實用的微笑作文優(yōu)秀（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
站在《蒙娜麗莎》這幅名畫前，空氣似乎凝固了一般，整個世界仿佛消失了，只剩下我和這幅畫。如同視線的囚牢，只要看上一眼，我的眼球就被這幅畫深深吸引，再也挪不開視線。
那抹微笑極其神秘，若有若無，這是一幅何等神秘的畫像��！說她是高興，又覺她含著些少女的矜持。說她不屑一顧，但又覺得她的微笑飽含熱切……她好像看穿了你，看透了你的心，知道你在想些什么。似乎又捕捉到了你那慌亂的表情，她就這樣凝視著你。好想逃脫，但發(fā)現(xiàn)自己無法自拔，已沉醉于其中。
再看她的背后，那些隱約的山水，好像是她特意選好的一般，朦朦朧朧，正符合她的性格。一條溪流曲曲折折，似乎就是她的內(nèi)心，經(jīng)歷了無數(shù)的彎曲纏繞，看人的眼神都是復(fù)雜的。高高低低的山脈，也像是她腦袋里的各種想法，起起伏伏，似是隱藏著各種心思，又似看透一切。
不知是否有人注意到，在她那張含著各種心情的臉上，還蒙著一層淡淡的面紗，使她顯得更加神秘，更加無法看透。我們本是在參觀這幅畫，看著看著，我竟被她那不可言喻的`表情給吸引住了，反過來，倒像是她在參觀我們了，不僅是參觀我們的外表，還看透我們的內(nèi)心，參透內(nèi)心秘密。
《蒙娜麗莎的微笑》，這是一張何等神秘的畫��！似美好，似得意，又似驕傲。在這柔軟的目光注視下，一切都空虛了，只是想靜靜的呆在這里，讓她不斷的撥動你的心弦……
微笑作文 篇2
天，純凈純凈的，泛著一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點點迷糊微小的亮點。我卻不知不覺中伴著他們一起沉默，讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心，想著屬于寂寞的.星星點點……
我想從困境中掙脫，開朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來，躲在了我心中的小角落里�？晌铱床灰娝�，那里黑極了。
突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！
人生，一條通往未知坎坷的道路。有時我們也會也會走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽，微暖你心中的各個角落；微笑海風(fēng)，揚起你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；微笑更是一種勇氣，帶著你踏上人生的道路！
當(dāng)上帝無情的關(guān)閉了你的一扇門時，你也要微笑這打開你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著你們更強精彩的人生吧！
微笑作文 篇3
微笑是什么？“只是一個表情�！痹S多人都會這樣回答。可是，它僅僅是一個表情么？
記得剛上小學(xué)時，我膽子很小。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，一只只小手豎了起來又放下去，時不時的會響起同學(xué)們充滿信心的嘹亮的聲音，而我的手還是縮在桌子下面。這時，徐老師問了一道題，教室里突然鴉雀無聲。老師很無奈，便不斷的提示我們，可同學(xué)們還是束手無策，但我似乎有了答案，可還是不敢舉手。如果錯了的話，不是為我們班丟臉么。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，徐老師的眼睛就和我的對上了，于是我的手又像觸電似的立刻縮了回來�？尚炖蠋熯�是滿面微笑的看著我，我為了不讓老師失望便站了起來，那時耳邊只有心臟跳動的聲音。徐老師那微笑仿佛給了我無限的信心與勇氣。我大聲地說出了我的答案。隨機鈴聲響起，和著陣陣鼓掌聲，我知道，我成功了！
