【精華】初中游記作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中游記作文6篇，歡迎大家分享。
初中游記作文 篇1
放寒假的第二天，我和媽媽一起乘坐地鐵來到長(zhǎng)隆歡樂世界。正門那里有栩栩如生的老虎雕像，還有人穿著老虎衣服，樣子很可愛、很友善的和游客拍照，我和媽媽迫不及待的拍了幾張照片作為留念。
我和媽媽去玩十環(huán)過山車，十環(huán)過山車是一個(gè)刺激的游戲項(xiàng)目，它十環(huán)相連，360度轉(zhuǎn)彎，頭腳顛倒，速度也非常快。天生膽小的媽媽不敢玩這刺激的游戲項(xiàng)目，所以我自己去玩了兩次十環(huán)過山車，我也玩過了：追風(fēng)者、大力水手、龍卷風(fēng)暴、激流勇進(jìn)、海盜漂流、超級(jí)大擺錘、摩托過山車、垂直過山車……最刺激、最好玩就得是垂直過山車了，我滿懷著激動(dòng)無(wú)比又十分緊張的心情坐上了垂直過山車，“我們”系好安全帶后，工作人員再認(rèn)真仔細(xì)地檢查好“我們”安全帶有沒有系緊后，才按了垂直過山車的游戲開關(guān)，剛開始垂直過山車慢慢地走動(dòng)著，到爬上道軌時(shí)像蝸牛一樣慢，我的身體位置來過180度的轉(zhuǎn)變，頭仰望天空，我的心嘣嘣跳像一只迷路的小白兔一樣亂撞，幾秒鐘時(shí)間很難熬，終于軌道垂直的頂峰，車子像火箭一樣飛奔下來，風(fēng)刮到面上覺得有點(diǎn)疼，眼前一片空白，大家都發(fā)出了救命的尖叫，真好玩呀!
我和媽媽一起來到了電影院，看4D電影《冰河世紀(jì)3》，看這電影我像來到遠(yuǎn)古的恐龍世紀(jì)一樣，例如：恐龍打一個(gè)噴嚏，就有一些水噴到我們的臉上、恐龍用尾巴甩一甩，我們的.椅子就頂一下，像恐龍的尾巴打到我們的腰一樣，樹葉被風(fēng)刮起來，我們的腳也被樹葉掃一下……這電影真精彩。時(shí)間過得真快不知不覺已經(jīng)晚上了，我們就依依不舍的離開游樂園回家了，不過今天玩得真高興!
初中游記作文 篇2
今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫馬良的窮孩子，爹娘都死了，于是馬良就一個(gè)人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經(jīng)是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢(mèng)見了一位老人給了他一支神筆。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他的手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個(gè)物品馬上就會(huì)成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當(dāng)壞心腸的.財(cái)主想利用馬良獲得錢財(cái)時(shí)，馬良一口拒絕了。后來，財(cái)主死了，馬良也不知去了哪兒。
通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個(gè)“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個(gè)有志氣的孩子，不會(huì)輕易放棄的。當(dāng)他有了一支神筆以后，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意。可以看出馬良是一個(gè)有志氣、善良、正直的人。其實(shí)，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
