精選我的理想初中作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的理想初中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想初中作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想然而完美的，但然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路然而曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就然而一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就然而一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就然而創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們?nèi)欢脕?lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫(huà)在上方，這然而四面自由的墻壁，然后在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它然而由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只然而學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠然而一個(gè)好的廚師，也能夠然而一個(gè)出色的園丁，她能夠然而優(yōu)秀的教師，也能夠然而溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們能夠在大山里放聲歌唱；我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的.氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想然而蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，然后這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)然而向往的，然而好奇的，我想要的未來(lái)然而所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
我的理想初中作文 篇2
我有很多美好的理想，那就是希望人們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)生命。
我從電視上經(jīng)常看到許多動(dòng)物都被獵人捕殺了，我們現(xiàn)在穿的衣服有的就是用動(dòng)物的皮做的。我們也是動(dòng)物呀！為什么我們不互相殘殺呢？如果我是只小狗狗的話，真希望有小朋友們的`愛(ài)護(hù)。
現(xiàn)在的人太不愛(ài)動(dòng)物了，我想對(duì)你們說(shuō)：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不愛(ài)護(hù)它們，你們休想得到回報(bào)！
還有，人們都說(shuō)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”，現(xiàn)在的人們都成了“砍樹(shù)滅林惹風(fēng)沙”了！我太希望，太太希望人們保護(hù)大自然了！我還有一句話：“不愛(ài)護(hù)大自然，你們也休想得到回報(bào)！”
我還有最后一個(gè)小小的理想，就是人們一定要注意安全，愛(ài)護(hù)生命。
比如冬天河里可能會(huì)結(jié)冰，不過(guò)千萬(wàn)別去冰上玩，不然掉進(jìn)河里，這可是安全問(wèn)題呀！
我不知道我這幾個(gè)理想什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是希望人們能夠做到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)生命。還希望我們?nèi)祟?lèi)在下一分鐘減三十秒減二十九秒之內(nèi)，也就是在下一分鐘之內(nèi)就能夠做到這些！
我的理想初中作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)教師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，教師就是祖國(guó)的棟梁。正是教師，支撐起我們一代人的脊梁！教師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！教師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！教師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊！有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！如果沒(méi)有教師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將教師贊揚(yáng)！教師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
教師是美的耕耘者，美的.播種者。是教師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！教師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師精神，永記我心！教師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
教師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；教師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師，我也要向我的教師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。教師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
我的理想初中作文 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)我看到警察叔叔捕捉犯人時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名警察，打擊黑暗；每當(dāng)我看到醫(yī)生救死扶傷時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名白衣天使，造福于人；每當(dāng)我看到名畫(huà)時(shí)，我就想：我長(zhǎng)大后要做一名畫(huà)家，給人們留下永恒的美麗！由此看來(lái)，我的理想眾多！
時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了，我動(dòng)蕩的理想還沒(méi)有決定。直到上個(gè)星期六，我在電視上看到一個(gè)小女孩一輩子待在偏遠(yuǎn)的山村，為了供弟弟讀書(shū)，她放棄了學(xué)業(yè)，夜以繼日的在農(nóng)田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書(shū)啊！可是讀書(shū)的命運(yùn)與她擦肩而過(guò)，她將這美好的`命運(yùn)讓給了她的弟弟，這是一顆多么質(zhì)樸而又偉大的心啊！我被其深深打動(dòng)了。我決定，長(zhǎng)大后去幫助山村的孩子，去山村支教！
如果我能去山村支教，我會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，幫助他們。我決不會(huì)打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛(ài)，懂得寬恕，讓他們知道：原來(lái)這個(gè)世界是這么美好！
如果我能去山村支教，我要帶進(jìn)山村許多先進(jìn)設(shè)備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山！
如果我能去山村支教，我會(huì)將自己畢生的精力與才華傳授給他們！
我深知，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并非易事，我要努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！
我的理想初中作文 篇5
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作、如何開(kāi)頭、結(jié)尾……
漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的`世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當(dāng)我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!
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