抒情的作文集錦【5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
童年是美妙的，童年是歡樂的，而童年的事情也是念念不忘，每當我們長大時，回想起來童年那是美好的回憶，有時心酸，有時高興，有時流淚，有時快樂，想到為了那些雞毛蒜皮的小事而爭得你死我活，為了少少的幾毛錢，就糾纏不休，回想起來，還真是好笑，可是，在時光的穿梭中，唯獨那件事，時光老人把他刻在了我的心中，永世難忘。
在一個晴朗的早晨，因為昨晚說好去龍門玩，還帶上一個我最要好的朋友，張陸然，我們有說有笑的去了龍門，當我們進去時，眼前一亮，小草直挺挺的站在那里，排成幾列，好像為我們的到來而歡呼似得，魚兒在清澈的水中自由的玩耍，無憂無慮，爸爸拿起早已準備好的魚竿，再挖了些紅蚯蚓，掛到魚鉤上，準備為魚兒的上鉤而努力著，而媽媽卻是閑著沒事，躺在沙灘上，享受太陽的沐浴，而我和張陸然則是拿起網子，就到水中去捉魚，只聽轟轟的兩下，我和張陸然同時跳到水里，別說附近的魚都被嚇跑了，就連方圓十里的魚也被嚇得沒影了，我們倆面對面，互相笑了笑，可誰知，可能是我運氣好，還是魚兒想到我的網子里來，在跳水的那一瞬間，我的網子往下一撈，兩條又肥又嫩的魚就被我捉到了，我趕緊放到瓶子里，生怕讓魚死掉，從那以后，我一下去就是一條，一下去就是一條，最多的一次是撈了十幾只，張陸然看了看我，一會捉到一條，而自己卻一條也沒捉到，氣紅了眼，他也學我那樣，可誰知，一往下跳，魚倒是沒有捉住，手卻爛了一個小口子，他氣得眼睛更紅了，于是，他在我要捉魚的地方使勁跺腳，讓水花飛濺，讓魚兒都不敢來著，張陸然這幾腳，把這一片的`魚都嚇跑了，所以，這一片的水域已經滿足不了我們的欲望了，我們要向中間的水域去，我們一腳一腳，輕輕地走到中間去，水已經到了我們的膝蓋，是我們很難前進，可誰知，越往中間的水域，水流就越快，所以很少見到魚，在我們走的路上是，張陸然想那一塊石頭砸我，可令我們萬萬想不到的是，這石頭上面覆蓋的全部都是貝殼，我們高興地跳了起來，張陸然拿著這塊上面都是貝殼的石頭，飛奔到陸地上，交給媽媽，又飛奔回來，繼續往前探索，我們一步一步往前走，小小的腳丫在水中留下無數雙腳印，突然，在我們行進的道路上，發現了一個小洞，還好我的眼睛好，否則，我們就要掉進去了，這個洞隱藏的真叫好啊，隱藏在水流的沖擊下，一般誰還會看地下，光急速的水流就夠我們受的啦，張陸然顫抖地說：“我們走吧，別在摸這個洞了。”而膽大得我無論如何也想把手伸進去，我高興的說：“走了干嘛，多刺激呀，別那么掃興。”我將網子往下一撈，誰知，一下撈出了兩只貝殼，我們高興極了，張陸然終于克服了內心的恐懼，決定往下一撈，可是，也不知是張陸然運氣變好了，一撈就是三只貝殼和兩只大魚，我們又一次驚喜，你一網，我一網，我們撈個不停，手中的貝殼又一次一次得多了起來，張陸然又撈了一塊石頭，我笑著說：“哈哈，張陸然，魚和貝殼你倒是沒撈多少，石頭你撈的卻挺多。”可是，在我笑的時候，張陸然仔細檢查了這一塊石頭，令我們想不到的是，又一次大豐收，這塊石頭上面又都是貝殼，因為我們那小小的雙手有限，只能哪那么多，再多就拿不了了，我們只好返回，在返回的路上，我好張陸然的臉上同時露出了幸福的笑容，可是，我們又覺得貝殼太少了，決定再次探索那個懷著無數寶藏的洞，我們一腳一腳，懷著期望之情去探索，十分鐘，二十分鐘，時間一分一秒的過去了，可是，我們無論盤旋多少圈，仍然沒有找到那個洞，當我們心急如焚時，張陸然突然靈機一動，趴在地上說：“這么熱的天，我們別找那個洞了，出了一身汗，趴在水中，洗個涼水澡。”我一聽，也趴倒了水里，洗個涼水澡，當我爬到水里的那一瞬間，一個字“爽”涼水從我的頭流到了我的腳下，水流急的好像要把我們沖走一樣，過了一會，我們站了起來，準備面對媽媽的訓吵，“哎！肯定該被媽媽吵了。”我無奈的說，張陸然也無奈的說：“唉！我們的衣服不但很濕，而且還很臟，上面全都是泥巴，媽媽不吵才怪那”我們邁著沉重的腳步往前走，每走一步，就說明離媽媽的嘮叨更近，“唉，好可怕，好不想過去，可是，越在水中呆的越久，衣服就會變得越臟，媽媽就會訓得越厲害。”