放開初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的放開初中作文，希望能夠幫助到大家。
放開初中作文1
橘黃色的燈光炫動著照映在她的臉上，一個不經(jīng)意的皺眉，把幾天來的困惑全部宣泄在那緊握的拳頭上。
真想重重地在臉上揮上一拳啊！
生活的不利，工作的不順，回家還要面對兩個啼哭的孩子，街上所有的人都微掠過嘲諷之意，在百般折磨中她走上了天臺——
“孩子你前途無量啊千萬別做傻事”一個蒼老的聲音在顫抖，“生活也許很不順，但絕對不能輕生啊！”一股堅定的語氣從樓下傳來，“阿姨，你好勇敢，可以教我爬山嗎？”一個稚嫩的聲音傳入耳中。
她微微一笑。其實，她只是個清潔工，在天臺上掃地。所有的念頭都只是一閃而過，但從未有過的溫暖涌入心頭，她松開了緊握的雙拳——她丟掉了所有！
是的，這便是生活！
太多的人，用繃緊的神經(jīng)思考著問題，用緊握的雙拳策劃這一切，用猛睜的雙眼盯著前方，難道他們不累嗎？難道他們不想放松嗎？只是因為生活的壓力啊！
我來到野外，可猛然發(fā)現(xiàn)——自己又何曾不是這樣！
期末考試的到來，壓得大部分同學(xué)喘不過氣來。左眼盯著試卷上的難題，右眼在古詩文上久久徘徊。這樣的'努力，何時才能起到作用呢？
野外的一片又是如此隨心自然，小草肆意的生長著，想長多長就長多長，不受拘束；河水像無法駕馭的野馬，歡快的蹦騰著。而這樣的一切，又是分外生機(jī)勃勃，
這不正是生活的趣味嗎？拋開所有的一切，回歸到那個最自然的你。
拋開吧！丟掉吧！
請嘗試著：用活躍的腦神經(jīng)想想問題，用自然的雙手舞動著策劃一切，用閃動的雙眼望向前方。你會發(fā)現(xiàn)，生活如此多的美好正一一被發(fā)掘！
請嘗試著：微微松動你的拳頭，那是一種從未享受過的美好，讓麻木的手指在大自然的暖風(fēng)中穿梭。
所以，我一直堅信——
丟掉所有，才能放開拳頭！
放開初中作文2
考卷發(fā)下來了，我不敢翻開那個分?jǐn)?shù)，便閉著眼睛把它折成一角，看那些錯誤的題目。考試時，那幾個答案我都是胸有成竹的，怎么就錯了呢？我拿起草稿紙一遍又一遍地演算，還是算不出最終正確答案。
有人拍了拍我的后背，我暫時止住大滴“鹽雨”往下掉。“你算不出正確答案嗎？沒事，我來教你。”那個聲音的主人拿起我手中的筆，擺好草稿紙，不厭其煩地為我熱心講解了一道道題目，不一會兒，草稿紙就被一條條公式、一道道算式給填滿了。她清秀的字宛如一個個活潑的小精靈，在潔白的紙上跳著一支支歡快的圓舞曲。在她的引導(dǎo)下，我終于體會到詩人陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺了，就算翻開折住的那角分?jǐn)?shù)，我也不再懼怕。她高興地望著我，我摟住她的脖子，緊緊地給了她一個大大的“熊抱”。陽光照在她的發(fā)卡上，閃爍出迷人的光芒。
放學(xué)了，她拉著我的手，直奔操場。學(xué)校的木棉花開了，細(xì)細(xì)的、柔軟的棉花隨著風(fēng)飄到我們這，落在我的肩上，她的頭發(fā)上。她微微瞇著眼睛，享受著這突如其來的'“木棉雨”，她在棉花中翩翩起舞，宛如一位美麗可人的“木棉仙女”。我也微瞇眼睛，感受這片刻的美好。“雪花”輕輕落在我掌心，我真希翼這“木棉雨”永遠(yuǎn)也不會停。
她牽著我的手，走向操場跑道，我們慢跑起來，從前的一切煩惱都被我們拋之腦后。不一會兒，我的脖子和額頭都被汗水占領(lǐng)了。我跑累了，雙腿不知不覺很想松懈下來。“不要停下來，終點就在前面！”她把我的手攥得更緊了，使勁拉著我往前跑。千萬不能泄氣！終點就在前面！她的話在我的耳邊回蕩。
夕陽的余暉落在她肩上，橡膠跑道映出她的影子。她的臉紅紅的，仍然握著我的手，木棉花隨著風(fēng)的蕩漾在空中飄舞。你如果沒有握緊我的手，我會怎么樣呢？成為黑暗中的迷路者，數(shù)學(xué)題中的茫然者。你要攥緊我的手，永遠(yuǎn)不要放開。是你的手，讓我感受到了來自“家”的溫暖。
放開初中作文3
天空，一望無云。太陽公公惡狠狠地曬著大自然的萬事萬物，一切都在正常進(jìn)行，不露一點痕跡。
在去教室的路上聽說考試成績下來了，心中是滿滿的激動和高興，以為這次的成績會很好，滿心歡喜的進(jìn)入教室，期待著分?jǐn)?shù)的降臨，就像期待著一場久逢干旱的甘霖。
隨著上課悅耳的鈴聲響起，老師走路時高跟鞋發(fā)出清脆的聲音從模糊到清晰，我的心變得格外緊張了起來，教室也變得異常安靜，當(dāng)老師念到我的名字的時候，我的心不由得一震，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，不是吧，比上次相差那么多？我的心像一下從天堂無情的被打入十八層地獄一般，不給人一點反應(yīng)的時間。知道成績后的那節(jié)課感覺異常的長，時間也變得慢起來。
好不容易挨到了下課，徑直走出教室，在校園中漫無目的的走著，不知道該干什么，失去了方向。眼淚在我的眼中不停的打轉(zhuǎn)，我竭力控制不讓它掉下來，他就像頑皮的小孩子一樣，不自覺的便掉了下來。忽然，有一滴水掉在我的肩上，抬起頭，便掉落在我的.臉上，難道你也在為我傷心嗎？雨越來越大，我已分不清臉上的是淚水還是雨水，任雨水在我的身上滾落。任它打濕我的衣服。
為什么會這樣？我努力了啊！不是說努力就會有收獲嗎？腦海中回蕩著以前努力奮斗的點點滴滴，現(xiàn)在的自己與以前有什么改變呢？難道是自己太過于在意成績的好壞，而導(dǎo)致自己不能放開？如果當(dāng)初屈原懂得放開，他或許會很快樂吧！如果像陶淵明一樣，歸居田園，又何嘗不是一種放開呢？看淡人世的功名利祿，看透官場的爾虞我詐，在田園中尋找一種精神樂園，又何嘗不是一種享受？
放開并不是放棄，而是選擇另一種方式前進(jìn)。有時候，選擇放開不僅需要勇氣，更需要的是一種良好的心態(tài)。是啊，學(xué)會放開，人生處處是考場，為什么對一次小小的失敗而耿耿于懷呢？生活不也市場在考驗我們嗎？
總結(jié)這次失敗的教訓(xùn)，作為我們成功的基石，不更有意義嗎？把一切放開一點，結(jié)果會不會更好呢？有時候，放開更是一種成功，雨停了，我大步向前走去，再一次迎接屬于我的人生考試。
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