(集合)童話的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在又深又藍(lán)的海水中，住著七個(gè)美麗的人魚(yú)，那是海底的七位公主，是海的精靈。七個(gè)精靈的宮殿的墻是用貝殼筑成的，屋頂是用珊瑚鋪成的，地面是綠色的青苔，細(xì)膩而光滑。在貝殼屋子里，擺著七張海草編成的床，床上擺著許多毛茸茸的玩物，那是什么，沒(méi)人知道。七位精靈擁有強(qiáng)大的法術(shù)，會(huì)呼風(fēng)喚雨，翻天覆地，她們手下是一群蝦兵蟹將，每位精靈在海底都擁有自己的地盤。
大姐的地盤是最好的，也是最大的，外形被大姐修剪成魚(yú)形，里面種滿了奇花異草，還流動(dòng)著千奇百怪的魚(yú)。大姐除了施展魔法外，就在這塊地盤里和魚(yú)兒們嬉戲玩耍。二姐和大姐不一樣，她不喜歡魚(yú)，她喜歡海里各種各樣的珊瑚。在她的珊瑚地盤里，有許多千奇百怪的被二姐移進(jìn)來(lái)的`珊瑚：大的像小山，小的像貝殼；花的、白的、紅的、紫的，五顏六色，非常漂亮。二姐喜歡和幾個(gè)姐妹在珊瑚叢中玩捉迷藏。三姐和四姐是“靈犀一點(diǎn)，脈脈相通”。她們倆人不僅相貌頗為相似，而且連愛(ài)好也一樣，姐妹倆都喜歡水草，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水草當(dāng)飄帶玩，還用水草扎頭發(fā)，就連衣服也用水草做。五姐和六妹也是雙胞胎，兩人相貌無(wú)異，不仔細(xì)分辨還真分不出哪個(gè)是姐，哪個(gè)是妹呢！她們倆最喜歡貝殼，她們的地盤里擺的都是貝殼做的家具。最小的七妹可不喜歡海里的東西，她呀，渴望到陸地上去，陸地上一切新奇的東西都吸引著她。她的地盤是一塊不規(guī)則的人形，而她自己則長(zhǎng)得美若天仙，比六個(gè)姐姐都漂亮，身后還長(zhǎng)著一對(duì)薄如蟬翼的小翅膀，所以，六個(gè)姐姐都不認(rèn)為她和自己是同一個(gè)母親生的。她在花壇里種上各種各樣的花，在邊上擺上各色貝殼，還用珊瑚把它們圍了起來(lái)，自己經(jīng)常坐在一塊橢圓形的大石頭上仰望天空。她會(huì)飛，在水里、在天上飛。于是，她經(jīng)常一個(gè)人飛出海面，去海邊的城堡上空望望。
海邊的城堡里，住著一位英俊的王子，小七十分喜歡他。一次，小王子看見(jiàn)了在天上飛的小七，深深地愛(ài)上了她，于是他天天朝天上喊：“小七、小七……”每當(dāng)小七聽(tīng)到王子的喊聲，她就會(huì)從天上飛到地面或從海里飛出來(lái)。有一次，王子把小七帶回了家，他的父王見(jiàn)了，也十分高興，于是舉辦了婚禮，讓他們生活在一起。可是小七的大姐不高興了，她把小七叫回海里，鎖在海底的屋子里，自己則坐在海邊大巖石上等著王子。王子以為是小七，把她抱回了家，但他感覺(jué)到了不一樣，于是問(wèn)她：“你的身上怎么有一股魚(yú)腥味？”“昨天和魚(yú)在一塊呆得太久了。”大姐回答。“那你的臉上怎么有小麻子？”“那是被小魚(yú)咬了幾口。”“你怎么沒(méi)有以前漂亮了？”“老了啊！”王子不再追問(wèn)了。
一天，趁大姐熟睡時(shí)，王子跑到海邊，輕聲呼喚：“小七……小七……”“嗯……我在海底小屋里……被大姐鎖住了……出不來(lái)！”從海底傳來(lái)的聲音是小七的，王子心痛了，于是把大姐全身用鐵鏈捆起來(lái)，送回了海底。第二天，小七回來(lái)了，飛回了城堡。他們夫妻快活地生活，一直到老。
童話的作文 篇2
大家肯定都知道花，比如杜鵑花、鳳仙花，玫瑰花……但是，如果我說(shuō)到花的精靈，你們一定會(huì)想：花的精靈？別開(kāi)玩笑了，根本沒(méi)有這種東西！其實(shí)，在很久以前，是有這種奇妙的精靈的！
