【精選】未來的機(jī)器人小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的未來的機(jī)器人小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的，想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步并且是知識的源泉。因此，輔導(dǎo)孩子語文教學(xué)中和想象作文時(shí)，引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀，要大膽想象，養(yǎng)成想象習(xí)慣，從而提高寫想象作文水平。
——題記
也許，未來某一代機(jī)器人，會變成智能機(jī)器人。
這種機(jī)器人能隨身攜帶，不想玩他的時(shí)候，直接按一下它右手關(guān)節(jié)的.一個(gè)小按鈕，它就會折疊起來，變成一個(gè)棕色的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時(shí)候，再按一下它左手上的一個(gè)小按鈕就可以了。智能機(jī)器人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是它能看穿你在想什么：想聽音樂的時(shí)候，它就會放出動聽的音樂；想畫畫的時(shí)候，它就會拿過來畫板、畫紙和彩筆；想寫字的時(shí)候，它就會把紙和筆拿過來……
總之，未來的機(jī)器人非常棒，我真的想擁有它。
未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
經(jīng)過一百年的科學(xué)研究，最終我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人。
多功能機(jī)器人非常大，是用汽車和飛機(jī)的零件制成的，它既可以在天上飛，也可以到地上跑。飛的速度是飛機(jī)的1000萬倍，跑的`速度也不是很差，它的速度可以跟光速一樣快，人們可以坐這個(gè)多功能機(jī)器人一秒鐘就把地球繞一圈。
這個(gè)機(jī)器人不容易壞，它的身體里有自動修理系統(tǒng)，可以自動修復(fù)損壞部位。它還可以當(dāng)清潔工，把地上的垃圾全部變成花草樹木，美化我們的環(huán)境，它的腳是用吸塵器做的，它走到哪里，哪里就十分干凈，就像在用吸塵器做衛(wèi)生。
它的身上還有一個(gè)激光炮，專門不準(zhǔn)別人欺負(fù)中國人，不然就用激光炮攻打他們。
這個(gè)機(jī)器人還可以做修理工，也可以幫人們搬家……很多很多，數(shù)也數(shù)不清。
我非常喜歡我發(fā)明的這個(gè)多功能機(jī)器人。
未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
在未來，機(jī)器人隨處可見。不但如此，這些機(jī)器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當(dāng)然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因?yàn)樵谌藗兊难壑校鼈冎皇枪ぷ鳈C(jī)器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。
在未來的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無聊賴時(shí)，我的機(jī)器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的主人，我的職責(zé)就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時(shí)語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的.大街上，走著走著，我感到有點(diǎn)累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來。“不好，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂，將我推向了路邊。“哐當(dāng)”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí)，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機(jī)器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛他。
未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
未來的世界科技發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人，有的可以做家務(wù)，有的可以探險(xiǎn)，有的可以尋寶，有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。
只要把機(jī)器人放在水面上，它就會自動沉下去，沉下去后，機(jī)器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來，機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機(jī)器人甩去，章魚發(fā)了怒似的`用所有的觸手一起甩，機(jī)器人左閃右躲，終于過了這一關(guān)，章魚已沒有了信心，慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。
忽然，又來了一只鯨魚，機(jī)器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大，而且有的快，機(jī)器人啟動上升項(xiàng)目，一下子，機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過時(shí)，突然噴出除了水，機(jī)器人北水流沖上天，機(jī)器人趕緊啟動降落傘項(xiàng)目，慢慢的又回到了水低……
啊！我真希望會有這樣的機(jī)器人，能代替人類去探險(xiǎn)。
未來的機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大，看見我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作，回到家還要做家務(wù)，眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。因此，我未來想設(shè)計(jì)機(jī)器人，幫助人們減輕壓力，每天笑容滿面，快樂生活。
我的未來機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了，當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢的時(shí)候，忽然聽到博爾叫我：“快起床，該吃早餐了。”我揉了揉蒙朧睡眼，走進(jìn)衛(wèi)生間，博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來到飯桌旁，博爾把豐富的早餐擺在我的.面前。
吃飽了美味，該上學(xué)了，一出門，博爾一彎腰，自動折疊成一個(gè)空中跑車，我坐進(jìn)去，它“嗖”的一聲騰空飛起，方向、速度全部都是博爾自動控制的，不用擔(dān)心阻車，更不用擔(dān)心方向，博爾會把我安全的放在學(xué)校門口。
放假時(shí)，博爾可以帶我去太空遨游，穿過銀河，登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底，遨游海底世界，而且博爾還懂得魚兒的語言，給我做翻譯和魚兒交流呢。
我的未來機(jī)器人“博爾”很棒吧！
未來世界是先進(jìn)的，需要我們努力學(xué)習(xí)，讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧！
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