【精華】讀懂初中作文600字29篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀懂初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
讀懂初中作文600字 1
中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的.汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)騙你呢，你轉(zhuǎn)過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。
我乖乖的轉(zhuǎn)過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。
夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個(gè)熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個(gè)正直的人呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當(dāng)我望著天上的月亮，都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
讀懂初中作文600字 2
“丁零零……”上課的鈴聲響了。
這堂課要進(jìn)行一次考試，我心里很緊張，過了一會(huì)兒，教室里變得非常安靜，我覺得我都快要透不過氣了。
忽然，窗外飄起了小雨，我開始心不在焉，有些煩躁，這悶熱的天氣，真讓人受不了。
快放學(xué)了，雨絲毫沒有要停的意思，反而越下越大，我拿起筆寫完最后一道題，望著窗外這無奈的天氣，只好暗暗期待母親的到來。
此刻，我腦子里不斷浮現(xiàn)出母親的身影。我高興時(shí)，是母親在身邊為我慶祝；我難過進(jìn)，是母親在身邊安慰我；我生病時(shí)，是母親在身邊鼓勵(lì)我……“父愛”這個(gè)詞，我好像很陌生。偶爾會(huì)遇到父親對(duì)我的關(guān)心，那也是他的責(zé)任罷了。
“丁零零……”終于放學(xué)了，我背起書包，走出教室，來到校門口。我在人群中努力尋找母親的身影，可是，我很失望。
無奈中，我準(zhǔn)備冒雨回家。這時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉又陌生的聲音——是父親！這讓我很吃驚。
我扶著父親換好雨鞋，換好后我準(zhǔn)備走，父親說：“書包給我吧。”我沒有拒絕父親這“難得”的`愛。
父親撐起傘！摟著我的肩膀出了校門。我問父親：“我媽呢？”父親說：“哦，你媽單位臨時(shí)有事，還沒回來，我看下雨了，就接你來了。”
我此刻不由得流下了眼淚，我趕緊把頭扭過去，我不想讓父親看見我哭，我努力把眼淚憋了回去。
雨中，我感覺到了父親的傘是傾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋濕了。我看著父親說：“傘歪了！”他說：“沒有，沒有。我清楚地看見他慌亂的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父親的愛感動(dòng)了。
原來，父親的愛就是這么突然；原來父親的愛就是這么深沉，毫不輸給母親的愛。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)雨天父親為我撐起的那把傾斜的傘；我永遠(yuǎn)記得父親那慌亂的眼神。這個(gè)雨天我讀懂了父愛。雨，依然下得稠密，可我的心里卻久久不能平靜。
讀懂初中作文600字 3
幾年前，我不認(rèn)識(shí)父親，但之后，我理解了他。
那一次，我因?yàn)榇中拇笠猓舟E潦草，考了一張?jiān)嚲怼８赣H看到后，額頭上的皺紋扭曲成一團(tuán)“火”，沖我大喊：“你怎么就改變不了這個(gè)缺點(diǎn)呢？”居然得了這個(gè)分。”我的心快要爆發(fā)了，于是我哭著跑出了房子。我一個(gè)人走在小樹下，心里想：我就是失敗了！我坐在小溪邊玩水，但還是耍脾氣，不回去認(rèn)錯(cuò)。天地合而為一，我的胃在咕咕噥噥地勸我回去，但我的固執(zhí)和恐懼卻把我拒之門外。突然我聽到一個(gè)嘶啞的聲音傳來，然后我看到一盞明亮的燈在發(fā)光。”是爸爸！”我驚呼道。當(dāng)我父親站在我面前時(shí)，我只想躲起來。父親喘著氣，用嘶啞的聲音對(duì)我耳語道：“回家吃飯吧！“你媽媽做了一道好菜。”我很猶豫，心里很害怕。父親拉著我的手說：“明天要不要帶你去你夢(mèng)寐以求的“家”——圖書館？”這時(shí)，我拋開恐懼，開心地說：“太好了！太好了！”父親鼓勵(lì)我：“這次就算了吧！下次認(rèn)真考！拿大獎(jiǎng)！”我感覺我爸爸此刻很溫暖。不要被霧凍結(jié)。
回到家，媽媽悄悄對(duì)我說：“你爸爸怎么就覺得你今天改不了粗心大意的缺點(diǎn)呢？”我們?cè)鯓硬拍茏屇阍诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)？他轉(zhuǎn)身時(shí)自言自語道。我在旁邊說：“孩子需要?jiǎng)e人的自信和鼓勵(lì)。”突然聽起來像是恍然大悟，拿起手電筒出去了。“我也突然覺得慚愧，因?yàn)槲野至R我對(duì)我好！感覺那種濃濃的愛，貼近我的`心。我讀懂了父親的心。
這件事之后，我克服了這個(gè)缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，一直想著那句話：可憐天下的慈父之心。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想到：蜀山有難行之路，學(xué)海無涯。
父親的心被我理解了！
讀懂初中作文600字 4
攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。
經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。
我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。
我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。
在浩瀚的經(jīng)典長(zhǎng)河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的.惜時(shí)原則。我讀了它，明白項(xiàng)羽之失，就會(huì)仁和待人；了解韓信之過，便不會(huì)恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。
唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì)將所有的不快樂當(dāng)作過眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì)情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。
經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它啊！
讀懂初中作文600字 5
第一眼見到你，我就對(duì)你有一種深深的迷戀，與其說是童真的我本能的喜歡你五顏六色，不如說是你的拼圖游戲的樂趣吸引了我。初次的會(huì)晤，你在我腦海中不知不覺留下了一些模糊的印象。
上學(xué)了，我會(huì)常常捧著你，津津有味的看著你，關(guān)注那些我剛學(xué)會(huì)的字和那些鮮艷的條條塊塊，你在我腦海中留下的簡(jiǎn)單的字符和線條的印象。
隨著知識(shí)的增多，我知道了，你為什么是一只大公雞。也認(rèn)識(shí)到了雞頭的東北三省，雞腹的南方地區(qū)，雞尾的西藏和新疆。此時(shí)的我，會(huì)常常注視你這只耀武揚(yáng)威的大公雞，你在我腦海中留下了不同區(qū)域的名稱，也留下了你地表形態(tài)的一些映像。
有一天，我知道了，你雄赳赳，氣昂昂，稱霸地球一方，但過去，你卻受列強(qiáng)欺負(fù)、瓜分，我實(shí)在不明白，小蟲子似地日本，為什么敢于欺負(fù)你這只大公雞呢？看著你，我感到憂傷、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你為什么這么懦弱呢。
中學(xué)后，我懂得了你的心酸，你的寬容，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的偉大！
你的心酸，溶解在被列強(qiáng)瓜分的艱苦中，溶解在震驚中外的南京大屠殺中，體現(xiàn)在和平共處中，體現(xiàn)在招商引資中，體現(xiàn)在……
你的堅(jiān)強(qiáng)，變現(xiàn)在反抗侵略的.呼喊中；表現(xiàn)在趕走侵略的自衛(wèi)中；表現(xiàn)在抗洪救災(zāi)的行動(dòng)中；表現(xiàn)在大地震的斗爭(zhēng)中；表現(xiàn)在……
你的偉大。震撼在中國(guó)的成立中，震撼在資源的豐富中，震撼在港澳回歸中，震撼在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)中，震撼在舉辦奧運(yùn)、世博的舉行成功中，震撼在……
在與你相處的漫長(zhǎng)歲月里，你的外表、你的內(nèi)涵、你的一切，越來越多的慢慢讀懂。是你，讓我充實(shí)，是我成長(zhǎng)，給我希望……
謝謝，我的中國(guó)地圖。
讀懂初中作文600字 6
世界上最寬闊的即是海洋，比海洋更寬闊的則是藍(lán)天，而比藍(lán)天還寬闊的是人的胸懷。哲學(xué)家康德曾說“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己！”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。與其拿別人的`錯(cuò)誤來煩惱自己，不如，笑對(duì)于人，寬容于世。
寬容是一種美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，發(fā)“從此吃素”的毒誓，亦或是逼它們上刀山、下油鍋，恐怕這個(gè)家族也難以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的羅斯福，將之趕盡殺絕，卻會(huì)釀成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那樣的悲劇。兩虎相斗，其競(jìng)爭(zhēng)勁兒可謂是真的“一山不容二虎”了，但如果少了對(duì)手，即使不被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也會(huì)從猛虎退化成“病貓”！把對(duì)手看作朋友，這即是宏觀的寬容。
寬容是一種美。春秋時(shí)期，鮑叔牙與管仲合伙做生意，分利時(shí)，管仲總會(huì)做多拿一些的“壞事”。別人都為鮑叔牙打抱不平，鮑叔牙卻說，不是管仲貪財(cái)，只是他家里窮。管仲幾次代鮑辦事不成，三次做官被撤職，人們都說管仲無才，鮑又說他只是沒有施展才華的機(jī)會(huì)而已。齊桓公掌權(quán)后，要拜鮑為相，且欲殺管仲報(bào)一箭之仇。可鮑力薦管仲為相，說其才干遠(yuǎn)超于己。于是齊桓公不計(jì)前嫌，重用管仲。果然，如鮑所言，管仲才華得以施展，并助齊桓公成就了春秋霸主之位。千百年來，“管鮑之交”令人津津樂道。鮑叔牙無私的胸懷，對(duì)朋友的理解、寬容與信任為世人所稱道。這便是寬容的微觀意義。
安德魯·馬修斯說過：“一腳踩扁了紫羅蘭，香氣卻圍繞你的腳踝，這便是寬容的詮釋。”
寬容不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字符，也不是常掛在嘴邊的一個(gè)名詞。它是一種美，一種無與倫比的美！以我貧乏的詞匯無法將其詮釋得淋漓盡致，但我必將竭盡余生之力將其讀懂，并踐行！
讀懂初中作文600字 7
感恩如春風(fēng)吹拂大地。
十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我。可他們?cè)谶@沉重的.負(fù)擔(dān)下，毫無怨言，為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。
“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點(diǎn)兒都不假。小時(shí)候，我總像一只小鳥般依偎在父母身旁。可不知從什么時(shí)候開始，見到父母，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小時(shí)候，父母像一座堅(jiān)不可摧的山峰，當(dāng)風(fēng)雨來時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨。可現(xiàn)在，我卻想要翻過這座山，去尋找自己的一天地。可每當(dāng)我即將跨越山頂時(shí)，一次次失敗將我打進(jìn)山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動(dòng)，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我才知道當(dāng)初那個(gè)不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動(dòng)物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下。回到家中，也只有一句冷冰冰的“爸媽”，有時(shí)吵幾句，那也算是多的溝通了。
