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    萬(wàn)圣節(jié)作文

    時(shí)間:2025-04-18 10:15:54 萬(wàn)圣節(jié)

    萬(wàn)圣節(jié)作文[大全8篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    萬(wàn)圣節(jié)作文[大全8篇]

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

      “不給糖就搗亂!”相信這句話大家都聽過(guò),因?yàn)榇蠹乙欢ú粫?huì)陌生,沒(méi)錯(cuò),這就是萬(wàn)圣節(jié)。

      萬(wàn)圣節(jié),既是一個(gè)狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日,我們也會(huì)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

      “狂歡!”我們最開心的時(shí)候到了,因?yàn)榻裉爝^(guò)萬(wàn)圣節(jié),我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的:

      今晚是萬(wàn)圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動(dòng)哦!

      一、全體集中在小區(qū)中央,進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng):

      1、講鬼故事競(jìng)賽,看誰(shuí)講的最恐怖!

      2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰(shuí)的服裝設(shè)計(jì)最心儀!

      3、K歌,一系列的游戲。

      二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲:

      1、聽聲辨位,找到父母的位置。

      2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。

      三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果,讓孩子來(lái)要糖。

      這些活動(dòng)真是好極了,我們最喜歡的.一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。

      我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來(lái)嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會(huì)在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人成功。

      我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會(huì)忘記我們的父母,當(dāng)然也會(huì)給他們吃的啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來(lái)了,我們也很開心。

      這次的萬(wàn)圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒(méi)有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。

      我們對(duì)這次的萬(wàn)圣節(jié)戀戀不忘,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次狂歡中玩得很開心!

      “祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

      昨天,我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。

      首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候,總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵(lì)我們,一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊(duì)選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候,別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍,紙也給斷了,把另一隊(duì)弄得哈哈大笑,他們說(shuō)道:“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了。”果不其然,另一隊(duì)的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的`音樂(lè),我們歡蹦亂跳,最后我們滿頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。

      最后的活動(dòng),我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),大家在一起狂歡。

      我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

      快了,再有11天就是萬(wàn)圣節(jié)了!

      雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬(wàn)圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。

      10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的.一聲“Chick-or-cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。

      據(jù)說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說(shuō)來(lái),驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。取得的成績(jī)是好是壞,只在一擊之差。

      哎,萬(wàn)圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗!

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

      “喂,大家坐好!上課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的鬼便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的走過(guò)我們班的教室門,向其他班走去。我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了。“不對(duì)!是我們班的`課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去。”

      老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了,。

      “啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

      如果你被陰森森的墓場(chǎng)嚇到,如果南瓜燈在每扇窗前閃爍,街上到處都是妖魔鬼怪,別怕,這些都是好玩的事情,無(wú)論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開,一起來(lái)聽聽有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的故事吧!

      在很久很久以前,人類的歷史還很短斬,冬天的白天也很短斬,凱爾特部落的農(nóng)民們認(rèn)為:每年都會(huì)有一天是生死季節(jié)的轉(zhuǎn)換,在這一天鬼魂會(huì)從墳?zāi)怪谐鰜?lái),游蕩于活人之間,在公元前的愛(ài)爾蘭,這一天被稱為“Samhain”也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”凱爾特人通常會(huì)點(diǎn)起營(yíng)火,并且喬裝打扮去驅(qū)趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀(jì)的時(shí)候,為了制止凱爾特人這種異教徒的習(xí)俗,教皇Aregoory三世下令:每年11月1日為“all gallow's day”來(lái)表示對(duì)所有神靈的尊敬。歐洲人接受了這個(gè)新節(jié)日,也很樂(lè)意享受這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)項(xiàng)目,很快,“samhain”的說(shuō)法就被“allhuow'sexe"”(萬(wàn)圣夜)取代了,也就是眾所周知的"萬(wàn)圣節(jié)"。19世紀(jì)中期,一艘運(yùn)送土豆的貨輪送來(lái)了成百上千萬(wàn)的愛(ài)爾蘭人,他們?yōu)榱硕惚莛嚮模瑏?lái)到美國(guó)的港口城市。美國(guó)的傳統(tǒng)也開始改變,點(diǎn)營(yíng)火變了制作南瓜燈。傳說(shuō)窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報(bào),他們答應(yīng)為過(guò)世的.家人祈禱。

