抒情的作文6篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文 篇1
當(dāng)我一次又一次停止了前進(jìn)的步伐，看著春暖花開的美景，一遍遍想起那朵花嬌艷的綻放，一遍遍想起你在我耳邊常說的話。
你說，每個(gè)人都是自己的暖冬。
你也說過，你的暖冬是我。
我明白你的意思，對(duì)我來說很有意義的暖冬盛夏。對(duì)我來說，你這個(gè)聰明美麗的女孩在那個(gè)冬天裝飾了我單一的生活。
一直以為，生活無非是一些人來了又走，走了又來。反反復(fù)復(fù)，不知疲倦。但你的身影好像就在我眼前一樣，揮不去也趕不走。
我曾經(jīng)那么執(zhí)著過的信仰，對(duì)我來說最重要的親情。在那個(gè)寒冷的季節(jié)里，我一遍遍的重復(fù)給你聽。告訴你，我曾有多么偉大的理想和信仰。
你的性子有些隨波逐流的感覺，平淡的出奇。一如你的性格，淡漠的仿佛什么都不在乎。但我知道，你有很多很多你在乎的東西。一些人，一些事。你都不喜歡跟我放在臺(tái)面上講得清清楚楚，只會(huì)一個(gè)人苦守著秘密瞞著我。
我懂，你所說的暖冬。
我也懂，你所說的`快樂在于分享。那么我想告訴你，悲傷你也不要藏起來不讓我發(fā)現(xiàn)好嗎？悲傷，我也愿意跟你分享。
你陪我看過的梧桐，那年開過的玫瑰，還有你可愛的妹妹。
幾年來，你只告訴過我一個(gè)秘密。那個(gè)秘密，也許打破了我們之間誰也不牽扯誰的潛規(guī)則，從那時(shí)起我們親密了許多。我也告訴你很多關(guān)于的我的事情。
我跟你說，我小時(shí)候的趣事。還有我寫過的文章。
你有些出人意料的告訴我，你的那個(gè)藏了幾年不讓我發(fā)現(xiàn)的秘密。但我知道，也許從很久以前的某一天我便深深的理解了你。
你說，你那時(shí)有個(gè)讓你很惦記的朋友。時(shí)不時(shí)的想念，時(shí)不時(shí)的心痛。我訝異你形容的朋友居然會(huì)用心痛這個(gè)詞來表達(dá)。一向文科好的你，我也不禁犯了難。
你跟我說，你的那個(gè)朋友長得很好看，很吸引人，他的成績很好。特別是理科。從那時(shí)起，你便天天找我請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的困難。
你好像拉開了話題，你每時(shí)每刻就喜歡找我聊天。聊你那個(gè)不知幾年前起你就惦記著的朋友，仍到現(xiàn)在也時(shí)時(shí)困擾著你。我知道，你還惦記著他。
你跟我說，你的那個(gè)朋友怎么怎么好。
我就偏執(zhí)的認(rèn)為你是情人眼里出西施。從那個(gè)時(shí)候開始，我便認(rèn)為你說的你那個(gè)惦記著的朋友并不是她而是他了。
我仍記得，我在二樓俯視樓下時(shí)。看到你身邊擦肩走過的高個(gè)子的男生，一身帥氣的打扮為他添了不少分。那個(gè)時(shí)候我便醒悟，徹徹底底的肯定你的那個(gè)朋友就是他。
我知道，你根本不知道他的名字。不然，見面怎么連個(gè)招呼也不打？
我知道你心里的煎熬，忍不住的才對(duì)我傾訴。
我卻什么也幫不了你。
那年的冬天沒有下雪，天氣格外的暖和。你把那個(gè)季節(jié)稱作暖冬。
你說，你第一次見到他就像現(xiàn)在的季節(jié)現(xiàn)在的天氣一樣。
我看著你向往并且幸福的表情默默的記住了這個(gè)詞--暖冬。
從此，這個(gè)詞便存在我生命里。
每到天氣暖和的冬季，我便拿出來看看。想著你的笑容，慢慢的陷入沉睡。
抒情的作文 篇2
親愛的高老師：
您好!轉(zhuǎn)眼間，暑假過了一半了，我非常想念您，一定有很多同學(xué)給您寫信吧�，F(xiàn)在是盛夏酷暑，氣溫都在40℃以上，灼人的太陽曬著我們。您可要做好防暑工作，前幾天我們方巖下了一場大雨，狂風(fēng)把我家倉庫的門都刮走了。 高老師，我一天的時(shí)間都被媽媽排得很滿，幾乎沒多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。
上午6：30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫作文，這位老師姓應(yīng)，是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師，聽說她和我們朱校長一起開過會(huì)呢。中午2：00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字，練完字又去學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸，她對(duì)我非常嚴(yán)格。5：00鐘才能回家。到晚上6：30，我又和媽媽日夜兼程地到市里，媽媽學(xué)英語，我學(xué)古箏。教古箏的陳老師是位和藹可親的老師，在她的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了，學(xué)了一個(gè)晚上的古箏，大約10：00才能回家。這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，只想睡覺。暑假里的任務(wù)這么繁重，生活節(jié)奏這么緊張，我都快挺不住了，不過，你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn)，那就是看書，我一直都沒有松懈。因?yàn)榭磿粌H能學(xué)到知識(shí)，而且能放松心情，兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排，但是我想媽媽是為我好，“可憐天下父母心”，理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，我會(huì)盡力完成任務(wù)。
高老師，我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的.時(shí)候中，肚子挺得大大的，人又太矮，吹不到笛頭，好不自然，惹得我們哈哈大笑。
最后，請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師，我在“上”的密碼忘了，我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂!