直到有一天，我看到了這樣一個(gè)新聞。
一對(duì)父母為了供女兒上大學(xué)，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時(shí)，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒能見到父親最后一面。
這件事對(duì)我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來了我的幸福、快樂。
細(xì)細(xì)想來，父母對(duì)我的愛，柔軟如水，輕輕如風(fēng)，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛我那般愛他們。
讀懂初中作文600字 8
伴隨一聲出生的啼哭，我成為上天賜給她最寶貴的禮物，而她化為我生命中最有力的支柱。
幼時(shí)的我，什么都不懂，看見一些新東西，我不停問這是什么，那是什么，你總是耐心輕柔地回答我，不時(shí)還將我抱起，親親我的胖乎乎的小臉。我想：媽媽的懷里真暖和。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，開始上小學(xué)。每當(dāng)我被表揚(yáng)時(shí)，回到家我都告訴你，你開心地笑了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油；考試完后，我開心的拿著試卷回家對(duì)你說：“你看，我考了一百分！”你對(duì)我豎起了大拇指。我想：媽媽的微笑真甜！
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難，越發(fā)感覺到吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績(jī)又不理想了，我非常沮喪，書包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后，你悄悄拿起我的`試卷，輕聲對(duì)我說：“萬事無難事，只怕有心人！一兩次的失敗很正常啊，不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上，不灰心氣餒，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽著，我想：媽媽的話語真溫心。
到了初中，你覺得我應(yīng)該去做些家務(wù)，就說：“別玩手機(jī)了，快去掃地，把桌子擦了，順便把地也拖了。”我不情愿地去做了，有時(shí)一點(diǎn)延遲，就換來了你的一頓訓(xùn)斥，我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來。晚上，看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道，那是你的老腰又扭傷了，整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚，趕忙回到桌前翻開書本學(xué)習(xí)。我想：媽媽的付出真多。
時(shí)間都去哪兒了，我漸漸長(zhǎng)大，你卻開始有了白發(fā)，一根兩根。我終于讀懂了：你的絮語，你的注視，你的訓(xùn)斥，都將伴隨著我的成長(zhǎng)，不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛給了我，讓我的生命越發(fā)靚麗出彩，謝謝你——我最親愛的媽媽！
讀懂初中作文600字 9
在別人眼里，我是個(gè)快樂的女孩兒，天天都有好心情。可你知道我最快樂的日子是哪幾天嗎？不知道吧！我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上郁郁蔥蔥的樹木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因?yàn)閬淼奶恚渌麔u嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒有關(guān)閉，我就給你說說在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧：
那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的`灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！于是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什么才打起來的，只好這邊分點(diǎn)餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件，這會(huì)，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知
道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只較大的蜈蚣，為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了，我一看，在這短短的一天里，我?guī)Щ貋砹素悮ぁ㈡i、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上，心想：“這次玩的真開心呀，這真是最美好的時(shí)光！”
讀懂初中作文600字 10
小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會(huì)那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來，在我成長(zhǎng)的過程中，明白了父親的愛是偉大的，深沉的。
什么是父愛？這個(gè)問題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。
直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒有鮮花的.大樹，缺少愛，缺少情感。