當我們走到媽媽身旁時，媽媽并沒有太多的訓我們，而是讓我們把衣服脫了，只剩個褲頭，我們臉都紅了起來，可為了玩的更好，我們只好脫了，當張陸然脫的時候，褲頭爛了好幾個小洞，我情不自禁的笑了起來，我們在水中盡情的玩，你潑我，我潑你，路過的人很少，可看我們兩的卻是百分之百，當我們玩累時，我們去找媽媽當我們走到時，眼前一亮，地下是一望無際的草地，如同是綠色的地毯，而更令我們喜歡的是，地毯上的美食，有面包，薯條，水果等，只有我們想不到的，沒有我們吃不到的，不一會，爸爸拿著一堆釣上來的魚，我們一起享用著美味的午餐。
轉眼間，太陽夕下，愉快的旅程也要快結束了，我們懷們惜別之情離開，讓魚兒們再看一眼他們的家鄉“龍門”。
抒情的作文 篇2
我是一粒松樹種子，被風吹落在這個巖石縫里！這是怎樣可怕的一個世界啊！粗礪的巖石，仿佛是一只面目猙獰的怪獸，斷崖萬丈，連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼地風聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了！竟給了我這樣一個貧寒的家。
怎么辦？認命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒有誰會知道你曾經來過……不！我怎能就這樣墮落？是種子就應該發芽！什么也不能阻止我的夢想！
冬天，干冷的風吹來，我的皮膚裂開了細細的小口子，生疼生疼的，感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙，苦苦的支撐住，等待著早春的到來。一天，兩天……。
冬天，是那樣的漫長……
啊！早春終于來了。春風吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀念的日子，陽光是那樣的燦爛，我終于萌發了，雖然，僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿了歡喜。
野草們不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大。”毛毛蟲也對我漏出鄙視的眼神：“看你又瘦又小，一副營養不良的樣子，怎能耐著住干旱和雷電？”我挺直腰板，高聲說道：“我一定要長的高高大大，因為我不是雜草，我是一顆松樹！”
我貪婪的吸收著陽光雨露的精華，在石縫里頑強的扎根。大風呼呼地吹，企圖吹折我。雷電轟隆隆地響，想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的'枝條，干旱挑戰我體能的極限………很多年后，我長大了，彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅毅的立于斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。
很多來這座山上攀巖的人會遠遠的仰望著我，眼神里滿是不可思議的驚嘆，生命原來是這樣堅強！是啊，生命一旦和頑強結合在一起，就會堅不可摧！
抒情的作文 篇3
秋梧桐在我心上
天氣微涼，風吹來，竟有些刺骨。陽光清澈極了，白亮亮的，那些熾烈的光束一下了無痕跡，更讓人心生寒意。
獨自站在站牌下等車，圍著電線桿打轉兒。一個小女孩進入我的視野，圓圓的臉龐凍得發紅，仔細一看才發現她正在撿拾著枯黃的梧桐落葉。不曾仔細觀察生活的我竟然未發現葉兒已經枯黃了，莫非已到了秋天？翻開手機才發現，那個叫“立秋”的節氣早在二十多天前就已悄然登陸，只是我沒有發現罷了。望著小姑娘手中的落葉，我的思緒竟一下翻飛到了從前……
那個秋天，空氣中彌漫歡樂的芬芳。我與小伙伴在水邊打水漂，順著那條干凈的河流逆流向上打，石子先是迷戀與水的`接觸，而后就一下沉入其中不見了痕跡，就像一尾深諳水性的魚既悅于水面的歡娛，又愛極了水底的靜謐……玩累了便癱坐在枯草叢中，那些枯黃的草兒偎著我的疲倦。偎著她們，我就偎在秋天的懷里了，這時躁動的我開始變得安靜，我臆想著自己的世界，陶然于這秋日的馨寧。