前幾天，我在電視上看到一個(gè)叫“響媽媽”的婦女收養(yǎng)了100多個(gè)孤兒，那些孤兒都把婦女當(dāng)成自己的另一個(gè)媽媽，所以叫她“響媽媽”。“響媽媽”小時(shí)侯也是一個(gè)孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來。現(xiàn)在，“響媽媽”已經(jīng)很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個(gè)孤兒的衣食住行和學(xué)習(xí)方面上。“響媽媽”就像是現(xiàn)實(shí)生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。
讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當(dāng)一個(gè)有志氣、善良、正直的、不會(huì)輕易放棄的人。
初中游記作文 篇3
可以說從昨晚上就一直興奮到今天上車——也就導(dǎo)致了作業(yè)本忘帶。經(jīng)過這個(gè)小插曲，算是正式上路。路途不算很遙遠(yuǎn)，沒多久就到了。烏鎮(zhèn)，跟這大多的江南小鎮(zhèn)差不多，柳樹垂落在水面，人們的房屋也是傍水而居，偶爾有幾只小船飄過，不同的是，烏鎮(zhèn)更多了文化的氣息。
“我們的口號(hào)是什么！”“清風(fēng)！”“風(fēng)——”“山洪！”“洪——”“對(duì)！”懷揣著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，大家接下了任務(wù)卡，就奔向?yàn)蹑?zhèn)。當(dāng)然我們組追求的是享受，不緊不慢地逛著。其中我們組長(zhǎng)的任務(wù)便是百床館，在我看來最為震撼，別看它只是一個(gè)木床，各個(gè)工藝復(fù)雜，雕刻精美，色澤亮麗，上面有花，有獅子，這或許是當(dāng)時(shí)的一種習(xí)俗，古代勞動(dòng)人民的`智慧充分體現(xiàn)在這一張張床上。說到習(xí)俗，就是我的任務(wù)了，那不得不說的就是江南民俗館了，這里展示許多的民俗與我們這也相差不大，例如端午吃粽，清明踏青，賀歲拜年等等，均由圖畫、人像展示出來。不禁想到一個(gè)詞——中華文化，博大精深。
三白酒坊是男生的任務(wù)，一走到三白酒坊，就有一股濃醇的酒香迎面而來，三白酒制作方法極復(fù)雜，因此才做出這么好的酒，傳聞甜酒釀的來歷還來自烏鎮(zhèn)民間流傳的一個(gè)故事呢。在來烏鎮(zhèn)之前，就知道藍(lán)印花布的，這次親眼見了感受還真是不大一樣。藍(lán)印花布的展廳里陳列不少明清時(shí)期的衣服、布料、蚊帳、頭巾等物品和一些現(xiàn)代工藝的制品，其藍(lán)底花白，似乎每一個(gè)花紋都不重樣，散發(fā)著濃郁的江南水鄉(xiāng)氣息。沒過多久，我們的任務(wù)總算是完成了，其中必然少不了小組的合作。
多元的文化，條條雨巷，如詩(shī)如畫的風(fēng)景，汩汩流水，烏鎮(zhèn)真的超美麗，此行絕對(duì)不虛！
初中游記作文 篇4
大年初二，爸爸帶我們?nèi)ノ拿魇澜绲臑蹑?zhèn)游玩，這個(gè)經(jīng)典的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)位于浙江桐鄉(xiāng)市，具有六千余年歷史。是典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，素有“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”之稱。天意注定了她的淳樸美麗，到處小橋流水，茶香琴韻，竹露蕉雨，處處展現(xiàn)著烏鎮(zhèn)美侖美奐的絕代風(fēng)華。
