關(guān)于以愛(ài)國(guó)為話題的作文范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于以愛(ài)國(guó)為話題的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動(dòng)著中華千年的血脈，所以我們每個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)去愛(ài)我們的國(guó)家。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”在人類漫長(zhǎng)的歲月進(jìn)程中，以前，我們的古人就是以這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因?yàn)槲覀児湃藙?chuàng)造出來(lái)的禮貌一向仍是引世人矚目的聚焦點(diǎn)。為什么我們的古人這么偉大呢？經(jīng)過(guò)很多學(xué)者研究后，總結(jié)出了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的結(jié)論――樸素的民族主義精神，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是――愛(ài)國(guó)精神。
愛(ài)國(guó)首先要了解民族的歷史――文化是民族群體意識(shí)的載體，是民族凝聚力的重要基礎(chǔ)。“愛(ài)國(guó)？”誰(shuí)不會(huì)呢，那難道只有口頭上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？你實(shí)踐過(guò)嗎？你了解多少我們中國(guó)的歷史呢？我想如果我們每個(gè)人這樣問(wèn)問(wèn)自我，那么就不會(huì)有那么多自以為是的“愛(ài)國(guó)人士”了，那么我們的中華民族也就必須會(huì)更加富強(qiáng)了！理所當(dāng)然吶，我們每一個(gè)愛(ài)國(guó)者都就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史，深入了解祖國(guó)優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。
詹天佑以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上！”徐悲鴻畫的馬算是我們國(guó)畫中的一個(gè)巔峰，可是在他留學(xué)的時(shí)候，他受到過(guò)不少外國(guó)人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國(guó)人”。應(yīng)對(duì)這么大的屈辱，徐悲鴻并沒(méi)有沖動(dòng)地去和他們爭(zhēng)議，而是將一腔愛(ài)國(guó)之情化為了滿忱的動(dòng)力，最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，用實(shí)力證明了中國(guó)人的風(fēng)采。因此，世人評(píng)論徐悲鴻的馬中蘊(yùn)含著中國(guó)人的傲骨。所以往往，愛(ài)國(guó)就需要我們把自我的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，把個(gè)人的發(fā)展同國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注自我的命運(yùn)、心系國(guó)家的前途和命運(yùn)。
愛(ài)國(guó)就是要愛(ài)我們的骨肉同胞。在我們過(guò)著這天的完美生活，你是否遺忘了以前我們那浴血奮斗的八年戰(zhàn)爭(zhēng)呢？你還記得一個(gè)熟悉的名字――劉胡蘭嗎？她只有13歲啊，可是在敵人的威逼利誘下，她并沒(méi)有屈服，她是這樣對(duì)敵人說(shuō)的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底！”支持她的是什么呢――對(duì)，就是因?yàn)樗龕?ài)自我的祖國(guó)和同胞，所以她才沒(méi)有出賣自我的戰(zhàn)友。沒(méi)有這種精神，我們這天是不會(huì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的！
作為新世紀(jì)的少年們，我們就應(yīng)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神！使我們的民族精神傳承不息！
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