[推薦]小學(xué)想象作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[推薦]小學(xué)想象作文](/pic/00/cfebcff3d7f7cec410_5f226734cbb25.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。
小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。
這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的'做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。
想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。
這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的書包背著多重呀！未來的書包比現(xiàn)在輕了許多，并且未來的書包特別神奇！
記得有一次，我在上體育課，背突然疼了起來，體育老師忙把我扶進教室，我坐在自己的座位上，靠著書包，書包開始按摩了，就這樣一節(jié)課下來，我的背竟然不疼了。
未來的書包外形跟現(xiàn)在的書包外形差不多。但是，未來的書包內(nèi)部可隱藏著許多科學(xué)技術(shù)呢！未來的'書包在上學(xué)的時候都不用往書包里面裝書，那是因為書包內(nèi)部含有感應(yīng)靈敏的電子芯片，在你快上課的時候，只要選擇出你要上什么課，是幾年級的，未來書包就出現(xiàn)一個跟書本差不多的電子屏幕，他會把要上課的書本內(nèi)容全部傳輸?shù)诫娮悠聊簧希@樣就不會出現(xiàn)忘記帶書本的情況了。
未來的書包還有自動呼叫功能。只要你把你起床時間和上學(xué)時間輸入到未來的書包里，未來的書包就會準時叫你起床和上學(xué)。記得有一次我正在睡覺，聽到未來書包的喊聲：“小主人快起床，趕快去吃早飯！”到了上學(xué)的時間，未來的書包叫到：“小主人快出門，免得上學(xué)遲到！”自從有了未來書包，我就沒有遲到過。
怎么樣？未來的書包功能很多，你一定也想早日擁有一個這樣的書包吧！
小學(xué)想象作文 篇3
我今年十二歲，二十年后我就是一個三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長的時間，沒人能預(yù)知這二十年會發(fā)生什么事？我會成為怎樣的人？我從事什么職業(yè)？我過著什么樣的生活？有人說：有夢最美，希望相隨，在我腦海中，對二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已經(jīng)是個家喻戶曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險小說家，只要新書一出版，必定造成出版界的轟動，全球書迷預(yù)購訂單如潮，我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書會，與讀者交流。身為一個暢銷作家，靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐，能做的事情當然不少，所以，二十年后的我也是一個專業(yè)的影評家，經(jīng)常受邀觀賞電影首映會，撰寫影評。
我的.寫作能力的培養(yǎng)，淵源于我個人從小就熱衷電影欣賞與看書，加上家中沒有電視也沒有電腦，童年時期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動，相較于我那幫個個低頭專注在手中的小屏幕，熱情的玩線上游戲的同學(xué)們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當時我的同學(xué)曾笑稱我為“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時代脫節(jié)的，現(xiàn)在的我倒是覺得放棄使用科技產(chǎn)品換來現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我，雖然有著作家與影評家的頭銜，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時因得不到靈感而陷入痛苦的膠著；我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來揭開一天的序幕，除了出席各項會議或活動以外，我每天過著工作與休閑平衡的生活：閱讀、寫稿、運動、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個作家，年度中，總要規(guī)劃幾場探險之旅，充實自己腦中奇幻題材的資料庫，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨木舟都是我的最愛的旅行。在我充實富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導(dǎo)：生活在幸福快樂之中，不要忘記感恩的行動。所以百忙之中我也會參與社會公益服務(wù)、捐助弱勢學(xué)童、到偏遠地區(qū)教小朋友寫作和欣賞電影，希望能夠盡自己的心力回饋社會。
一個帥氣的三十二歲男生，過著單身、自在、快樂、充實的生活，他，就是二十年后的我。
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