在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測(cè)試的卷子發(fā)下來的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。
我對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。
那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。
我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說不出口。原來不是父親冷淡，對(duì)我不關(guān)心，沒有感情，只是父親不會(huì)將愛表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對(duì)我的期望。
在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹枝扛起了愛的花朵。父愛含蓄深沉，不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來，只是靜靜看著孩子長(zhǎng)大，默默地為孩子撐起一片愛的晴空。
讀懂初中作文600字 11
父愛平凡而偉大。它只是一首歌，卻激起我的心；它只是一盞燈，卻指引迷茫的我；它只是一片泥土，卻孕育著我的成長(zhǎng)。——題記 那被父愛注滿的心湖被泛起一片漣漪，淚水帶著我的無知涌出眼眶，匯成了一條流動(dòng)的小溪，那一刻，我讀懂了父愛…… 小時(shí)候，父親手把手教我寫字，他那苛刻的語氣和嚴(yán)歷的態(tài)度，常讓我淚如雨下，疲憊不堪。那時(shí)候，對(duì)父親的憎恨也開始萌發(fā)，父愛一詞也不再去體會(huì)。
又到了我生日，我非常高興。父親那深陷的雙眼綻放出激動(dòng)的神情，說：“兒子，你生日到了，晚上我給你準(zhǔn)備禮物。”我不以為然說你又什么禮物，別騙我了。父親的神情一下子復(fù)雜了許多，嘴也開始翁動(dòng)，似乎想說什么卻又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一個(gè)個(gè)為我祝賀的同學(xué)送回去。我正在看著電視，這時(shí)，門鈴響了，父親拖著疲憊的'身子，慢慢地進(jìn)來。手中有一個(gè)包裝精致的禮物，他用那布滿青荕的手慢慢地向我遞來那禮物。我的雙眼在禮物上聚光，興奮地打開，眼里的喜悅和期待便消失了。
包裝紙內(nèi)只不過是一本舊本子，我的怒火襲上心頭，咆哮道：“什么禮物，你這個(gè)騙子。”我重重地把它一摔，父親的雙眼里盈著淚，似乎想說什么，但還是沒開口。嘆息地走回房里。 不知過了多久，我去上廁所時(shí)無意看到那本子，撿起來，翻了翻，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字映入眼簾，勾起了往日的回憶，那不是我小時(shí)候?qū)懙淖謫幔磕菚r(shí)父親總是嚴(yán)厲地對(duì)我，不也是為了我可以寫一手好字嗎？而我卻用不懂事來回報(bào)，想到這里，我的眼里盈著淚，父親也呆呆地站在門口，眼里流露著滿滿的愛，我跑過去，撲在他懷里，說：“這是我收到最好的禮物——父愛” 那一刻，父親也緊緊摟住我，那一刻，我讀懂了父愛……
讀懂初中作文600字 12
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠垼还人氲皖^，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰知，那個(gè)伯母說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑。”伯母那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來涌出很多要罵他的話，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
讀懂初中作文600字 13
友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。
正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過。那次期中考試，我為了贏得好成績(jī)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧著思考思考問題。考試過后，她質(zhì)問我為什么不理睬她。我大聲大喊地說道：“你以為人人像你不愛學(xué)習(xí)啊！整天就顧著玩，我可沒功夫理你。”可能是成績(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。
之后，我和她開始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說：“她算什么朋友，考試后不來安慰我就算了，還來質(zhì)問我。”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完后，一臉怒氣地說：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯(cuò)。”我抽搐了一下，心里有種向她道歉的念頭。
昨晚的'徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她。“我的好姐妹，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說道。“其實(shí)我早就原諒你了。”她帶著笑容說道。她用手替我擦干淚水，邊說道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來了只丑小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
讀懂初中作文600字 14
我，一直是父親眼中的乖孩子，那一刻，我讀懂了一顆父親的心。可是那一次，我卻最相信我的父親說了謊……
剛上初中的時(shí)候，父親要求我每天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應(yīng)了。可這并不是一件容易的事。有很多次我都想過放棄，可是一想到父親那嚴(yán)厲的目光，我便打消了念頭。
那是一個(gè)安靜的夏夜，父親在小院里乘涼，突然把我喊了出去，問我“寫日記了?”“噢，我的天哪!忘寫了，怎么辦?!”我的心里雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說“額……恩啊，我每天都堅(jiān)持寫呢。”爸爸聽后，一臉慈愛地說“做得很好，以后要繼續(xù)努力，可不許偷懶哦!”