我們一家，總愛收集這秋日的痕跡，那時候有一個大的梧桐樹林。秋天一來，梧桐樹葉總是不約而同的為秋的到來鋪下黃金的地毯，好像都想在秋姑娘面前獻獻殷勤。這對我們的愛好來說，無疑是一筆巨大的資源，但誰又舍得破壞這張費心費力編制的金地毯呢？只是挑揀著那些被風寶貝兒當成玩具帶走的葉兒罷。
總愛這詩意如畫的秋。
記得有一次去撿拾枯落的梧桐葉，一出來才發現葉兒正綠意盎然的懸掛枝頭，正在抱怨爸爸帶領我們出來卻白白走一遭之時，爸爸神秘地指著綠綠的梧桐樹葉，把聲音壓得很低說：“噓！看秋姑娘換衣服呢！別把他嚇跑了！”我和媽媽對視良久，沉默少許，爸爸領頭帶著我們笑了。
總愛這和諧的秋。
“嘀嘀！”公交車不耐煩的叫了起來，我也終于把自己從夢里揪了出來。隨著發動機的轟鳴聲，離開了梧桐葉，想去伸出手抓住他時卻發現我與他隔著一扇窗。
我們的實際距離在漸漸增加，這又如何呢？縱然有著永恒的距離，我心依舊。
抒情的作文 篇4
爺爺家有一條用鵝卵石鋪成的小路，它既整齊又美觀，是我家天然的游戲樂園。
路的兩旁有五彩繽紛的花相伴，有些還是花骨朵呢，有些芽苞初放，有些已經完全綻放了。花的周圍是一片綠油油的草地，像毛茸茸的地毯。在“綠地毯”中間有一棵香味四溢，大傘似的桂花樹。在桂花樹旁，有幾張石凳和一張石桌。傍晚，如果有空，我們一家人會一起坐在石凳上，喝喝茶，聊聊天，下下棋。石凳和石桌的兩側就是我所說的石子路了。
這條石子路是由鵝卵石鋪成的，鵝卵石的表面很光滑，圓圓的，就像鵝卵差不多，所以叫它鵝卵石吧。鵝卵石有白色、黃色、紅色、藍色和黑色等多種色彩，有的紅白相間，有的藍白相間，有的黑白相間。雖然顏色多，但搭配起來并不鮮艷，反而給人一種厚重的感覺。鵝卵石密密麻麻的，一眼看上去似乎雜亂無章，但仔細瞧瞧，又很整齊的樣子。這條石子路可是爺爺辛辛苦苦用了一個禮拜的時間，一顆一顆鋪成的。站在樓上向下望，鮮花、草地和石子路構成了一副美麗的`畫卷。
這條石子路不僅美觀，而且也是我最喜歡玩的地方。我喜歡和爸爸媽媽哥哥姐姐赤腳在石子路上走，但爺爺奶奶不敢玩，因為怕痛，他們總是坐在石凳上看著我們玩。雖然我們的腳底板很痛，但我們每次都玩得很開心，這就是痛并快樂的感覺吧。石子路就像趾壓板一樣，可以按摩腳底的穴位，痛過后，腳就漸漸舒服了。
我喜歡爺爺家的石子路，真想天天傍晚都能和我的腳底板來個親密接觸。
抒情的作文 篇5
時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時間構成的四季。隨著它日復一日，年復一年地轉變，我們不停地往上爬，不停地吸收養分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍的天空，阻攔著我們游向夢幻的海洋。隨著時間的推移，性格的變化，曾經那個天真爛漫的我，如今內心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個不想我的我。
六年級，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個我不喜歡的東西——學習壓力。
因為六年級是小學的重要期，這兩個學期，關系著我們讀初中的命運。誰又不想考一個優秀的初中，在一個優秀的環境下學習呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價。這不，我又開始在命運的'牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學習，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。
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