      看完了短片,我不禁想到:萬(wàn)圣節(jié)好玩、驚險(xiǎn)、恐怖!學(xué)習(xí)了一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)后,我們就玩起一些有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)游戲來(lái)。

      先是玩討糖果的游戲,每個(gè)人先敲一下老師的門,然后說(shuō)出“Trick or treat”的威脅,老師說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的時(shí)候,就可以進(jìn)來(lái)拿糖果了。但如果你一說(shuō)錯(cuò),就會(huì)被關(guān)在屋子里。游戲開始了,每個(gè)人都拿到了糖果。輪到我了,我一緊張,結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了詞兒,不過(guò)老師還是饒我一命,沒(méi)把我關(guān)起來(lái)。也給我了我糖果,這可就我一人說(shuō)錯(cuò)呀!

      還有一個(gè)游戲是咬蘋果。游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的水盆里或懸掛在繩子上,然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋果,誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者,蘋果也歸誰(shuí)。大家玩的不相上下,千方百計(jì)的想咬到蘋果。我也咬到了一口,可是時(shí)間已經(jīng)到了。

      這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)不僅學(xué)到了很多,而且也玩了個(gè)夠,最后還戴著稀奇古怪,奇行怪狀的面具拍了照呢!這不但是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié),也是個(gè)快樂(lè)的周末!

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

      這是一個(gè)狂歡的節(jié)日,這是一個(gè)恐怖的節(jié)日,這是一個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,西方的孩子們會(huì)穿上特殊的服裝,戴上各種造型的面具,聚在一起,玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會(huì)敲開鄰居家的門,高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會(huì)用可口的糖果來(lái)招待他們。假如孩子們沒(méi)有得到糖果,他們就可能會(huì)對(duì)這家鄰居搞惡作劇,直到拿到糖果為止。這一天,人們會(huì)用橙色的大南瓜來(lái)做燈,并在南瓜上刻出形狀各異的.眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨,看似小巧玲瓏的南瓜燈也會(huì)透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬(wàn)圣節(jié)。

      聽說(shuō)優(yōu)尼卡學(xué)校在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天要舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)假面晚會(huì),我與朋友們都高興得歡呼雀躍,一放學(xué)就直奔萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)。我戴著鬼面具,裝扮成一個(gè)僵尸,把來(lái)接我的爸爸嚇了一大跳。

      進(jìn)入由兩只“大怪獸”守護(hù)的魔洞,發(fā)現(xiàn)里面早已“面目全非”:墻角上到處爬滿了五顏六色的大蜘蛛,有黑的、紅的、綠的、紫的,在蜘蛛網(wǎng)的映襯下特別恐怖;頭頂?shù)膲Ρ谏隙际谴蟠笮⌒〉尿穑有那些表情詭異的南瓜燈時(shí)不時(shí)沖你笑兩下,昏昏暗暗,散發(fā)著或黑或紫或藍(lán)的幽光,再聽著仿佛從遠(yuǎn)方飄來(lái)的有氣無(wú)力的音樂(lè)……就連平時(shí)和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們,自從進(jìn)洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級(jí),那么你就得鼓足勇氣,與隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致,集體闖關(guān)去。最后,只有表現(xiàn)最好的小妖們才能獲得糖果和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我還在等候區(qū)的時(shí)候,我就告訴自己:“這次一定得抱個(gè)大獎(jiǎng)回去!”

      光說(shuō)不做可不行,這不,闖關(guān)開始了。我進(jìn)入的一號(hào)魔洞是“魔骷速拼洞”,在這里,我們圍成一個(gè)圓圈,在有限的時(shí)間內(nèi)順時(shí)針走動(dòng)。當(dāng)洞主喊停時(shí),我們必須按照洞主臨時(shí)比畫的數(shù)字,找人抱在一起,多一個(gè)少一個(gè)都不行。瞧,魔輪驅(qū)動(dòng)了。“4!”“快!快!過(guò)來(lái)!”我忍不住大聲喊了出來(lái),幸虧我們反應(yīng)快,否則就被淘汰了。就這樣,我順利闖過(guò)第一關(guān),之后又出色地通過(guò)了第二關(guān),并闖過(guò)了最后的魔頭區(qū)。其實(shí),大魔頭看似丑陋,心地卻是最善良的人,不僅教給我們英語(yǔ)的快速記單詞的方法,還給我們派送了精美的禮物。