聽著父親那親切的話語，看著她那慈祥而充滿期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一樣。“我怎么能這樣?我怎么忍心去欺騙一個(gè)最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反問自己，我跑進(jìn)自己的小屋，關(guān)上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛護(hù)在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當(dāng)我閉上眼，希望不再想這事的時(shí)候，滿腦子里都是父親對(duì)我的好，對(duì)我無微不至的關(guān)心與疼愛。我再也忍不住了……
我沖出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話全都說了出來，“吧，對(duì)不起。我剛才騙了您，今天我忘記寫了，您要是生氣就打我吧!”我低下頭，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。可父親一下把我擁入懷里，悄聲地說“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤啊!”此刻，我已在他的懷里泣不成聲。
就是承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間，讓我嘗到了說出真話的.輕松與快樂。讓我體會(huì)到了理解的偉大與一顆疼愛子女的父親的心。正是父親這種理解的愛與關(guān)懷，讓我毫無畏懼的不斷前進(jìn)，去探索前方充滿光明的道路。
讀懂初中作文600字 15
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心。親情有很多種，長(zhǎng)輩對(duì)孩子，親人對(duì)親人，父母對(duì)兒女……
其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對(duì)父母的愛~有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的`腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了，可過了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽。
我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。一下，兩下，三下……
這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。
就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對(duì)我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來溫暖的愛撫；親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來滋潤(rùn)的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅(jiān)定的力量。
讀懂初中作文600字 16
以前，面對(duì)挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經(jīng)常批評(píng)我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折。可最終還是于事無補(bǔ)。
六年級(jí)時(shí)，一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓(xùn)斥。
比如說：幾只小小的螞蟻，當(dāng)他們搬運(yùn)食物時(shí)，是那么的艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會(huì)嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅(jiān)持，最終獲得了很多食物。
難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運(yùn)食物就如同我們搬運(yùn)一個(gè)比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅(jiān)持下去，即使撐不住了，也要堅(jiān)持到最后一刻。
老師最后對(duì)我說了一句“挫折是對(duì)無能、悲觀的人有無底的.深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石。”老師的一番話，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅(jiān)持不懈，不言放棄，勇奪成功。
我拿起那張少得可憐的成績(jī)單，心想我要在哪里站起來，成功的終點(diǎn)，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。
挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿。
現(xiàn)在，我如愿以償，成績(jī)比以前的好很多，我很感激哪個(gè)晴朗的一天，是它給了我鼓勵(lì)，讓我讀懂了挫折！
讀懂初中作文600字 17
路交錯(cuò)地橫跨在這個(gè)世界上，遠(yuǎn)方?jīng)]了生活的影子，身后再也沒了走過的痕跡。
——題記
