的'男生退到了最后。這每天的訓(xùn)練很辛苦，有些人覺得太累，就退出了。但我，依然堅持到了最后。
合練的時候，我被一個老師安排在了我們學(xué)校第一個的位置。我欣喜若狂，表演時，我依然站在這兒。
真是“功夫不負(fù)有心人”啊！這件事讓我感受到了這句話的深意，我能站在全校前面，還是應(yīng)該功歸于我的努力練習(xí)。
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