微笑，不僅僅是一個表情，更是一碗湯，一碗冬日里的溫湯，一碗充滿勇氣、信心的湯！
本文關(guān)鍵字：
微笑是什么？“只是一個表情。”許多人都會這樣回答。可是，它僅僅是一個表情么？
記得剛上小學(xué)時，我膽子很小。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，一只只小手豎了起來又放下去，時不時的會響起同學(xué)們充滿信心的'嘹亮的聲音，而我的手還是縮在桌子下面。這時，徐老師問了一道題，教室里突然鴉雀無聲。老師很無奈，便不斷的提示我們，可同學(xué)們還是束手無策，但我似乎有了答案，可還是不敢舉手。如果錯了的話，不是為我們班丟臉么。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，徐老師的眼睛就和我的對上了，于是我的手又像觸電似的立刻縮了回來。可徐老師還是滿面微笑的看著我，我為了不讓老師失望便站了起來，那時耳邊只有心臟跳動的聲音。徐老師那微笑仿佛給了我無限的信心與勇氣。我大聲地說出了我的答案。隨機鈴聲響起，和著陣陣鼓掌聲，我知道，我成功了！
微笑，不僅僅是一個表情，更是一碗湯，一碗冬日里的溫湯，一碗充滿勇氣、信心的湯！
微笑作文 篇4
“人皆苦炎熱，我愛夏日長�！痹趧e人抱怨著炎熱的天氣無端地生一身悶氣弄壞心情時，何不給自己一個人微笑，去感受夏日美好的一面;別人認(rèn)為“寒天催日短”，“短日有冷光”，可是“嚴(yán)冬不肅殺，何以見長春”;在別人抱怨冬天的日短與寒冷時，何不給自己一個微笑，去體會冬日獨特的一面。
學(xué)會給自己一個人微笑，任何的苦悶，失落，都只是小塵埃，一會兒就隨風(fēng)飄去，消逝不見。學(xué)會給自己一個微笑，任何的挫折，失敗，只是人生的小插曲，有了它們，會更動聽。
學(xué)會給自己一個微笑，去譜寫一首首屬于自己的快樂舞曲。
提綱滿天飛。老師每天忘不了把一疊疊的提綱發(fā)給我們，然后用殷切地眼神望著我們，說道：“這些提綱要好好利用，好好做，別把它補當(dāng)回事兒，對你們很有幫助!”于是，我們每天埋頭苦做題目，完成老師布置的一項項任務(wù)。日子一長，同學(xué)們埋怨的呼聲日趨激烈，叫苦連天。而我也加入了他們的行列中，對同學(xué)充滿了不悅的情緒。后來，我明了，那只是懦弱的表現(xiàn)。于是，每天醒來，對著鏡子給自己一個微笑，對自己說：“我能行!”然后用積極地態(tài)度去面對生活。
考試天天來。每天都有考試，已經(jīng)成為我們的家常便飯。同學(xué)們各個奮筆疾書，生怕時間流逝太快，來不及給自己一個滿意的答卷。直到交卷的那一刻才露出輕松的表情。最怕的不是考試，而是等待成績的那一刻。隨著考卷一張張地發(fā)下來，心也撲通撲通越跳越快。知道成績后，有人喜，有人憂。其實面對不如意的結(jié)果，為何不給自己一個微笑，更樂觀，更豁達(dá)的面對，只有這樣，方能成功。
快樂高三年。高三這一年，讓我悟出更多的人生哲理。我懂得只有努力，才會離夢想更進(jìn)一步，因為不是每個人都是天才;我懂得只有惜時，才能創(chuàng)造出奇跡，不然只是“白了少年頭，空悲切�！�;我更懂得只有理想，才會有追求，才會有超越自我的可能!然而，微笑是這一切的調(diào)味劑，微笑地面對你所做的事情，去享受生活，在精神世界里歡快遨游!
給自己一個微笑吧!在炎熱的夏日里，去欣賞碧綠的草地上一朵朵鮮艷的花朵，去欣賞陽光穿過樹葉灑在葉片上的點點斑駁，去感受打在身上的`陽光的溫度，去點燃你對生活的熱情。在嚴(yán)寒的冬日里，去欣賞銀裝素裹的大地，去欣賞大千世界的變化。去感受凜冽寒風(fēng)的生命力，激發(fā)你對生活的追求!
給自己一個微笑吧!
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