在生活中，父母對(duì)我是愛護(hù)有加。他們不讓我去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們不愿讓我去冒險(xiǎn)、去勾畫、去描繪屬于自己的一片藍(lán)天。因?yàn)樗麄儛畚遥幌肟吹轿沂 ⒕趩省５蚁敫嬖V你們：我想畫出屬于我的一片藍(lán)天，我想幻想出屬于我的宇宙，不想在你們的庇佑下長(zhǎng)大成人……
夕陽西下時(shí)，我獨(dú)自坐在一塊大石頭上面，靜靜的看著已從天空落下的大氣球。太陽從初升到日落，每天走著循環(huán)的`軌跡，照亮打底的責(zé)任落在了它的身上。想起了曾經(jīng)年幼無知的我，夕陽在漸漸落下，我的成長(zhǎng)之路走了一小節(jié)。我曾經(jīng)想過要自己獨(dú)立，可我還太小，沒有能力將自己養(yǎng)活，但我一定會(huì)努力獨(dú)立，不在依賴父母而存在。
天漸漸黑了下來，我回到了家中，不小心將奶奶與母親的唯一一張照片碰到了火里。我頓時(shí)著急了，心想：那可是奶奶去世后母親唯一的紀(jì)念品啊！母親一定會(huì)揍我的，我得保密，不告訴任何一個(gè)人。
當(dāng)晚，母親大哭，我不知所措，我問清楚原由后，我慌了，母親正為照片的事情傷心呢。我該怎么辦……第二天，我主動(dòng)給母親說明了事情的經(jīng)過。本以為母親會(huì)狠狠地揍我，但她沒有，而是欣慰的摸了摸我的小腦袋，微微一笑。此后我做錯(cuò)了任何事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)后果，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
在生活中，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)，這樣生活才會(huì)更加美好。不要總是躲在父母身后，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立地去勾畫屬于自己的一片藍(lán)天，去探索、去發(fā)現(xiàn)……
讀懂初中作文600字 18
有人把父親比作山，偉岸高峻;有人把父親比作海，博大神奇。我想說父親是一本耐讀的書，厚重樸實(shí)，耐人尋味。
有一段時(shí)間，在我的感覺中，人的一生單調(diào)而乏味;長(zhǎng)大―成家―生子―死亡。甚至可將“死亡”換成“等死”，幾乎每個(gè)人都無法避免這一過程，于是我放縱，感到人生灰暗，逃課、打架……母親嘮叨、父親冷漠，他們不愛我。
第一次感到父親的偉大是讀朱自清先生的《背影》，同時(shí)也很羨慕他有那樣一位愛他、關(guān)心他的父親，而我沒有。我的父親只有拉長(zhǎng)的臉，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在受到委屈的時(shí)候，就讀著《背影》感受那種不屬于我的父愛。
有一次我在學(xué)校得了獎(jiǎng)，高興地拿回家給他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一聲理也沒理，我傷心極了，晚L翻來覆去怎么也睡不著。突然一陣腳步聲傳來，越來越近。是父親，我假裝睡著了。父親看了看我，輕輕的為我蓋好被子，拿起獎(jiǎng)狀笑了，很開心很開心，他那笑的樣子，似乎只有我睡著了才有。他突然說話了，“兒子啊!并不是爸爸不想對(duì)你好一些，只是你太淘氣，爸爸怕你走歪了....”然后把獎(jiǎng)狀放在原來的位置關(guān)上燈走了，看著月光下父親蒙朧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不會(huì)看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面對(duì)的還會(huì)是那張拉長(zhǎng)的臉，那份用愛筑起的威嚴(yán)。
天下的父親都是一樣的`，他們的一言一行都是愛的音符，伴著我們成長(zhǎng)，他們的笑是愛，怒也是愛……他們需要我們?nèi)ンw味，去解讀。讀懂父親，就是讀懂愛，讀懂人性的真美與無私。但我知道，父親是一部永遠(yuǎn)也讀不完，讀不懂的書，可我能讀懂他的愛。
讀懂初中作文600字 19
小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對(duì)我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見我，便咧嘴對(duì)我一笑，但我隱隱約約地感覺他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門進(jìn)來，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問“王經(jīng)理，怎么了?”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多?……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。
那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說訓(xùn)還不如說是罵，一句句不堪的話語令人聽后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的聽著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。
過了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見我進(jìn)來，依舊是對(duì)我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的.挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛的笑容!