很久以前，在一大片花的海洋中，生活著一群擁有烏黑的頭發(fā)、小巧的翅膀和可愛(ài)的臉龐的精靈。他們生活在美麗的花朵里，不同的花朵有不一樣的精靈，人們管他們叫做花的精靈。而在這片花的海洋中，有一棟房子，這棟房子的主人是一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小男孩。樂(lè)樂(lè)是人類，但是他可以看見(jiàn)花精靈。要知道，一百個(gè)小朋友中只有一個(gè)人才擁有這樣神奇的'能力呢！
樂(lè)樂(lè)每天除了上學(xué)和干活，就是和花精靈玩耍了。和樂(lè)樂(lè)玩得最好的花精靈，是一個(gè)生活在玫瑰花中的花精靈，她的名字叫玫瑰芬芳。每天，玫瑰芬芳都會(huì)跟樂(lè)樂(lè)一起到山上去采山。玫瑰芬芳有魔力，所以，每次回家，樂(lè)樂(lè)的小籃子里都裝著滿滿的一籃食物。樂(lè)樂(lè)每天也都會(huì)從山上帶來(lái)一些很好的露水，因?yàn)榛ň`最愛(ài)露水。看，他們又回來(lái)了！一下子，五彩繽紛的花朵中，一個(gè)個(gè)身著彩色衣裳的花精靈們，都從花朵里涌了出來(lái)歡迎他們。
可是許多年以后，一些施工隊(duì)來(lái)到了這里。原來(lái)，他們要在這里鋪一條鐵路，樂(lè)樂(lè)不得不離開(kāi)這里，搬到城里的姑姑家去。噩夢(mèng)還沒(méi)結(jié)束，機(jī)器的隆隆聲把花精靈們嚇壞了，施工的人們用機(jī)器把花叢一片片都填埋了，花精靈們也都消失了！
從此，人們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他們。
童話的作文 篇3
又到了春天，森林里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
春姑娘輕輕喚醒了沉睡的小動(dòng)物們，也喚醒了花草樹(shù)木。這時(shí)，一陣歡樂(lè)的笑聲打破了森林的寧?kù)o，原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献鲇螒蚰兀≡诨ú莸挠骋r下，小動(dòng)物們玩耍的草坪，宛如一塊五顏六色的大地毯，又鮮亮又柔軟，漂亮極了！
它們玩得可高興了，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒打滾兒。玩累了，就躺在草坪上休息。
這時(shí)，問(wèn)多星”小燕子蹦蹦突然問(wèn)道：你們知道春天是什么顏色的嗎？”
大家都立刻坐了起來(lái)，小兔綿綿第一個(gè)搶著回答：這還用問(wèn)嗎！當(dāng)然是綠色的，你們看，草地是綠色的，大樹(shù)也是綠色的，春天肯定是綠色的！”
不對(duì)，不對(duì)，”小鹿花花說(shuō)：春天是黃色的，你們看，那大片大片的黃色迎春花開(kāi)得多美啊！肯定是黃色的。”
大家興致勃勃，都在爭(zhēng)論春天是什么顏色的。小狗球球說(shuō)春天是紅色的，小黃鶯英英說(shuō)春天是藍(lán)色的，小狐貍布布說(shuō)春天是粉色的
森林里不再是小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，他們個(gè)個(gè)面紅耳赤地爭(zhēng)論著，森林被雜亂的爭(zhēng)吵聲淹沒(méi)了！
正在大家激烈地爭(zhēng)吵時(shí)，忽然下雨了！它們停止了爭(zhēng)吵，都躲到一顆像傘一樣的大榕樹(shù)下。