您的學(xué)生王思敏
8月4日
抒情的作文 篇3
還記得我家老房子，門口有一顆古老的蘋果樹。它的樹干也變得很脆弱，樹的樣子已不像當(dāng)年那莫茂盛。它讓我想到了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，小時(shí)候在它邊上嬉戲玩耍。
還記得，那年夏天我去老房子看到了這棵大樹，我立馬沖上去抱著大樹，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常爬上它的樹梢，有一次我差點(diǎn)重樹上掉下來，還虧那最地下的樹枝，自今回想還有那險(xiǎn)些摔斷骨頭。突然我老爺從房間走出來說"我也是和大樹一起長大的，這顆蘋果樹也是我那時(shí)候的收入，天天去菜市場去叫賣蘋果。"我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼老的的樹枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間才解下的.這顆顆蘋果。
突然爺爺說"我進(jìn)屋給你拿蘋果，這是我前幾天摘下來的蘋果。"我想到這里我想起爸爸在樹下曾給我摘蘋果吃。我想大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？看到這顆大樹，看到它高高挺拔的。原來我小時(shí)候經(jīng)常那這顆樹給它刻上我的名字開頭的的字。
回到家，爸爸又和我說起那顆蘋果樹的往事。還記得我要對(duì)它"動(dòng)土"，可我家的老爺不同意和老爺大吵了一架，最后商量給它移位置。但老爺還是不同意。因?yàn)槟菚r(shí)要蓋水泥房，誰家的茅草屋還沒扒了。就這事家人們冷戰(zhàn)了十幾天。
有一棵大樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹，在那無私奉獻(xiàn)著。
抒情的作文 篇4
一首歌這樣唱到：看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著夢，暢快地遨游，青春的夢想，手中緊握。
青春是美的，美在奮斗青春的過程。萬科集團(tuán)的老總王石曾這樣問一位創(chuàng)業(yè)青年：“如果我現(xiàn)在把我的一切都給你，萬科，包括聯(lián)想，來換你的青春，怎么樣？”而那位屢受打擊的創(chuàng)業(yè)青年這樣回答：“不換！雖然我現(xiàn)在不成功，但我很享受青春的過程，或許以后我會(huì)比萬科和聯(lián)想做得更大�！焙谄评O時(shí)，承受了它振翅前無以復(fù)加的痛苦，但它并沒有放棄經(jīng)歷這個(gè)過程，只有如此，蝴蝶才能有破繭而出時(shí)那一刻的璀璨光芒。
青春是美的，美在它一切都不確定。只有這樣才會(huì)帶給未來無限可能，在不確定中探尋機(jī)會(huì)。阿諾德·施瓦辛格曾躋身好萊塢主流明星之列。然而他并不是一個(gè)小富即安的人，他有著鴻鵠之志。56歲的他任美國加州州長，開始了他的政治生涯。施瓦辛格最令人敬佩的不是他的肌肉，不是他的演技，也不是他的精明，而是他堅(jiān)持不懈的向上精神，他給自己的人生創(chuàng)造了最大的可能。
青春是美的，美在它轉(zhuǎn)瞬即逝。青春只有一次，即便美也會(huì)有終點(diǎn)，所以我們要更加珍惜青春的每一分每一秒，為這一分一秒奮斗，絕不虛度。在第六屆勞倫斯頒獎(jiǎng)典禮上，獲得杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的'姚明說了這樣一段話：珍惜每一天，你永遠(yuǎn)都不知道在從事體育事業(yè)的時(shí)候時(shí)間過得多么飛快，也不知道自己什么時(shí)候就不能再做這項(xiàng)工作了，所以活在當(dāng)下，珍惜每一天。說這段話時(shí)的姚明早已一身傷病，再也無法馳騁在他最愛的賽場。其實(shí)，人生就像一條拋物線，青春就是這條拋物線上的一部分，奮斗的青春必定是拋物線上升的部分，他會(huì)帶你到達(dá)拋物線的最高點(diǎn)，達(dá)到人生的至高點(diǎn)。
