夏令營作文5篇（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
去年暑假，我們在拉丁舞老師的組織和安排下，參加了大連夏令營。
我們來到大連的一所舞蹈學(xué)校，白天上舞蹈課，晚上可就爽極了。下面來聽聽我們有趣的生活吧
一到晚上，我們便玩起了“抓人”的游戲，規(guī)則是：首先關(guān)上燈，再找一個(gè)抓人者站出來，先在原地幾圈后，再去抓人，被抓到的人接著去抓別人。
開始，那人了一圈又一圈，抓人的時(shí)候已經(jīng)分不出天地了，在上鋪?zhàn)ト藭r(shí)，險(xiǎn)些掉下來了，而我們十分狡猾，有的躲在被窩里，有的藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我們的安身之地。
一番游戲之后，我們接下來該為我們的身體做些“貢獻(xiàn)”了(洗澡)!
我們來到浴室，比起誰的泡泡大。我擠了很多沐浴露，涂在身上，和上一點(diǎn)水雙臂緊貼身子，輕輕向兩旁一拉。哇!一個(gè)大泡泡出現(xiàn)了，目前我創(chuàng)下了史無前例的巨型大泡泡，我想：現(xiàn)在都沒有人會(huì)超過我!
經(jīng)過一天的'學(xué)習(xí)與娛樂也該休息休息了，可是，這時(shí)反而忙得不亦樂乎。
有的人耐不住晚上的饑餓，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的則躺在床上打手機(jī)游戲，有的在說鬼故事，最帶勁是，說鬼故事的同學(xué)，沒把我們嚇到，反而把他自己嚇得一晚上不敢睡覺，更離奇的是：原本睡在下鋪的同學(xué)，第二天早上便跑到了上鋪，他說他在夢游，我們哈哈大笑……
我們的夏令營生活是多么的開心。金子失去還能復(fù)還，可是，童年一去卻不還了。童年的趣事卻深深烙在我的心頭……
夏令營作文 篇2
暑假里，我參加了學(xué)校的夏令營。在這個(gè)夏令營里，我學(xué)到了不少知識(shí)，也快樂地掌握了各種體育競技技巧。
早晨，陽光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》等……
第一節(jié)課是語文課，在語文課上，我積極舉手發(fā)言。劉老師給我們講故事，指導(dǎo)我們一起寫詩。還請來了吳桐的姐姐來教我們讀《中國哲學(xué)簡史》。吳桐姐姐英語的很出色，中國哲學(xué)簡史上面的英語她都會(huì)，還把自然拼讀經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧秘。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，奧數(shù)是非常有趣的，就像學(xué)破案、當(dāng)偵探。仿佛一大疊的數(shù)字，都是兇手。我這個(gè)探長要把案識(shí)破，把兇手抓到才肯罷休。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來，我收獲滿滿。徐老師問的問題，我都會(huì)快速且正確地回答，幾乎每一題我都會(huì)呢！
就連閱讀課上，我都很高興。有的時(shí)候，我會(huì)做一做作業(yè)，溫故而知新。有的時(shí)候，我會(huì)在涼爽的.教室里捧起一本我最喜愛的書，津津有味地看起來。入迷的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了忘我的境界，自己就是里面的主人公，完全沉浸在書的世界里。
