精選游戲小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的游戲小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
游戲小學(xué)作文 篇1
若干年后，你還 記得杭州今年的夏天嗎？有一個(gè)名詞叫“G20藍(lán)”。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬(wàn)里，如同一塊上好的美玉，倒映在西湖的一潭碧水中，美不勝收。
多么希望讓這一方藍(lán)天長(zhǎng)伴人間，那么環(huán)保就要從我們身邊的小事做起。
下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和環(huán)保的一個(gè)小故事吧！
有一天我們一家倘佯在西湖的山水間，我突發(fā)其想跟爸爸說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)環(huán)湖比賽，我騎自行車(chē)，你開(kāi)車(chē)，看看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn)。”兩方選手都磨拳擦掌，躍躍欲試。老媽當(dāng)裁判，在老媽“1，2，go"口號(hào)聲中，我蹬著自行車(chē)像離弦的箭一樣出發(fā)了，兩邊的美景飛速向后退去，而老爸還 在原地吸煙，跟老媽談天說(shuō)地，好像有必勝的把握。過(guò)了一會(huì)兒，老爸就趕上來(lái)了，我即便開(kāi)啟了風(fēng)火輪，還 是落后老爸一大截。老爸正得意時(shí)，交通管制開(kāi)始了，我停下車(chē)向老爸做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)騎車(chē)開(kāi)始我的環(huán)湖之旅。老爸沒(méi)辦法，只好去繞遠(yuǎn)路。我心里美滋滋的，一邊騎著車(chē)，一邊感受著這一方“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有輛很像我家的.車(chē)子，再仔細(xì)一看，里面坐著開(kāi)車(chē)的不就是老爸嗎？再一看，終點(diǎn)也離我不遠(yuǎn)了，我加快速度往前沖，但還 是敗了。
老爸在終點(diǎn)得意地說(shuō)：“看看還 是我贏了吧！”可我卻理直氣壯地說(shuō)：“你雖然贏了，但是你在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中燃燒了汽油，排出了汽車(chē)尾氣，污染了空氣，還 沒(méi)有達(dá)到健身的目地，還 不如我敗的光彩呢！”
老爸聽(tīng)完，陷入了沉思。從那后，老爸不到萬(wàn)不得已，都不開(kāi)車(chē)了。
從這個(gè)故事中你明白了什么？我把它融合為一句話(huà)，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
游戲小學(xué)作文 篇2
拼句游戲
昨天我去小作家班里學(xué)寫(xiě)作，班里可真熱鬧，小作家班里在干什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑≡瓉?lái)教室里正在舉行一個(gè)游戲，游戲的名字叫“拼句游戲”，首先李老師宣布游戲規(guī)則：第一組的小朋友在紙條上寫(xiě)出一個(gè)時(shí)間，第二組小朋友寫(xiě)出地點(diǎn)，第三組寫(xiě)人物，李老師在紙條上寫(xiě)做的事情。
游戲開(kāi)始了，李老師請(qǐng)鄒浩哲來(lái)抽紙條，他抽的是“吳思成昨天在家里開(kāi)飛機(jī)”。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們又連著抽了好幾張，每次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這堂課真好玩，不過(guò)這堂課讓我明白了搭配詞語(yǔ)很重要。
難忘的一天
今天，陽(yáng)光明媚，我們乘著車(chē)子，沿著彎曲的小路，來(lái)到“山外山農(nóng)莊”。一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的為我們唱歌，小草小花向我們招手。
到了“山外山農(nóng)莊”，我們的第一種游戲是傳吸管。我們被分成一個(gè)個(gè)小組，叼著吸管，用直吸管把三角形的吸管傳過(guò)去，不能用手，必須咬住吸管，不能笑，不然吸管就掉了，用時(shí)最少的小組獲勝。
第二種游戲是“蘿卜蹲”，分成“紅、黃、藍(lán)、綠、白、金”六組。到我們組上臺(tái)的時(shí)候，我的心“怦怦”的跳個(gè)不停，我是“金蘿卜”，最后我和“紅蘿卜”一起，戰(zhàn)斗到底。“哈！”我勝利啦！我獲得了獎(jiǎng)品。應(yīng)該給“紅蘿卜”一點(diǎn)吃的'，因?yàn)樗埠臀乙黄饝?zhàn)斗，他也辛苦了。
今天真的很開(kāi)心，我忘不了這一天。
開(kāi)心的周末
星期六上午，我們班里組織去親子活動(dòng)。早上八點(diǎn)三十分在校門(mén)口集合，整裝待發(fā)。一路上，我們開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，在彎彎曲曲的小路上看見(jiàn)小花向我們微笑、小草向我們點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)向我們歡唱，仿佛在歡迎小朋友到來(lái)。我們來(lái)到了山外山農(nóng)莊。
第一個(gè)游戲是傳吸管，先把吸管咬在嘴里，再把三角形的吸管勾住，不能用手。要小心翼翼的傳給下一位同學(xué)。