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的愿望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。
因?yàn)榍啻阂磺薪杂锌赡�，所以我們要把握機(jī)遇，努力拼搏；因?yàn)榍啻菏菉^斗的過程，所以我們不能有絲毫松懈，堅(jiān)持理想；因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，所以我們要活在當(dāng)下，讓每一分每一秒都不后悔。席慕容說過：長大了以后，你才會(huì)知道在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
抒情的作文 篇5
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”月，古往今來有多少人贊頌吟詠，在一個(gè)中秋，我才明白為什么。
那是一個(gè)中秋夜。我們一家人和爺爺奶奶、伯伯伯母一同坐在爺爺家賞月。我吃著月餅，想著古人吟詠月的詩句，猛然間一滴水從上面滴下來，我抬頭一看，卻看見了天上那一輪明月。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蓖且惠嗮崍A潤的月亮，我竟猛然間領(lǐng)悟到了這句詩的意境。
我仿佛就是那詩中的小兒，看著那“白玉盤”，不覺心生幾分愉悅。月光灑在河面上，我起身走去一看，水中也有一輪明月，還顯得更為明亮。蹲下身用手輕輕的搗搗水，一陣波瀾蕩漾開來，明月雖曲折起來了，但仍是那么明亮，那么皎潔無暇。
閉上眼，仿佛可以感覺到月亮在召喚我，我便乘著月光而去，飛到月亮上與月亮嬉戲玩耍。
睜開眼，我又仿佛從月光中看到了家的墨陽，月亮也離我越來越近。漸漸地，仿佛一跳就能碰到那月兒。此時(shí)的月亮上，仿佛出現(xiàn)了我的家的樣子。
眨了眨眼，月亮回去了，低頭看著地上，眼前出現(xiàn)了一家人坐在家中吃飯的情景�；蛟S，這便是李白當(dāng)時(shí)寫“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的時(shí)候所感受到的意境吧。
此時(shí)，我要回家了。我慢慢地跟著父母回到了車上，一路上看著月亮，月亮仿佛也在看著我。回家的.路上，我一直看著月亮，月亮也一直“追”著我回去，仿佛不舍得我離去……躺在床上，腦海中仍舊浮現(xiàn)那皎潔的月亮，想著想著，我悄然入睡……
那晚的賞月給了我不一樣的感受，月很美，能映出人們所想的，所思念的�；蛟S，那些寫月亮的詩人也便是如此吧。
抒情的作文 篇6
清晨，踏著朝陽的舞步，我又行走在鄉(xiāng)間。那是一條美麗的水泥路，因?yàn)檫@路給了我最甜蜜的歌謠，搖曳著最熟悉的風(fēng)景。
一路輕歌，山間的路是靜謐的，特別是沒有塵埃的空氣，裝幀了夏蟲的呼吸。我像一只山雀，在密林里穿梭，向著深澗群山的深處飛馳。山村，除卻了現(xiàn)代前衛(wèi)，永遠(yuǎn)都是最美好的。
風(fēng)抒情，引領(lǐng)我飄逸到曾經(jīng)熟悉的河床；可是瀟灑的我卻無法踏進(jìn)河床半步。因?yàn)�，水庫已�?jīng)蓄水了。那庫地的蘆葦，小溪，小湖，還有岸邊高地上的小松，通通都在水的世界里安睡了，靜靜地安躺在秀水的懷里溫暖做夢。不過，我相信它們不會(huì)孤單，水底肯定有可愛的魚兒給它們唱歌，還有那柔美的水藻在它們身邊招搖。隨我同來的伙計(jì)正在路上奔馳，我憑借嫻熟的車技老早就拋開他一段距離了。于是，我有了閑適的時(shí)間。安放好車子，我沿著堤壩的云梯，往下行走。但是，當(dāng)我走到第三級(jí)階梯的時(shí)候，我放棄了一直走到水邊的奢想。因?yàn)椋矍暗闹皇且黄叹G的湖，一層重彩的靜謐，還有那遠(yuǎn)處感動(dòng)的黛青。挨著水庫的高山，似乎一下子失去了顏色，失去了高峻的姿態(tài)，就像一個(gè)愛撒嬌的孩子乖巧地偎依在水的邊緣。
