有關(guān)秋天初中作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋天初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋天初中作文 篇1
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的'開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。
秋天初中作文 篇2
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無選擇。誰會(huì)理會(huì)一片還沒成年的綠葉呢？
又一陣秋風(fēng)刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的'春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風(fēng)。
聽，我的秋天，似乎又來了……
秋天初中作文 篇3
蕭瑟秋風(fēng)吹過，楓樹林里落葉翩翩，它們輕盈的身體上，卻背著滿是惆悵與思念的沉重包袱。輕輕的，秋風(fēng)走過，楓葉追隨著它的腳步，留下的只有兩行腳印：一行是希望，一行是滄桑。悄悄的，秋風(fēng)走過，盡管它已經(jīng)很低調(diào)了，可是，楓葉仍聽得見它的.腳步聲，剪輯珍貴的一瞬。慢慢的，秋風(fēng)走過，雖然今年的它，生命短暫，可是，它還有明年，楓葉啊！你怎如此的憂愁？是啊，你沒有明年！
楓葉，我想對(duì)你說：“何必那么執(zhí)著？一個(gè)秋天罷了，如此是為何？”我似乎聽到了你的回答，你說，為了生命的開始，還有開始一瞬后的終結(jié)！
楓葉啊，歲月又有何留戀？不就只有面對(duì)多變的天，等待狂風(fēng)驟雨的降臨？你又為何搖頭？難道不是嗎？呵，昨夜似乎夢(mèng)見了你，還依稀記得，你告訴我，還為清晨的甘露和日出。
可是，楓葉啊！你為何又選在秋天才顯示出你的美麗？春有齊放百花，夏有滿塘粉蓮，冬有遍地銀霜，它們都賽過秋了，不是嗎？哦，是因?yàn)槟阆胍獮檫@個(gè)在四季中顯得頗為凄涼的秋勾上一筆溫馨的色彩嗎？可是，在大多數(shù)人的眼中，或許你就是在這個(gè)凄涼的季節(jié)，為孤獨(dú)的思鄉(xiāng)人寄去一片愁心的“信紙”吧。你的存在只是為了凄涼之中更顯凄涼。
楓葉啊，在你寄去一片片愁思之時(shí)，是不是同樣在思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的故人呢？你帶走了別人的思念，你的思念又飛去了哪兒了呢？悲，凄凄紅葉，思，點(diǎn)點(diǎn)溫情……
秋天初中作文 篇4
那么遼闊的天空不再只是由白云把它……
那么遼闊的天空不再只是由白云把它裝點(diǎn)，帶著豐收的氣息，秋的信使也加入了這幅金色流淌著的秋日風(fēng)情畫中。
大雁送走了夏日的悶熱，迎來了這個(gè)秋高氣爽的.季節(jié)，綿綿細(xì)雨在其中增添了幾分情意。“沙沙沙，沙沙沙”，它從遠(yuǎn)處跑過來了，像一曲婉轉(zhuǎn)的曲子在向你述說著一個(gè)動(dòng)人的故事。它賴在小草身上，在秋日的照耀下格外地閃亮，猶如給小草戴上了一串珍珠項(xiàng)鏈。最享受的就是在秋雨下好好沐浴一場(chǎng)，猶如母親的手慈愛地?fù)崦悖虧?rùn)著你，不禁由衷地感嘆道：好一場(chǎng)愛的秋雨啊!