吃好晚飯后，這是我們最輕松的時(shí)刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的游戲。這些游戲都有一個(gè)很大的特點(diǎn)，要與伙伴合作才能玩得起來。比如，跑竹竿的時(shí)候，要兩個(gè)人及以上。如果其中一個(gè)人跑得非常快，另外幾個(gè)人跑得慢，不僅不能快，還會(huì)摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些游戲看似簡單，可是需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能順利完成。
這個(gè)夏令營我學(xué)會(huì)了很多，自然拼讀、奧數(shù)和《黃帝內(nèi)經(jīng)》，更多的是團(tuán)體協(xié)作的精神。這真是個(gè)快樂又令人難忘的夏令營呀！
夏令營作文 篇3
今天是7月12日。我興高采烈地來到“素質(zhì)體育”機(jī)器人館的門前，來報(bào)名參加哲商小學(xué)舉辦的“運(yùn)動(dòng)炫科技，智慧迎未來”機(jī)器人夏令營活動(dòng)。
等每一個(gè)人都簽到后，我找到我的同伴——翁銘軒、吳泓毅與盧邵凱。我們聚在大廳，觀看了關(guān)于機(jī)器人的視頻。看完了視頻，我們被分成四個(gè)組，輔導(dǎo)老師分別帶著我們進(jìn)了四個(gè)教室。
我進(jìn)了四號(hào)教室。老師搬來四個(gè)箱子。我們紛紛掀開觀看，沒想到是——樂高積木！我們議論紛紛。直到老師拿出一個(gè)電動(dòng)引擎，我們才安靜下來。老師說，我們要做四驅(qū)小車。接著，老師開始講那些關(guān)于傳動(dòng)軸啊，引擎啊等等東西。大約五分鐘過去后，老師講完了，我們爭先恐后的搶材料。當(dāng)我按照老師的樣板車做時(shí)，我瞥了旁邊那個(gè)同學(xué)的車子——看著可真大；再仔細(xì)一數(shù)：有十二個(gè)輪子。但仔細(xì)一看，令人大跌眼鏡——六個(gè)輪子架在上頭，完全無用；底下的.輪子，四個(gè)沒連傳動(dòng)軸。算一算，只有兩個(gè)驅(qū)動(dòng)輪，額——
接著，老師帶我們到一個(gè)小場地前，上面有兩個(gè)籃筐。老師拿出一個(gè)像小車一樣的機(jī)器人。老師說：“這就是籃球機(jī)器人。”我們好奇的打量這個(gè)機(jī)器人，非常懷疑它能投籃。老師讓我們安靜下來，接著示范：只見機(jī)器人用前面的抓臂抓住“籃球”，對(duì)準(zhǔn)籃筐，老師按了一個(gè)鍵，只見機(jī)器人叫了三聲，抓臂一抬，籃球便被投出，但沒投進(jìn)。我們爭著要試，老師讓我們有序的傳著試。我們一個(gè)個(gè)試過，只有半數(shù)的人投進(jìn)了，還只有一個(gè)人投三分球。我也沒投中。老師讓投中的人再試一次，不過投一分球的投三分球，投三分球的投一分球。我就先回到了教室。
一直到午飯時(shí)間，我們才離開教室。享用完午飯，我們無事可干，便玩“誰是臥底”的游戲。玩的正歡，金老師進(jìn)來了。他打了個(gè)手勢，老師便領(lǐng)我們到虛擬教室。金老師隨后打開了飛行模擬器。
我們歡呼起來。金老師教我們?nèi)绾尾僮鳎o接著讓組長——翁銘軒操作。
翁銘軒小心的撥動(dòng)操作桿，直升機(jī)稍微離地了一點(diǎn)。翁銘軒放心了，把油門推到最大，只見直升機(jī)瞬間失去了控制，倒栽在了地上。我們?nèi)喽夹Σ須饬恕Ｎ覀円粋�(gè)個(gè)去試，飛機(jī)換了一架又一架，只有盧邵凱成功刺破氣球，獲得了勝利。總之，整個(gè)過程都伴隨著笑聲。每個(gè)人都試過后，金老師領(lǐng)我們回了教室。
我們繼續(xù)拼小車。我的車跑的不錯(cuò)，再看看那部“大車”，那輛車才開了一兩米，就歪在了地上。我湊近一看，笑噴了：他的車上面的一個(gè)輪子掉了，車子失去了平衡，歪在了地上。于是，一邊的輪子全摔掉了，另一邊的也甩掉了大半！就這樣，我們忙碌到五點(diǎn)。
五點(diǎn)，家長來接我們了。我戀戀不舍的拆掉車，上了爸爸的車，我殷切期盼：明天來的快一點(diǎn)啊！
夏令營作文 篇4
暑假開始了，媽媽給我報(bào)了老君洞兩天軍事訓(xùn)練營活動(dòng)。