蒙蒙細(xì)雨像一層薄霧籠罩了天地，雨滴像一群可愛(ài)的精靈從天空飄落下來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上又盛開(kāi)了許多美麗鮮艷的花朵，簡(jiǎn)直就像仙境一般！
這時(shí)，一個(gè)聲音突然大聲喊道：哈哈，我知道了！春天是五顏六色的.，你們剛才說(shuō)的那些顏色，只是這幅畫(huà)里其中的一種而已！”
聽(tīng)了這句話，小動(dòng)物們都恍然大悟。春天是五顏六色、多姿多彩的！他們圍在草地上，在和煦的春風(fēng)中，快樂(lè)地做著游戲，歡聲笑語(yǔ)為春光增添了無(wú)窮的魅力。
童話的作文 篇4
一滴小水滴，十分的淘氣，它離開(kāi)了媽媽，獨(dú)自遠(yuǎn)去，它的好奇心使它充滿勇氣，去遙遠(yuǎn)的地方旅行。
小水滴蹦蹦跳跳地，來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——一眼清泉。它快活極了，在那兒，它有許多朋友，一起手拉著手在瀑布滑梯上游戲，一不小心遇上了幾塊長(zhǎng)滿青苔的頑皮石頭“失了足”，臉朝下滾了下去。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己就要沖到大石頭上了，也來(lái)不及閃避，順著石頭的方向“嗖——”的一聲飛濺了出去，等落到地面上，它已經(jīng)不知身在何處，只見(jiàn)旁邊有一只小狗和一個(gè)小男孩在一旁蹲著，見(jiàn)到小水滴醒了，小男孩急忙把它捧了起來(lái)，睜大眼睛看了看，禁不住叫道：“這是多么晶瑩的水珠啊！現(xiàn)在我們這兒已經(jīng)很難見(jiàn)到了！我一定要好好把你保護(hù)起來(lái)。”說(shuō)完，小男孩把水珠放在自己的手心里，向家里走去。突然，小狗猛喊了起來(lái)“汪汪，主人，它怎么變黑了！”小男孩下意識(shí)地向手中看，啊，晶瑩剔透的小水滴已變臟了！還不停地咳嗽。小水滴感覺(jué)暈暈的，突然身體輕飄飄地飛了起來(lái)，直往天空飛去。小男孩懊喪地看著小水滴離去，他看看四周，發(fā)現(xiàn)一股濃濃的煙從煙囪里冒出來(lái)，頓時(shí)明白了，這個(gè)世界的污染太大太嚴(yán)重了！
這個(gè)世界就是人類世界。小男孩自從和小水滴分開(kāi)后，心情一直很低落，不管小狗怎么安慰，依然悶悶不樂(lè)。一天，他們下定決心去小水滴的家鄉(xiāng)尋找它。
與此同時(shí)，小水滴也在思念著小男孩，為了拯救他，它召集伙伴們正往人類世界趕來(lái)，終于在路上相遇，于是他們一起返回了人類世界，把那些制造毒氣的.化工廠等都推倒變?yōu)閺U墟，讓枯草重生，變得綠油油，生機(jī)勃勃。天空變藍(lán)了，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛翔，花兒在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下變得嬌艷。世界仿佛又回到了曾經(jīng)的人間天堂。
“你們是誰(shuí)啊？＂小男孩好奇地問(wèn)．
“我們是海神的使者！”
童話的作文 篇5
在一座茂密的大森林里，許許多多的鳥(niǎo)兒們幸福地生活在這里。可是好景不長(zhǎng)，自從彩虹鳥(niǎo)當(dāng)上公主后，她們就沒(méi)有一天好日子過(guò)了。