這是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天。空氣中彌漫著的是各種熟透了的果香。看，一個(gè)個(gè)圓溜溜的桔子，穿著秋天為她編織的金色毛衣，笑彎了腰。蘋果是個(gè)羞澀的小姑娘，青色的臉上泛起了紅暈。石榴卻大大咧咧地笑了，露出了一個(gè)個(gè)紅通通的牙齒。
在這個(gè)季節(jié)，最多的是嬉鬧的伙伴。在秋的這片天空，彌漫著的是歡樂，是一陣陣笑聲。一片火紅楓葉離開了樹媽媽，飄飄悠悠地舞蹈著。這時(shí)，靜靜地水面被逗笑了，泛起了一圈又一圈的波紋，那笑聲隨而又被慢慢傳往遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的田野上為何傳來了舞蹈的旋律？哦，原來是風(fēng)兒和稻子在田間跳豐收之舞，那樣熱鬧，驚動(dòng)了方圓幾百里……牧童的身影又為這優(yōu)美的已經(jīng)增添了一份愜意。你看，他吹著笛子騎著老牛緩緩地從林間走來，那笛聲飄過樹林飄過山坡，飄過這秋的小村莊傳開了，把秋送給了世界。
秋就這樣從村莊傳開了，它載著豐收，載著歡樂，載著小村莊的氣息，悄悄地被楓葉傳開，被大雁散播，被稻子舞開了。
秋天初中作文 篇5
我的老家在我眼里是個(gè)天堂，因?yàn)榈搅饲锾欤卿佁焐w地的火紅的顏色，總讓人感到神清氣爽，而老家的后院，更是天堂中的天堂。
后院很大，這里面全是一些花花草草，兩旁各種四棵樹，合起來就有八棵，每個(gè)樹的種類都不相同。到了秋天，我就爬上蘋果樹，從上面摘果子吃，蘋果紅紅的，你看著他，好像他也看著你。咬一口，味道比外面買的還要甜。
一回到老家，我就迫不及待的來到了我的“百草園”，但今年，卻有不同的感受。
或許是以前沒有仔細(xì)觀察，或許是那時(shí)太小，不懂什么是秋天，不管怎么樣，似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去，地上的草已經(jīng)全部枯黃了，蘋果樹下，有許多成熟的果子自然的掉了下來。再向里走走，一陣微風(fēng)鋪面而來。我將雙手捧起來，正好一片楓樹葉被風(fēng)吹掉，落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹葉，火紅火紅的，似乎與夕陽爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹，樹干并沒有想象中的粗壯，相反，他只需要兩個(gè)人就能抱住，抬頭看看，樹葉任不時(shí)地從樹上脫落。
我抓起一片剛掉下來的.樹葉，爬上了樹，我希望能將樹葉“安”到樹上，可惜，無論我怎么努力，他依舊與樹合不起來。
第二天，我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著，仔細(xì)數(shù)數(shù)，只有八片了。我搬了個(gè)小板凳，坐在樹旁，靜靜的觀察這棵樹，我也不知道這棵樹有什么魔力，竟是我駐足于此。葉子一片，一片的落了下來，五片，四片，三片......只剩下最后一片葉子了。
這片葉子很頑強(qiáng)，好長(zhǎng)時(shí)間，終于落了下來。
我撿起這片樹葉，眼里蓄滿了淚水。忽然，我懂了。秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……
秋天，不就是比喻這生命嗎？一眨眼，如同曇花一現(xiàn)，但是，我們卻能在這短暫的生命里，做出偉大的事情！
秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)。看起來是那么凄涼，但又少不了喜悅。或許，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！
秋天，我讀懂了你！
秋天初中作文 篇6
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里，我們收獲著無盡的感動(dòng)，享受著來自同學(xué)的深深友情，感覺著來自這個(gè)秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營(yíng)，體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。
很可惜，因?yàn)榍皫滋煜掠晁院芏囗?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向，一個(gè)班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點(diǎn)，選擇路線……
因?yàn)槲覅⒓舆^學(xué)校的定向隊(duì)，參加過省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績(jī)，所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說必須團(tuán)隊(duì)合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會(huì)很不開心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，我就處在一個(gè)很頹，很墮落的一個(gè)狀態(tài)，根本沒有看圖，也沒有自己找路線，只是漫無目的的'跟著老師走，毫無斗志。
從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過定向，但我根本都沒有理他們，就隨便指了一條路。他們沒有一個(gè)人質(zhì)疑，就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們都很興奮的去打點(diǎn)。那時(shí)，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對(duì)待他們，這會(huì)讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開始認(rèn)真的分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們?cè)摮膫�(gè)方向走，他們遇到疑惑也會(huì)過來問我，我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過程中，我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，但是他們沒有怪我，只是很溫暖的說了一聲：“班長(zhǎng)，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物！
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