      這種派對(duì)不僅新穎獨(dú)特,還提高了我們的英語(yǔ)水平。

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

      一年一度的萬(wàn)圣節(jié)又到了,記得去年參加?jì)寢寙挝坏墓?jié)日派對(duì),那場(chǎng)面至今我都記憶猶新呢!大家都穿上了精心準(zhǔn)備的服裝匯聚會(huì)場(chǎng),小小的空間里人山人海,成了“鬼怪精靈”們的世界,真是別有一番節(jié)日的氣氛。敬愛(ài)的王叔叔扮演的大雕像真的不一般;李阿姨扮的濟(jì)公手搖蒲扇,面帶微笑;小陳哥哥化妝成恐怖的魔鬼,手中還拿著令人發(fā)寒的.兵器,特別是揮著大刀的海盜,真是霸氣十足……

      不過(guò)讓我印象最深的還是一胖一瘦兩個(gè)叔叔扮演的“黑白無(wú)常”。他們各自穿著一身黑衣服和一身白衣服,長(zhǎng)得如他們的名字。此時(shí),他們準(zhǔn)是得了閻王的命令,用鐵鏈捆著一個(gè)“靈魂”,想將他帶入地府。我突然想捉弄他們,于是用我的“海盜手”向他們倆發(fā)起進(jìn)攻,解救那可憐兮兮的靈魂。但是“海盜手”無(wú)法砍斷堅(jiān)硬的鐵鏈,我只能用體重的優(yōu)勢(shì)將他們撞倒,讓靈魂趁機(jī)逃脫,我也趁他們不備鉆入了人群中。看來(lái)黑白無(wú)常無(wú)法回去復(fù)命了。

      游行后,“鬼怪精靈”們又跳起了歡樂(lè)的兔子舞,歡聲笑語(yǔ)像潮水般在燦爛的陽(yáng)光中久久回蕩!

    萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

      夜深了……

      我游走在大街上,街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜;一些人扮演成妖魔鬼怪,翩翩起舞;還有些人在做“咬蘋果”的游戲。

      “咬蘋果”的游戲是這樣子的:人們先端來(lái)一盆水,再把一個(gè)蘋果放進(jìn)盆里,然后讓孩子們?cè)诓挥檬值那闆r下,用嘴去咬蘋果。

      我太喜歡這個(gè)游戲了,情不自禁地走過(guò)去,試探性地問(wèn)道:“讓我來(lái)試一下,可以嗎?”

      “呵呵,東方國(guó)家的孩子,你怎么跑到我們這里來(lái)了?”有個(gè)外國(guó)的孩子,把嘴一抿笑著說(shuō),“就讓試一試這高難度的游戲。要是你能贏的話,我們就封你為‘孩子王’”。

      于是,我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上,然后張開嘴輕輕一咬,就把蘋果咬了一口。

      他們見(jiàn)了都驚嘆不已,異口同聲地歡呼起來(lái):“孩子王!孩子王!”

      我神氣極了。

      “老大!”突然有一個(gè)孩子問(wèn)我說(shuō):“你會(huì)做南瓜燈嗎?”

      “南瓜燈”這可是難不倒我的.。

      “五分鐘搞定!”我敲了個(gè)響指,說(shuō):“你們準(zhǔn)備好材料。”

      他們拿來(lái)了南瓜。

      我用小刀把南瓜挖空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛、鼻子和大嘴巴。最后,我又在南瓜中間插上一支點(diǎn)燃的蠟燭,“南瓜燈”就OK了。

      大家都模仿著我,做出了很多的“南瓜燈”。

      我們拿上自己的面具和南瓜燈,開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈,我們?cè)谝黄饸g呼雀躍……

      “快起!快起!”媽媽大聲地叫著,“要遲到了!”

      我睜開眼睛,原來(lái)是我在做夢(mèng)。

      爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭柜上,我大叫著鉆出了被窩兒:

      “明天就是萬(wàn)圣節(jié)嘍!”

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