讀懂初中作文600字 20
中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)騙你呢，你轉(zhuǎn)過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。
我乖乖的轉(zhuǎn)過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。
夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的`是：一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個(gè)熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個(gè)正直的人呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當(dāng)我望著天上的月亮，都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
讀懂初中作文600字 21
你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來了母親的一句句問題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的目光注視著你躺下，她一句話也沒說，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無情的擋開了，因?yàn)槟悴欢潜蛔邮菍＝o你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線，你的母親一句話也沒說，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。
當(dāng)你醒來，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒溃@是你的.母親為你操的心，你起來了，把被子蓋到了你的母親身上。
沒一會(huì)兒，你的母親醒了，問你吃什么，還跟你開了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見證。突然你對(duì)母親說出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂濾，是為了你而憂濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。
啊！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長(zhǎng)，如今，你終于明白母親的目光。
讀懂初中作文600字 22
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭(zhēng)。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長(zhǎng)過程中的成長(zhǎng)過程中的成功與悸動(dòng)。
她是我的朋友，一個(gè)平平常常的女生。她在班上從來都默默無聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語地說著什么，就是突然驚慌失措地大叫起來。我一向厭惡她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地說只有一支，但她卻說看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了她一支筆，并千叮萬囑地說不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來，我十分委屈地站起來。出乎意料的是，她說是她主動(dòng)跟我講話的。于是，下課后老師把她叫到了辦公室。可這并沒有搏取我的'同情與感激，我認(rèn)為他是在嘩眾取寵，根本沒必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。
還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟她走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，她突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來？她也挺可憐的。算了吧，對(duì)她好點(diǎn)她要誤會(huì)就麻煩了。于是，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒想到，她竟然顫顫巍巍地站了起來，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚訝萬分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來，但因?yàn)槿砘鹄崩钡靥郏居貌簧狭ΑＮ医^望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。
這時(shí)，伸過來一只手，斜陽里，看得很清楚，沒錯(cuò)，就是她！那一次，我讀懂了友誼。
讀懂初中作文600字 23
每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走條大街上已有無數(shù)次了，不知為這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的吧！得知被是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是不愿服輸?shù)?性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認(rèn)識(shí)的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不！”青年人鄙夷地說。“地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這，的。有“大道如青天，我獨(dú)出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是從中些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了的后花園，讀懂了并叩問了內(nèi)心的那個(gè)答案。
讀懂初中作文600字 24
我一直覺得與父親之間有一層隔膜，使我無法了解父親。有人說：“女孩子親父親，男孩子親母親”，但我卻不認(rèn)為。
父親是一個(gè)司機(jī)，又長(zhǎng)又密的頭發(fā)打著幾個(gè)自然卷兒，臉上有幾道皺紋，父親的手非常粗糙，上面滿是老繭，厚厚的。從表面看父親是那么的強(qiáng)壯，但他的內(nèi)心卻是多么的憔悴.不知怎么，我總是對(duì)父親沒有多少愛，總覺得我們是兩個(gè)世界的人。可是那件事卻改變了我對(duì)父親的看法，使我懂得了深沉的父愛。
那年冬天，下著大雨，雨里還夾著雪，雨越下越大，我迎著北風(fēng)奮力地向家騎著自行車，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我只好慢慢地推著自行車，雪花也被雨打得受不了，一個(gè)勁兒地往我身上鉆，過了好長(zhǎng)時(shí)間才到家。一到家，我就大發(fā)脾氣：“你們都沒有去接我，害得我身上全都打濕了。”媽媽說：“你父親去接你了。”我不以為然。可天色越來越晚，仍不見父親的身影。母親剛要出門，父親推著自行車回來了，鼻子，耳朵都凍紅了，衣服全都打濕了。原來，父親以為未放學(xué)的年級(jí)是我們班級(jí)，竟在校門口一直等到他們放學(xué)。我震驚了，父親竟在雨里站了那么久！我看著父親被凍紅的.手和臉，被打濕的衣服，淚眼朦朧。父親過來說了句：“回來就好！”便轉(zhuǎn)身走了。剎那間，我覺得那道隔膜消失了。
原來父親也有愛，只是我未覺察到，朦朧的淚花中，想起學(xué)習(xí)時(shí)父親默默站在我身后的影子，想起了我生病時(shí)，父親馱我去看醫(yī)生的情景....我忽然覺得，父親的愛決不亞于母親所給予的，只是它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)到。
從那一天起，我讀懂了父愛。
讀懂初中作文600字 25