跟隨著人群，我們看到了烏鎮(zhèn)里粉墻黛瓦的民居極具特色，或深宅大院，或簡(jiǎn)易木屋里看似隨心所欲的布局卻極具精巧與和諧的美感。在曲折蜿蜒的小巷中行走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)文化積淀特別濃厚的地方，修真觀、立志書院、百床館、錢幣館及多處大官大商大家的故居，都保持著原來的.風(fēng)貌，展示著曾經(jīng)的輝煌。
烏鎮(zhèn)養(yǎng)育的名人眾多，我們來到一處木屋結(jié)構(gòu)的雙層樓，聽導(dǎo)游說這是文學(xué)巨匠茅盾故居，帶著對(duì)文人的敬畏，我仔細(xì)觀看，茅盾故居坐落在烏鎮(zhèn)市河?xùn)|側(cè)的觀前街17號(hào)，四開間兩進(jìn)兩層木結(jié)構(gòu)樓房，坐北朝南，總面積約450平方米。故居包括臥室、書房、餐廳等建筑，其家具與布置仍是茅盾當(dāng)初居住時(shí)的樣子老屋臨街靠西的一間房是茅盾曾讀過書的家塾，故居內(nèi)部的布置簡(jiǎn)單，卻散發(fā)著沈家世代書香特有靜雅之氣。
我們游走在曲徑通幽的小巷里，有酒坊、染坊等，其中我最喜歡的是染坊工藝，俗稱“石灰拷花布”、“拷花藍(lán)布”，是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝精品，用棉線紡織、黃 豆 粉刮漿、藍(lán)草汁印花，純粹手工、環(huán)保。具有鮮明的民間和民族特色魅力。
最能體現(xiàn)水鄉(xiāng)情的要數(shù)穿過烏鎮(zhèn)的那條小河，這個(gè)風(fēng)姿卓越的地方時(shí)江南水鄉(xiāng)的點(diǎn)睛之筆。水與鎮(zhèn)相融，橋與街相通，這是一條并不怎么寬的小河，河水十分清澈，偶爾有幾條小船在河面上漂泊，頭戴氈帽的船夫輕松地?fù)u著漿，充滿了詩(shī)情畫意。河面上還有幾只懶散的水鴨在愜意地瞇著眼睛。半圓的石拱橋架在小河上，和水中的倒影形成了一輪波動(dòng)的圓月，穿過圓月船上的人卻不知道自己成了畫中的風(fēng)景。
烏鎮(zhèn)是一部書，一部文化厚重內(nèi)涵豐富的歷史書；烏鎮(zhèn)是一首歌，一首悅耳動(dòng)聽的歌；烏鎮(zhèn)是一幅畫，一幅美麗的風(fēng)景畫。
初中游記作文 篇5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這是明代旅行家徐霞客給黃山的評(píng)價(jià)。暑假里，我隨家人游覽黃山，一睹其真面目。
汽車沿著蜿蜒的公路而上，來到了黃山山腳。一下車，我便興沖沖地奔向黃山。忽然，我放慢了腳步，一幅蔥郁的景象映入我的眼簾，一棵棵參天古樹蒼翠欲滴，不僅枝繁葉茂，連模樣也千奇百怪。有的好似張牙舞爪的蛟龍；有的就像花枝招展的少女；還有的仿佛是掩面沉思的才人。大片樹林綿亙數(shù)里，給黃山披上了一層碧綠的紗衣。沿著林蔭小徑而上，來到了半山腰，霎時(shí)間，我驚住了：小徑旁濃密的青草一碧千里，那茸茸的綠草，顏色也各不相同，有的碧綠，有的淺綠，有的深綠，更有的通體墨綠隨著小徑的起伏而時(shí)高時(shí)低、時(shí)濃時(shí)淡，既各有各的姿色，又能交相輝映，令人賞心悅目，似一幅濃墨重彩的山水畫。
不知不覺間到了蓮花峰——黃山的最高峰。我已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我每次想坐下歇息，對(duì)山頂?shù)目释屛也挥勺灾鞯赜终酒饋怼Ｓ捎诓婚g斷地攀爬，我的體力已近乎透支。山上連綿的.道路，在我眼中成了一架高不可攀的天梯，那每一級(jí)臺(tái)階，都是如此遙不可及。我竭盡全力向上奔跑，可腿像灌了鉛似的，每邁一步都要好大力氣。或許是我有天生不服輸?shù)木瘢M管已是筋疲力盡，仍一如既往向上爬。
