(集合)有趣的活動的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
這一天，班主任老師告訴我們說：”同學們，明天上午的第四節課我們做一個水果創意實踐活動吧。要準備刀子、盤子、果醬（或是酸奶），還有各種水果。“。
第二天，我帶了擁有”維C之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果，還有一串串綠色的'香甜的提子。到學校后一進入教室里，頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節課下課后，教室頓時人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機走進教室。講完規則后，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面，再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實踐活動，既鞏固同學之間的感情，又發揮了我們的想象力和動手能力。
有趣的活動的作文 篇2
新年來到了，一大早，爸爸、媽媽就帶著我來到了邁皋橋高力家具港參加圖書交易活動，我的口袋里裝著學校發的兌換券。
偌大的家具港大廳里已是人山人海，排隊換書的隊伍圍了一圈又一圈！看那，一大摞一大摞的書堆在地上，連落腳的`地方都沒有了！來得早的孩子已經進到換書的區域了，有的彎著腰挑選著自己喜歡的書，有的捧著自己選好的書興沖沖地站在交兌換券的地方等待著“一手付券、一手拿書”，有的則干脆坐在地上看了起來……還在排隊的我此時真有點急不可耐了。終于輪到我進去挑選了，望著滿地的書，我的眼睛都不夠用了。我左看看右瞧瞧，繞了好幾圈，終于在這數不完的圖書中挑選到了幾本喜歡的書。我再看了看爸爸，發現他正在津津有味地讀著《軍事天地》，而媽媽則還在為我挑書……我來到他倆面前，高興地說：“我已經選好要買的書了！”聽了我的話，他倆也拿著幾本書，我們一起去排隊“付錢”。來到了工作人員面前一算，一共需要付120元書券，哈哈，正好夠付！
回家的路上，想到這個新年我可以好好地享受讀書的樂趣了，忍不住哼起了快樂的歌……
點評：小作者扣住“有趣”二字把參加圖書交易活動的經歷描寫得具體、生動，抒發了自己對讀書的喜愛之情。
有趣的活動的作文 篇3
今天，我們上了一節活動課，想知道嗎？讓我來告訴你吧！
老師給了我們一個魔術氣球，要求我們做一個小狗，我想：“一個氣球怎么可能做的出來。”但我還是決定試一試。
首先，我們需要做一個小狗的頭，我照著老師的樣子，先取一小部分，把它轉過來，這看起來輕而易舉，我也是這么想的，但之后我就遇到了麻煩，我怎么擰，它就是轉過了，好像就跟我作對似的，我開始自暴自棄，心想：我怎么做的`好，還是算了，看看別人的吧。我抬起頭看了看，周圍的同學似乎也遇到了同樣的問題，只有戴安逸例外，她從容地做好環泡結，又輕松地做了腳，這東西對她來說輕而易舉，我便向她請救，她耐心地說：“先把這里擰過來再轉過來……看，好了！”我恍然大悟說：“原來是這樣！謝謝。”我按照了她的方法，果然成功了，我之后做的非常順利，終于做出來了，額，怎么做成這樣啊！腳一只大，一只小，尾巴這么長，頭都不好形容，算了，就這樣吧！我想。
這次活動課真有趣，我也有想：這些氣球能做出來多虧了人的想象力，我們只有想象才能創新。
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