這一天，鳥(niǎo)兒們又聚集在一起，輕聲議論著。八哥抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)彩虹鳥(niǎo)沒(méi)來(lái)，便說(shuō)：“彩虹鳥(niǎo)當(dāng)上公主后，她整個(gè)人都變了，以前，她是只既善良，又漂亮的鳥(niǎo)兒。可現(xiàn)在她要求所有的鳥(niǎo)兒都要恭敬地稱她為“彩虹鳥(niǎo)公主”。她每天什么事情也不做，只是吃最好的食物，玩最好玩的玩具，還經(jīng)常發(fā)脾氣訓(xùn)這個(gè)罵那個(gè)的。”“是呀。”喜鵲和其他鳥(niǎo)兒都深有同感。
這時(shí)，在一群金絲雀的簇?fù)硐拢恢挥兄宀视鹈镍B(niǎo)兒朝這兒飛來(lái)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴流出美麗的彩線，格外顯眼。大家立刻靜了下來(lái)，迅速排成整齊的一隊(duì)，恭恭敬敬地向她鞠躬表示尊敬和歡迎。原來(lái)她就是新一任的森林小公主——彩虹鳥(niǎo)。
彩虹鳥(niǎo)動(dòng)作優(yōu)雅地落在了一棵樹(shù)上，輕蔑地掃了一眼鳥(niǎo)兒們。她發(fā)現(xiàn)了悄悄站在角落里丑陋的.麻雀，于是故意帶著一種嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“麻雀姑娘，這條棕色斑點(diǎn)皮衣還合身嗎?再瞧那黑色的眼睛，還挺亮啊!”說(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。麻雀張了張嘴，可話到了嘴邊又咽了下去。她雖然生氣，但又不敢還口。誰(shuí)叫彩虹鳥(niǎo)是森林小公主呢?麻雀只好偷偷地流淚。彩虹鳥(niǎo)還顯得意猶未盡，又開(kāi)始嘲笑在麻雀身旁的鸚鵡：“你這大衣不錯(cuò)，色彩鮮艷。你那彎鉤嘴是不是用來(lái)扭釘子的啊?”說(shuō)著，她還用尖嘴拔鸚鵡的羽毛。孔雀實(shí)在看不下去了：“彩虹鳥(niǎo)，你不要欺人太甚。”她攔在鸚鵡面前，阻止彩虹鳥(niǎo)，“你雖然是森林小公主，但是也不能隨便欺負(fù)人!我們都是鳥(niǎo)類，要互相關(guān)心，互相尊敬啊!”孔雀又為麻雀擦去了眼淚，安慰了幾句。而彩虹鳥(niǎo)不以為然：“我是森林小公主，想做什么就做什么，你管不著，再說(shuō)，你就不過(guò)有一身藍(lán)色羽毛而已，有我漂亮嗎?”“你……”孔雀氣得說(shuō)不出話來(lái)，臉漲得通紅。彩虹鳥(niǎo)臉上卻盡是得意的神色。
樹(shù)公公通過(guò)魔鏡把這一切看在眼里。他決定還鳥(niǎo)兒們一個(gè)公道。于是他變出了一道閃電，打在彩虹鳥(niǎo)身上，彩虹鳥(niǎo)美麗的羽毛頓時(shí)變成了黑黑的，她簡(jiǎn)直不相信這是真的。鳥(niǎo)兒們被這突發(fā)事件驚呆了，但看見(jiàn)彩虹鳥(niǎo)的樣子，都拍手大叫：“烏鴉!烏鴉!”彩虹鳥(niǎo)傷心極了，她覺(jué)得自己是多么丑陋，又想起以前是怎么對(duì)待別人的，她很后悔，不禁哇哇大哭起來(lái)，結(jié)果把嗓子都哭啞了。烏鴉的名字也因此就流傳了下來(lái)。而樹(shù)公公為了獎(jiǎng)勵(lì)勇敢、正直的孔雀，便賜給了她一身美麗的彩色羽毛，并讓她成了森林小公主。
孔雀關(guān)心大家，是非分明，而且跟大家和平共處，所以，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這座大森林時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們歡快的笑聲……
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