周六早上7：00，我來到廣場等待旅行社的大巴。十分鐘后，我和其他同行的小伙伴們都集合好了，大家認(rèn)識(shí)了“白羽教官”，7：30我們乘著大巴駛向老君洞。
到達(dá)目的地，我們在農(nóng)莊安頓下來。教練帶我們來到一個(gè)大場地上，這應(yīng)該是一個(gè)廣場吧！廣場上有一尊石像，是老人坐著一頭青牛。老人手里拿著一個(gè)瓶子，想必這就是太上老君了。
站在廣場上，只見這里群山環(huán)繞，左右各有一條清澈的小溪，旁邊有嫩綠的小草，身后有碧綠的池塘，真是風(fēng)景優(yōu)美。教練召集大家，我們被分成四隊(duì)，男生女生各兩隊(duì)，接下來就開始兩天的軍事比拼。
我們在樹蔭下，各自設(shè)計(jì)了隊(duì)伍的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)。老天真不給力，老師給了我們發(fā)隊(duì)旗，我們只拿到了一面粉旗。但是我很機(jī)靈，每個(gè)隊(duì)伍我都去探了探，有什么獵鷹隊(duì)、雄鷹隊(duì)。我們就取了個(gè)響亮的隊(duì)名叫“中國隊(duì)”，感覺有點(diǎn)太“響亮”，我還當(dāng)了副隊(duì)長。接下來每個(gè)人進(jìn)行自我介紹，然后我們回到了農(nóng)莊吃中午飯。
飯后我們到廣場上做軍事游戲，有桃花開幾朵，有協(xié)力過江等，最好玩的莫過于抓氣球。男女隊(duì)分別派人比拼，每個(gè)人背后夾上氣球，誰的`氣球破了或掉落在地方就算輸。經(jīng)過一場精彩的比拼輪到我了，我的對(duì)手是一個(gè)行動(dòng)敏捷的女孩，比賽開始的時(shí)候我虛晃了幾招，猛地抓了過去，把他的氣球拍掉了，她趁我沒有防備，也拍掉了。我比她快一點(diǎn)所以我勝出。
晚飯后，我們舉行了篝火晚會(huì)。天空下起了雨，篝火仍然不熄滅，我們一直沉浸在歡樂的氣氛中。晚會(huì)結(jié)束了，雨越下越下大，本想搭帳篷露營，現(xiàn)在行不通了。教官讓我們在農(nóng)莊的房間里面搭帳篷睡覺，教官教會(huì)我們搭帳篷，小伙伴們都親自動(dòng)手，大家都很興奮。帳篷里面悶熱悶熱的，不過睡在里面感覺很有安全感，很快都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
老君洞夏令營真快樂！
夏令營作文 篇5
上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次夏令營。那次夏令營是五天四夜我們班的張雅琪也報(bào)了名。令我印象最深刻的就是星期一和星期四。
我們先說星期一。這是夏令營第一天教練給我們分了小組，一共有兩個(gè)小組。教練說今天要我們撕名牌。開始撕名牌的時(shí)候我們組的分?jǐn)?shù)一直很低，到我上場的時(shí)候我一下撕了三連勝為我們組獲得了勝利。天很快黑了，教練開始分配房間，我和張雅琪分到了一個(gè)房間。要睡覺時(shí)，她打開了她的搖滾模式。因?yàn)樗_始又哭又喊：“我要媽媽！我要媽媽！”她一直哭到老師來了為止，吵的我難以安睡。唉！真讓人印象深刻！
很快到了星期四，教練早上六點(diǎn)把我們叫了起來說：“今天要搭帳篷。”我原本還睡的.迷迷糊糊的，可一聽到這個(gè)消息立馬精神了起來。起床后，教練開始教我們怎么搭帳篷。學(xué)了大約一個(gè)小時(shí)我們終于學(xué)會(huì)了。這次搭帳篷需要兩個(gè)人一起完成，所以我和張雅琪一起搭帳篷。我和她合力完成了一個(gè)完美帳篷。天又黑了張雅琪的搖滾模式又開始了不過比以前幾次好多了。我不知道什么時(shí)候睡著的。第二天發(fā)現(xiàn)我的黑眼圈又加重了。
這就是我的最難忘的一次夏令營。它讓我玩得很高興！
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