水中央，原先我們嬉戲閑聊追夢的沙洲、高地、小坡，以前沒了蹤影，都在水里放歌了。唯獨(dú)，剩下一座最高點(diǎn)的土皋獨(dú)獨(dú)站在水的中央，靜靜地展現(xiàn)屬于自己的舞臺(tái)。它微笑著迎接每一個(gè)朝陽，它微笑著迎接每一個(gè)停留的小鳥，它微笑著迎接每一個(gè)飄飛的葦絮。也許，10立方米的它可能在等待，等待那兩個(gè)美麗的符號(hào)。可是，這符號(hào)卻在遙遠(yuǎn)的空氣里漂移，不再回來。隨手摘下身邊的一個(gè)草桿咬著，咬著，咬著，越發(fā)甘美！我不得不佩服草的生命力如此茂盛，能在水泥面上憑借塵埃和雨露而堅(jiān)強(qiáng)地存活。帶著草桿的鮮美汁兒，我依著臺(tái)階坐下，深深地凝望著眼前的湖，湖邊的蘆葦，以及圍湖的山。
奔流的溪水，倒入寬闊的湖面，失去了活潑的動(dòng)感。那平靜的模樣，好像一個(gè)頑皮的小伙兒突然遇見他心儀的姑娘，自然而然流露出來的羞澀和安分，乖乖地立在原地偷偷瞟瞟不遠(yuǎn)處的風(fēng)景。山風(fēng)拂面，停留在鼻子上，帶來清爽甜美的氣息，我微笑著把目光投向靠岸的蘆葦。招展的姿態(tài)，似乎在宣告它們喬居的驚喜。是的，有水的地方，蘆葦是生長最美的；也因?yàn)樗淖虧�，才讓它們更好地張揚(yáng)自我的個(gè)性。家，何處為佳？多少年來，人們?cè)跉q月的長河里奔波，都是為了心中維系一個(gè)家而奔走，都是為了尋找一個(gè)更好的家而奔走，都是為了家的發(fā)展延續(xù)而努力地奔走。其實(shí)，家就在眼前，就在人們認(rèn)可安放靈魂的美妙境地。那山，那水，那海，都是家。因?yàn)椋覀儞碛型黄炜�，我們都生活在家的天空里。只要我們不舍�?duì)生命的熱愛、尊重和關(guān)切，就可以不分天南地北，不分種族膚色，不分高貴貧賤，拋棄無畏的爭端，拋棄無情的殺戮，拋棄無理的強(qiáng)權(quán)，手牽著手一起享受人類美麗大同和平的家。正如蘇大學(xué)士所言“但愿人長久，千里共嬋娟。”圍湖的山隨著升騰的朝陽一起升騰，由于水的浸泡，山的部分肌體早已躲藏在水里，已經(jīng)失去了它高峻險(xiǎn)要的輝煌。原先雨水沖刷成的溝壑，再經(jīng)歷了今年的臺(tái)風(fēng)狂雨打擊，已經(jīng)沒了原來的`滄桑，坍塌的地方，翻新出了新的條條痕跡。極目遠(yuǎn)眺，我無法辨認(rèn)我們?cè)?jīng)攀巖遺留的腳印。但是我很釋然，因?yàn)檫@山依然挺立，依然每天隨著太陽升騰，依然能從剩下的半高山邊緣尋找到那些牽手時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上的陽光是透明的，它能夠讓我更清晰地看到身邊每一個(gè)美麗的音符。在我極目的山頂，我意外發(fā)現(xiàn)山頂那顆唯一的青松，郁郁蔥蔥，拔指藍(lán)天。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑著回憶那個(gè)關(guān)于與松樹有關(guān)的故事。世間的種種，好像都有緣分的待定，都在每一個(gè)生命個(gè)體的闡釋里存在。假如那青松，沒有我們的出現(xiàn)，沒有我們的徒手除藤蔓，也許它活不到今天，也許我今天看到的將是另外一幅蕭條的枯樹風(fēng)景。
伙計(jì)蹩腳的車技，終于趕上了我停留的地方。他嗔罵我：“好小子，這可是羊腸小道，你開得可爽快喲！”我“呵呵”一笑，“路，只要在心里，就可以輕松馳騁了�！鼻奥放缘奶J葦再次搖曳起來，我知道那是風(fēng)兒在抒情。拉響汽錨，我們繼續(xù)上路，繼續(xù)在山的深處飛馳。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
抒情的作文11-27
抒情的作文11-26
抒情的作文11-26
抒情的作文11-27
抒情的作文11-27
抒情的作文11-30
抒情的作文12-02
抒情的作文12-27
抒情的作文12-28
抒情的作文12-28