我最喜愛的老師初中作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛的老師初中作文1
時光如同白駒過隙，像是一輛永不停靠的列車。但是有一位老師，像畢加索的抽象畫一樣，具體而深刻地定格在我的腦海中，揮之不去。那就是我最喜愛的肖老師。07年的秋天，桂花的香氣溢滿了整個校園。
我——當(dāng)年的那個幼稚鬼，被送進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識了我最喜愛的肖老師。她教我們的時候大概有55歲了，她的樣子給我留下了深刻的印象：她不高，一米六左右，體態(tài)臃腫，皮膚黝黑，她的眼睛大大的，很有精神，時不時會盯著我們。額頭上刻有幾道深深的皺紋。嘴巴大大的，讓人一看就知道是位語文老師。她很和藹，第一次看見她在班門口，親切地和我打著招呼：“小朋友，你好啊。”我看著這么一位和藹的老師教我，我便很高興，也乖乖地回了句：“老師好。”接著便開始了第一節(jié)的語文課。肖老師的教學(xué)水平高超，第一節(jié)的.拼音課我好像全都聽得懂，從此我便熱愛上了語文，熱愛上了最美的文字——漢字。
二年級的一天，晚上數(shù)學(xué)作業(yè)特別多，我做語文作業(yè)的時候已經(jīng)是晚上10點多了，于是我的字也不顧那么多，寫得非常潦草，第二天一早便交上去了，然后像什么都沒發(fā)生一樣上課。直到上午九點多，肖老師怒氣十足地走進(jìn)教室，大風(fēng)把她微紅的卷發(fā)吹了起來，有點怒發(fā)沖冠的意思。我任然不知道大禍即將臨頭，居然在老師進(jìn)來的時候還和后座的講話。肖老師從前門走到講臺，教室里仍然像個菜市場一樣，這下肖老師真的一下就怒了，用她那充滿皺皮的手用力地拍了一下桌子，再用120分貝的聲音吼道：“安靜下來，還上不上語文課了！”我被嚇了一大跳，趕緊地轉(zhuǎn)過來，小心翼翼地把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包再把語文書放到桌角邊。肖老師沒喊上課起立之類的常規(guī)東西，就開始一頓批評：“昨天晚上的語文作業(yè)，大家總體來說完成地還是不錯的，”我的狀態(tài)慢慢的調(diào)整過來了，“但是，有的同學(xué)就寫得很潦草，就比如說你。”說著，肖老師就指著我，全班同學(xué)的目光都照向我，我頓時感覺臉上火辣辣的，不自覺得站了起來。接著就是一頓痛批啊，她說：“不要以為寫得很好了，現(xiàn)在小小年紀(jì)就寫草字，真是越來越不像話了，”她又瞟了我一眼，“學(xué)習(xí)啊，最講究的就是態(tài)度了，認(rèn)真才能學(xué)好語文。”站在班里最顯眼的位置，被肖老師罵，心里其實一點都不服，昨天晚上數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本來就很多，我寫字再工整的話就做不完了，那樣你不是更會批評我啊。心里是那樣想，但是我實實在在的向肖老師道了歉，她也原諒了我。事后的兩個月里我仍然對此耿耿于懷，知道后來，我漸漸成熟了以后，才明白肖老師是真的為我好。
時間真是一個頑童，那個盛夏，四處都彌漫著離別氣息，是的，我們要分別了。肖老師并沒有表現(xiàn)得太過傷感，而是在講臺上平靜地對我們說：“同學(xué)們，我們就要分別了，但是一定要記住，我們要用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)語文，不要放棄探索。”幼小的我們也不一定能聽得懂她的這番話，我們只是在討論著以后該怎么聯(lián)系。只有我和幾個同學(xué)在乖乖地聽著老師送給我們的良言。從此我們便要離開肖老師了，心中有著對肖老師的感恩，對未來的期許。肖老師轉(zhuǎn)了過去，似乎拭去了眼角的些許淚水，然后再轉(zhuǎn)回來，向我們一一作別，只記得那個下午，夕陽斜照在她的臉上，寫滿了對我們的關(guān)心和牽掛。又是一個多事之秋，但是如今我已是一位初二學(xué)生了，某一天在樹下回憶起七年前的日子，我的心中充滿了對肖老師的感謝。
她已經(jīng)退休了，但是真的在我腦海中揮之不去，想起那天夕陽下對我們的忠告，我想，她是我最愛的老師……
我最喜愛的老師初中作文2
一枝粉筆寫在人間，兩袖彰顯道德；三尺講臺上擺滿了教具，司德恩惠澤被他的孩子帶走了。我愛我的老師，感謝我的教誨！
丁，上課鈴響的時候，他總是很早就到了教室，而且時間剛剛好。兩條腿直直地走進(jìn)門檻，淺棕色的外套里襯著一件小短袖，這是他的固定搭配，簡單而不缺精壯，從頭到腳總是一塵不染。
永遠(yuǎn)是褪了色的寬腿褲，千年的皮鞋，即使過了半年，看起來依然精神飽滿。就我記憶所及，他一直站的像松樹，坐的.像鐘，一點也不彎腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我們都叫他偉大的老師。