“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室。“好，今天的課就到這里，下課。”校園外，人來人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。
那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。
灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了。空中的烏云似乎又被淋了幾瓶墨水，越來越暗。一滴，兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道。狂風(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。
于是，我和爺爺停下了腳步，找來一個(gè)雨棚來避雨。突然間，傳來了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看著它，它的身上布滿了傷痕，我感到很難受。可能是餓了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書包里還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的'看著我。
那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑。“為什么人類打了我又給我吃東西？”
我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。
雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。
讀懂初中作文600字 26
踏過如春的花季，走過如詩的雨季，不知不覺，我已經(jīng)度過了十三個(gè)春秋，忽然發(fā)現(xiàn)，自己從未進(jìn)入過內(nèi)心那座可以消除煩惱的后花園，也從未知道，那里面有美麗的花朵，悠揚(yáng)的鳥鳴聲，流淌著的忘憂泉。那次，我走入里面，放飛心靈？
再過一天就放假了，本該興奮的自己，卻是無精打采的。無論寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條寬闊的大街已經(jīng)有過幾百次，為什么這次，會(huì)覺得這么陌生，腳步這么的沉重？
或許是因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的月考吧。得知自認(rèn)為是進(jìn)步很大的我還在原地踏步，宛如晴天霹靂，只覺得自己輝煌不再，一下進(jìn)入了深秋，在樹林中捧起枯黃的落葉，苦笑著懷念那過去的青翠。
慢慢的，一個(gè)人在這條大街上徘徊——似乎是在消磨時(shí)間，又似乎是在，為自己的'成績(jī)尋找借口。忽然，一陣強(qiáng)烈的陽光刺痛了我的雙眼，那是多么美麗的景色啊——太陽不甘于被束縛，拼命地想掙脫地平線——那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。√爝咃h來一片陰云，籠罩在陰云下的太陽，光芒逐漸減弱，直至消失，取而代之的是令人恐懼的陰森。難道太陽的光亮還是無法戰(zhàn)勝黑暗的勢(shì)力嗎？然而，我錯(cuò)了，天邊又露出了一絲光亮——太陽拼命地履行著它的執(zhí)著。
陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落——烏云屈服了！
我頓時(shí)醒悟——自己的境遇不也正是如此？失敗并不算什么，只要還有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，就算不得失敗！
感謝，心中后花園的大門一直向我敞開；感謝，后花園的景色令我明白了很多。
還是那條路，還是那個(gè)我。內(nèi)心的猶豫和不甘已經(jīng)化為動(dòng)力，在屬于自我的道路上奮勇追逐？
讀懂初中作文600字 27
渾身綠得發(fā)丑，還長(zhǎng)滿了刺頭的那株仙人掌，即使被栽種到最可愛的花盆里，也還是沒能逃過賣不掉的命運(yùn)。花店快要打烊了，真的，整間店里就只剩下這一株仙人掌還未賣出去了。
我路過了這家花店，無意中向其掃了一眼，那仙人掌便刺入我的眼簾。同其他許多人一樣，它給我的第一感覺就是丑陋，讓人說不出的難受，以至于我迅速地把頭給扭了過去，想要快步離開這里。
感覺哪里有些不對(duì)勁。
我確實(shí)是想走啊，但為什么一直停留在原地？是因?yàn)槟侵晗扇苏茊幔课业哪抗庥致涞搅怂砩希娴氖且驗(yàn)樗浚〔豢伤甲h的'同時(shí)，我似乎又從它身上感受到了什么，是什么呢？我來不及思索，只覺得自己應(yīng)該買下它，并且必須買下它！我掏出了口袋中僅有的幾張紙幣，遞給店家。
我手捧那株仙人掌，把它放在案頭，注視良久：到底是什么觸動(dòng)了我的心呢？我百思不得其解，也不愿再為這玩意浪費(fèi)時(shí)間，索性拿起了筆，做自己該做的事。
時(shí)間就這樣飛速地流逝著，我也并未怎么注意過那株仙人掌，好像它從未存在過似的。一晃三個(gè)月過去了。
這天，我又來到案前，徑直把手伸向原來放著筆的地方，兩手一抓，竟空了。奇怪，筆呢？四處尋找之際，突然被案前的仙人掌所吸引住了——它開花了！
千載難逢的仙人掌開花這事竟叫我給遇上了！驚喜之余，我又開始重新打量這株仙人掌。一縷充滿希望的陽光透過窗戶灑到了它的身上，瞬間，我明白了！
那天真正吸引我的，不是來自于仙人掌的任何一切的外表，而是它內(nèi)在的那份堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)命運(yùn)的不滿而做出的抗?fàn)帲桓氏蛎\(yùn)低頭的勇氣。它要開出屬于自己的花，屬于自己最美的花，就用它這般丑陋的身軀。它要成為自己命運(yùn)的主宰，而此刻，它就是自己命運(yùn)的主宰！
讀懂初中作文600字 28
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數(shù)學(xué)概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟悖覀兪麩o比。
無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來我還有如此多的不足啊！
因?yàn)槟闶呛饬砍樱Q出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)。《中庸》曾寫道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。”當(dāng)自己有不會(huì)做的`題時(shí)，并沒有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚嚕且粋�(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
讀懂初中作文600字 29
松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對(duì)她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對(duì)她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護(hù)。 【為什么有這樣的感受？】
松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。 【描寫的非常好！】
松，她在深處抵抗著極寒。火后的松，失去了她傲人的刺，失去了那堅(jiān)硬的皮，換來的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的'驕傲，但她貌似還沒有放棄， 【描寫非常好！】她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長(zhǎng)，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周圍，它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對(duì)她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對(duì)她的敬佩。
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