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    讀書為話題作文

    時(shí)間:2025-04-17 07:42:53 讀書

    【精品】讀書為話題作文匯編九篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讀書為話題作文9篇,歡迎大家分享。

    【精品】讀書為話題作文匯編九篇

    讀書為話題作文 篇1

      讀書,其實(shí)很快樂!

      書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能提供我們前進(jìn)的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯(cuò)的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活,但更多是高于生活。但是,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

      有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的.是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學(xué)會了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自己變得快樂起來,變得開朗些。

      有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎么沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了快樂,希望這本書給你一些快樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

      從此,我愛上了讀書,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導(dǎo)師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!

      讀書,真的很快樂!

    讀書為話題作文 篇2

      書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就如同鳥兒沒有翅膀。高爾基曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是一種享受!惫沤裰型猓瑳]有一位詩人不讀書,就可寫出優(yōu)美的詩集;沒有一位作家不讀書,就可寫出優(yōu)美的散文。然而,他們都為書兒癡迷。

      抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

      我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的`目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”

      世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。

      有句話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x好書,確實(shí)給我?guī)砹撕芏鄮椭2粌H是我,可能讀好書的人都會感覺到這一點(diǎn)?偠灾x好書,會帶來很多益處,同時(shí)它也會幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的“地基”。

    讀書為話題作文 篇3

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯!币粋(gè)人小學(xué)到高中讀了多少書?努不努力就決定了他的后半生。

      從前,有一個(gè)家財(cái)萬貫的老人,他有兩個(gè)兒子,一個(gè)是小明,另一個(gè)是小剛。小明讀完小學(xué)六年級就綴學(xué)了,而小剛讀完博士就畢業(yè)了。一天,老人叫兩個(gè)兒子到他面前分配家產(chǎn),他給小明和小剛和1000000元,要他們各自創(chuàng)辦企業(yè)。小明玩玩似的創(chuàng)了一個(gè)核發(fā)電站,因?yàn)樾∶鲗说?知識方面了解的比較少,又在原子核加鈾的地方吸煙,所以導(dǎo)致核發(fā)電站核爆炸,小明的手和腳都受到核的影響而導(dǎo)致基因突變,手和腳都變形了。小明躺在醫(yī)院時(shí)說:“真后悔,為什么當(dāng)初沒讀書。”

      小剛因?yàn)閷﹄娮臃矫姹容^了解,所以他創(chuàng)辦了一個(gè)微軟公司,生意紅火,一下子變成的億萬富翁。

      書是沒有限制的,書是人類的靈魂,一個(gè)人讀了多少書就決定了他的后半生。

    讀書為話題作文 篇4

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒錯(cuò),它讓我著迷,讓我進(jìn)步,讓我陶醉,還讓我受到教育。

      在我很小的時(shí)候,我就開始讀書,一直到現(xiàn)在,我仍舊在看書,時(shí)間過去了,我的年齡在增長,漸漸地,我告別娃娃書,步入文學(xué)的殿堂。書更加深奧了,我的知識也慢慢豐富了。在書的世界中,我得到了教益,受到了啟迪,領(lǐng)悟了真善美,見識了假惡丑,還讓我陶冶了情操,享受到了無限的樂趣。

      讀高爾基的《童年》,我看到了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民的艱苦生活,我潛伏在內(nèi)心深處的同情感油然而生。

      讀法布爾的《昆蟲記》,我感受到了法布爾對昆蟲的`熱愛及他對大自然的濃厚興趣,他還透過昆蟲世界折射出社會人生。

      而讀三毛的作品,我頓時(shí)喜歡上了她的真,喜歡上了她的誠,喜歡上了她的異,喜歡上了她的善,更喜歡上了她的那份執(zhí)著與灑脫。我的心隨她的心在撒哈拉滯留,可是雨季卻不再來了;稻草人的手記依稀在夢里,那樣哭泣的駱駝和黑奴的命運(yùn)卻早已成為烙在心中的故事。她的那篇《逃學(xué)為讀書》,將她那份對書的癡迷描述的淋漓盡致,我都已被她深深地震撼了。她的書不得不讓我感到我的貧乏與淺薄,我所讀的、看的、寫的又有她的多少分之一呢?

      書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里如果沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風(fēng)俗,從書中我們學(xué)會了堅(jiān)韌強(qiáng)勁。書,給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí),那是一絲絲的甘甜。

      讀書,真讓我著迷!

    讀書為話題作文 篇5

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富知識,可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨(dú),讓你在知識的海洋里遨游。讀書使我快樂,讀書伴我成長。

      小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候 ,我都會拿起書,美美的看上一整天,每當(dāng)我看見書中主人公面臨巨大困難,我都會和他一起思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難 ,我都會十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D(zhuǎn)念一想,沒有壞人又怎會有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會暗暗激動。

      每當(dāng)我出去玩時(shí),路過書店,我都會情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書,如果看時(shí)間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書,我都會看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來時(shí)我才戀戀不舍的放下書,回家去。

      記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見好詞佳句后,都會毫不猶豫的抄下來,留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”“和讀萬卷書,行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年 那個(gè)小本子,現(xiàn)在也已經(jīng)寫滿,并且也換了。

      我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因?yàn)槊看挝叶紩鴭寢屵M(jìn)書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩跗饡,坐在窗邊靜靜的'讀著。不知不覺中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷 。見我不說話,立即有想出新招:“這是誰的書呀?不要,我丟了 !蔽衣犚姾缶土ⅠR跑過去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。

      記得有一次,爸爸回來了,帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說:“買這么多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系,我來拿。”于是高高興興地回家 了;氐郊液螅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,說書能當(dāng)飯吃嗎?買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對爸爸說 :“你看,媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。

      我讀書,我快樂,讀書伴我成長。

    讀書為話題作文 篇6

      在我的童年,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。

      讀書,我聽到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

      對此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我并不在乎那上百或上千的.字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

      今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書,一來到書店里,我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí),父母總會皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺上堆著像山似的書,就明白了;氐郊,我會第一時(shí)間打開書,把自己鎖在房間里,津津有味得看起來。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過我的書。“啊!我的書!”我生氣得說!昂⒆,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說!暗,我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說:“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。

      讀書真的很簡單,但是內(nèi)容卻意外的不簡單。但是如果你用心得去讀那本書,你就會發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請把書當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會其中的真諦,其實(shí)讀書也是一種樂趣!