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，打理干凈，有條不紊；大家都覺得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；飽經(jīng)風(fēng)霜的凸起的頭紋，又高又帥的鼻梁，厚厚的大嘴唇看著挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名數(shù)學(xué)老師。作為他的學(xué)生，我們都有樂觀的評價：機智聰明，可愛幽默！他的面部表情很豐富，語言表達(dá)能力應(yīng)該可以和語文老師媲美。有時他的即興創(chuàng)作總是讓我們措手不及。
我記得在,有一個數(shù)學(xué)作業(yè)，題目是畫一個軸對稱圖形。安，班上最調(diào)皮的學(xué)生，說要拿他的名字當(dāng)題圖，很可笑，對我們不好。當(dāng)我們看到你說的他的評論是什么意思時，又是一陣笑聲。第二天上數(shù)學(xué)課，他也對這件事做了特別的評論。
數(shù)學(xué)課上，大老師朱時不時會冒出一些小笑話：指出學(xué)生在答題時總是叫自己的外號；對問題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒有太多的關(guān)心，輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的數(shù)學(xué)成績總是讓我不滿意，數(shù)學(xué)老師也從來不怨我。最大的是他經(jīng)常把我那些數(shù)學(xué)成績總是不穩(wěn)定的同學(xué)叫到他辦公室，小心翼翼的提問，耐心的指導(dǎo)。詢問家庭現(xiàn)狀，最近心情，不能教的題目，談?wù)劯鞣N方法。過了那么多次，在我們數(shù)學(xué)成績還很差甚至不及格的時候，他還是一如既往的給了我們鼓勵和希望，我們都很感激他。
老師，我們已經(jīng)下定決心努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認(rèn)真研究課題，用心聽你講課。以前有很多地方我們做不好。請相信，我們從現(xiàn)在開始可以做得很好！
我最喜愛的老師初中作文3
一枝粉筆寫世界，兩袖清風(fēng)展現(xiàn)品德；三英尺高的講臺上放滿了教具，西達(dá)爾特·慧澤被他的孩子們帶走了。我愛我的老師，感謝老師的教導(dǎo)！
“丁·”，每當(dāng)上課鈴響時，他總是早早地來到教室，而且時間恰到好處。兩條腿直直地走進(jìn)門檻，淺棕色的外套襯著一條小短袖，這是他固定的搭配，簡單而不缺乏精壯，從頭到腳總是一塵不染。
總是褪色的寬褲腿和“千年舊皮鞋”。即使在55歲左右，他們看起來仍然精力充沛。在我的印象中，他一直“像松樹一樣站著，像鐘一樣坐著”。他沒有彎腰或鞠躬的樣子。他又瘦又高，又高又壯，所以我們都稱他為“偉大的”老師。
一頭烏黑閃亮的短發(fā)，保持整潔有序；每個人都認(rèn)為他濃眉和引人注目的“小”耳朵非常有趣。飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭皺紋，高挑英俊的鼻梁，厚厚的大嘴唇看起來相當(dāng)舒適。我真的很喜歡它們！
他是一名數(shù)學(xué)老師。作為他的學(xué)生，我們都有樂觀的評價:機智聰明，可愛幽默！他的面部表情非常豐富，他的語言表達(dá)能力應(yīng)該可以和語文老師媲美。有時他的現(xiàn)場表演總是讓我們措手不及。
我記得一個數(shù)學(xué)作業(yè)，題目是畫一個軸對稱圖形。班上最淘氣的學(xué)生安說，他用自己的名字給這個人物取名，這讓我們感到很可笑。當(dāng)我們看到他評論中的五個字“你是什么意思”時，又是一陣大笑。第二天在數(shù)學(xué)課上，他還對這件事做了特別的評論。
在數(shù)學(xué)課上，“偉大”的朱老師偶爾會開一些小玩笑:指出學(xué)生在回答問題時總是會叫他們的綽號；對問題答案的評論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上，我們沒有太多的關(guān)心，輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要氣氛。
但是我的.數(shù)學(xué)成績總是讓我不滿意，數(shù)學(xué)老師從來沒有責(zé)怪過我。最“棒”的是，他經(jīng)常把數(shù)學(xué)成績不“穩(wěn)定”的同學(xué)叫到自己的辦公室，仔細(xì)詢問，耐心指導(dǎo)。詢問你的家庭最近的情況，最近的情緒，你不能教的問題，并談?wù)摳鞣N方法。經(jīng)過這么多次，當(dāng)我們的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀缓懿钌踔敛患案駮r，他仍然一如既往地給我們鼓勵和希望，我們都非常感謝他。
老師，我們已經(jīng)下定決心:努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認(rèn)真研究課題，認(rèn)真聽講。以前有很多地方我們沒有到達(dá)指定的位置，請相信我們可以從現(xiàn)在開始，在未來做好！
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