第二個(gè)游戲是三人走板。每隊(duì)有九人，三人一組，我們一邊走一邊喊：“左右左右左右。”有個(gè)阿姨在比賽中摔了一跤，仍不放棄，繼續(xù)前進(jìn)。
游戲結(jié)束了，可我還想再玩，可是美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天下午，是活動(dòng)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下我們玩了一個(gè)有趣的游戲—— 老鷹捉小雞。
經(jīng)過(guò)商量，彎佳怡當(dāng)上了老鷹、楊怡然當(dāng)雞媽媽、我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。游戲正式開(kāi)始了。老鷹帶上頭飾展開(kāi)翅膀在低空中盤(pán)旋，嘴里還喊著老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了。我們微弱的小雞被老鷹小的只能蹲下。這時(shí)，勇敢的`雞媽媽向前沖了一下把老鷹嚇壞了。我們跟著雞媽媽左躲右藏。老鷹捉不到小雞，一屁股坐到了臺(tái)階上。看上去好像放棄了。我對(duì)他說(shuō)：“別灰心你在想點(diǎn)妙計(jì)來(lái)對(duì)抗我們。”聽(tīng)了我這番話(huà)，老鷹來(lái)勁了。他邊想邊說(shuō)：“你對(duì)我真好啊。”我說(shuō)：“我們應(yīng)該互相幫助。”過(guò)了幾分鐘他想完了妙計(jì)。我們又開(kāi)始了游戲。他一會(huì)兒左跑跑，一會(huì)兒右跑跑，把我們累壞了。然后跑到后面一下把最后幾只小雞抓回了幾只窩。我們都為老鷹歡呼，他也連蹦帶跳的歡呼起來(lái)，我勝利了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩，我以后還要玩。
游戲小學(xué)作文 篇4
我做過(guò)很多游戲，有捉迷藏、過(guò)家家、搭積木、老鷹捉小雞等很多很多游戲，不過(guò)在那么多的游戲中，我最?lèi)?ài)玩的是和好朋友一起玩過(guò)家家。過(guò)家家能讓我知道生活中得一點(diǎn)知識(shí)，能和好朋友們 一體扮演各種人物，可好玩了。
游戲小學(xué)作文 篇5
今天，我體會(huì)到了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”的道理。
上午一上課，老師就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲。”全班同學(xué)立刻高聲歡呼起來(lái)。
老師接著說(shuō)：“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒。”一下子，剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的，如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。
其中一個(gè)剛才叫得最歡的男生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說(shuō)話(huà)。”說(shuō)完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒(méi)有叫他們，而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個(gè)男生馬上跳起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)白一個(gè)黑。”
全班同學(xué)聽(tīng)了后，一下都笑噴了，臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。
老師馬上強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑雅_(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。
老師等我們說(shuō)完，示意我們先安靜一下，接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來(lái)觀察一下大家，但是要增加難度。”
說(shuō)完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方。”
老師話(huà)音未落，全班同學(xué)一下子沸騰了，有的把帽子戴起來(lái)，有的把外套脫掉，有的`卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰(shuí)先找到三個(gè)人，誰(shuí)就獲勝。
這時(shí)候全班再一次沸騰了，臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時(shí)熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是讓我明白了一個(gè)道理：生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)！
【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游戲小學(xué)作文09-20
紙杯游戲小學(xué)作文02-21
童年的游戲小學(xué)作文02-24
做游戲小學(xué)作文03-07
難忘的游戲小學(xué)作文03-28
(精選)有趣的游戲小學(xué)作文02-25
傳話(huà)的游戲小學(xué)作文11-16
有趣的游戲小學(xué)作文02-07
游戲的啟示小學(xué)作文02-12