一陣狂風(fēng)吹來，撩亂了我被汗水浸濕的頭發(fā)。我抬起頭，情不自禁大呼，峰頂近在眼前！我激動(dòng)地向前沖去。近了，更近了。我最后一個(gè)箭步?jīng)_上峰頂，終于登上了黃山山頂——蓮花峰！爬山時(shí)的勞累全然不顧，只剩下登上峰頂?shù)尿湴僚c自豪。向下望去，株株松樹扎根于懸崖峭壁之中，那盤虬臥龍般的根深深地插入巖縫，于半空中展開枝葉，如無(wú)數(shù)條飛蟒張開血盆大口，似要與狂風(fēng)烏云一較高低。舉目四望，座座山巒風(fēng)姿各異，有的威風(fēng)凜凜，有的直插云天，更有的綿亙蜿蜒，傲然堅(jiān)挺。極目遠(yuǎn)眺，秀美的山川仿佛是一幅驚世畫卷，蜿蜒的河流好似一條金鱗巨蟒，座座山峰猶如塊塊翡翠，星羅棋布般地鑲嵌在廣闊的大地之上，讓這片神州煥發(fā)著耀人的光彩。
原來，黃山之美不單體現(xiàn)在其壯觀的景象，同時(shí)還包含了人們鍥而不舍終于登頂時(shí)的驕傲之情。不僅是山，萬(wàn)物亦是如此。白蛾破繭，終究飛向藍(lán)天；點(diǎn)點(diǎn)水花，終究滴水穿石只有不懈努力鑄就的輝煌時(shí)刻，才能迸發(fā)最自豪的情感；只有一心一意曲踏實(shí)地獲得的成功，才能綻放最舒心的笑容。
初中游記作文 篇6
徐霞客說過一句話：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我終于到了我向往已久的黃山。
我們坐車經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)了黃山腳下。首先映入眼簾的是一座直入云霄的山巒，雄偉壯觀。導(dǎo)游說：“到了黃山要看三景：云海、奇石、松樹。”
我們乘纜車直上白鵝嶺，風(fēng)光盡攬，可惜的是沒有看到導(dǎo)游所說的云海，不過黃山上的云霧飄渺，一會(huì)兒一大片一大片的遮住了山巒，讓人猶如身處仙境，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓山巒看起來清晰無(wú)比，讓人有種游走在畫里的感覺，這黃山云霧真是奇妙，讓人贊嘆不已啊！
纜車終于到達(dá)了白鵝嶺，接下來我們就要去看黃山奇石了。我們順著黃山石梯拾級(jí)而上，一邊走一邊看，黃山奇石果然名不虛傳，我看到了課本里所說的仙人指路、金雞報(bào)曉、姜太公吊魚…。。我覺得最奇妙的還是“夢(mèng)筆生花”，那是在一座筆直的石頭尖上長(zhǎng)了一棵松樹，遠(yuǎn)看就好像一支筆的'頂尖開出了一朵小花，而黃山的景因?yàn)樵旗F的關(guān)系又是若隱若現(xiàn)的，更引得游人紛紛駐足觀看。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”這句話果然不假，此時(shí)的山路越走越險(xiǎn)了，原來我們已經(jīng)到了黃山的峰——蓮花峰，導(dǎo)游說蓮花峰有1840多米呢，我登著石階向上爬，這時(shí)旁邊有人在說：“聽說這個(gè)垂直的角度基本要達(dá)到90度呢！”我一聽就往下一看，好陡啊！腳下不由打起顫，媽媽在旁邊緊緊的拉住了我的手。雖說路險(xiǎn)，可是這時(shí)侯所有的山巒都好像被我踩在了腳下，真的有一覽群山小的感覺，所有美景盡收眼底，為了達(dá)到我最想看的迎客松，我鼓足了勁使勁爬，終于我爬上了蓮花峰，真是又累又興奮啊！接著就是一段比較平緩的山路了，這一路就有許多的松樹可看了，只見這些松樹形態(tài)各異，有虎松、連理松、小雨松……。最后看到了最的迎客松只見它神采奕奕的站在懸崖峭壁上，伸出了熱情的雙手迎接著四方來客，真美啊！
下山了，我的腦海里還不停的閃現(xiàn)著這一路黃山的美景，黃山，有機(jī)會(huì)我一定再來。
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