    讀書為話題作文 篇7

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。

      “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書,就會迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動,時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染,獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……

      在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對自己的信心,體會了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中,我結(jié)識了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

      書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽光的'燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。

      一頁風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。

      

    讀書為話題作文 篇8

      我們應(yīng)該讀書。

      高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,唐代詩人杜甫也說“讀書破萬卷,下筆如有神”,宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”同樣使我有所觸動,如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆,可見讀書的重要性。仔細(xì)地斟酌每一個(gè)字,將其印入心中,會發(fā)現(xiàn)讀書之魅力無窮。

      “書中自有黃金屋”,F(xiàn)代社會是財(cái)富取決于知識的時(shí)代,以知識來換取財(cái)富,這樣說應(yīng)該更準(zhǔn)確些吧。由此可知,要想在社會中立足,知識是必不可少的一部分,這便關(guān)系到了讀書的問題,讀書就是接受教育,教育是社會的一個(gè)功能,讓學(xué)生掌握知識學(xué)常識,以投身于社會,但讀書不僅只帶來外在的.財(cái)富,更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng)。

      “書中自有顏如玉”。仔細(xì)觀察,一般的文者都是文質(zhì)彬彬,一表人才,這是因?yàn)樗麄兪艿搅四切┟牢难,由?nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶,享受讀書的過程,將文字轉(zhuǎn)為了情景,仿佛自己身臨其境,其美景令人心曠神怡,陶冶情操,這也是讀書的一大優(yōu)點(diǎn)啊!

      當(dāng)年宋貞宗趙恒能寫出這樣有哲理的句子,想必也是了解讀書的樂趣及重要,才鼓勵弟子們好好讀書,今后有好前程。

      除了要讀書,我們還應(yīng)會讀書。就像冰心所說的“好讀書,讀書好,讀好書”,顧名思義就是要讀有質(zhì)量的書,汲取其中精華,那么,我們到底該怎樣讀書呢?

      讀書應(yīng)注重良讀,歸根結(jié)底讀書最后還是為了與人溝通,一口好口才可以拉近人與人之間的距離,將你所聽到的,看到的用聲音表達(dá)出來。達(dá)到字正腔圓的地步,讀書的真正目的也就顯現(xiàn)出來了。

      讀書應(yīng)注重理解。用心去感受作者寫的每一個(gè)字,從字里行間去發(fā)現(xiàn)作者的情感,結(jié)合自己的感受與理解,借鑒作者所有聽寫作手法,會禁不住感嘆,每一個(gè)人寫的都是自己的生活,若不認(rèn)真地去理解感受,怕是讀了無數(shù)遍也看不出個(gè)之乎者也。

      讀書更應(yīng)注重修養(yǎng)。用外在的因素來改變內(nèi)在因素,是很不容易的,但在享受這現(xiàn)代文明的同時(shí),還能做一個(gè)優(yōu)秀文化的汲取者,傳承者,創(chuàng)造者,這是何等的幸福。因此安心向?qū)W、努力讀書,并非小事,長此這樣,自己會愈來愈清,俊而不被世俗羈絆,遠(yuǎn)離浮夸而躁動的生活,修身繕性,這才是我們所追求的啊!

      作為新生代的我們,各種責(zé)任集于一身,任重而道遠(yuǎn),因此我們所要達(dá)到的不僅是應(yīng)該讀書,更是自主閱讀,學(xué)會閱讀,以自身的學(xué)識和涵養(yǎng)感染社會中的每一個(gè)人,國家會越來越強(qiáng)大而屹立于世界。

    讀書為話題作文 篇9

      我認(rèn)為讀書是種享受,也是一種快樂!

      小時(shí)候,我在繪本的世界里遨游,也看過許許多多的圖畫,我在看繪本時(shí),狼吞虎咽,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的滋味。我一邊看一邊想:故事中的主人公為什么會高興地跳起來?為什么 會用“一蹦三丈”來形容呢?后來我到電腦上一搜,“啊原來是運(yùn)用了夸張的手法呀!”我恍然大悟地說到。于是我又看了許多繪本,學(xué)習(xí)到了更多的知識。

      后來,光是繪本已經(jīng)滿足不了我了,于是我踏入了一個(gè)豐富多彩的世界——“童話王國”。首先我到了沙灘上對美人魚深深感動了;我在空無一人的大街上看見了賣火柴的小女孩;還在華麗的皇宮里看到了惡毒的老巫婆。

      漸漸的,我愛上看短篇小說了。我看見了小笨狼和它的家人、朋友快樂的身影。哈莫雷物和家人相聚時(shí)快樂的.樣子。我看見了一只會笑的貓——笑貓,和它的主人、朋友之間發(fā)生趣事。 而現(xiàn)在我最喜歡沈石溪寫的《狼國女五》、《五彩龍鳥》、《第七條獵狗》等書都讓我悲泣了很久............

      書使我體會到了日常生活從來沒體驗(yàn)過的快樂!

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