實用的高中作文400字匯編四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的高中作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文400字 篇1
流年似水，在飛逝的時間里，我已經走完了半個學期。這兩個月的生活是甜，是苦，是酸，我也說不清。此時我陷入了深深的沉思，思緒在惱中飛來飛去，剛剛開始的高一生活，像影帶一樣在眼前重現。
高一，是甜蜜的。自從我上了高一，我就擁有了許許多多優秀的朋友，他們有很多很多值得我學習的地方。當我下決心超越他們時，心里是多么的`甜蜜。
高一，是苦澀的。因為進入高中又增加了四門累人的科目：政治、歷史、地理、生物。我常常是學完這課又學那科的，與小學相比，少了不少玩的時間，感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己，下次再不偷懶了，偷懶給我帶來的只有是失敗!
高一到底是什么滋味呢?我有了答案，它是百味的。當想起小學時老師的信任，同學的關心;想起小學畢業的時候，同學們戀戀不舍的場面，心里不由得酸酸的。當受到老師表揚時;當我們討論問題得到正確答案時;心里不由得甜甜的。當自己的一片好心被別人誤解時，心里是苦澀的 ……
大家融入一個集體。運動會上，班里的一切都有由我們七十九個可愛的小大人一起承擔。學習上，班里的坎坎坷坷也是由七十九個可愛的小大人一起度過的 ……反正，同學們已經成了一片，成為一個團結友愛的集體了。
高一的點點滴滴歷歷在目，這段有趣的時光，將永遠駐入我的記憶海。
高中作文400字 篇2
時間猶如一列單向行駛的火車，去了，便沒有回頭再來的機會。一切過去的點點滴滴的歡樂與辛酸，僅留存于那大腦的記憶深處。
——題記
“糖馬，糖馬……”美妙動聽的吆喝聲陣陣襲來，我知道那是小販又來了，按耐不住心中喜悅的我，飛快地沖出家門，因為那聲聲吆喝是我最喜愛的音樂，那陣陣的音符貫穿了我童年的每一次過年。
思緒就這樣斷斷續續地，但我知道糖馬已然成為我童年時抹不去的記憶。每一次過年時，我都會尋找它，但總會事與愿違，眾里尋他千百度，暮然回首，它已然不在。
回首往事，我知道人生總會有幾次不完全，糖馬就是其中的一個。有人說，沒有缺憾的人生是不完全的人生，的確，人生中只有那些缺憾才會使我們更加體味深刻。
糖馬作為一種文化的代表，她已深深刻入我這一代人的.心里，可以說她的漸漸消逝將成為我們永遠的傷口，盡管時代在進步，社會在發展。
還記得初次相遇，那是在很小年紀的一次過年，在拜年后得到了你，從此便一發不可收拾，你成為我的最愛，而那時的人兒已全然不在，想念你，不知你何時再回到我的身邊，回到想你念你的我的嘴邊。
又是一年糖馬飄香時，你快回來，回來我的愛！
高中作文400字 篇3
美妙的音符在風的吹拂下進入耳海，過去的往事，在風的吹拂下一幕幕在我腦海中上演。——題記
時光匆匆流去，那個童話般的世界已離我遠去。
有時，我會一個人躺在草坪上，靜靜的，仰望著星空，它是多么的神秘，多么的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠不會消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。
偶爾間，打開那個帶有記憶性的盒子，那個盒子，裝滿了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學錄和畢業照，。我總會情不自禁的想起那時的我，我的老師，我的同學和讓我度過六個春秋的學校。
那時的我從天真的以為初中生活會很美好，會很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。
同學們在操場上的打鬧聲，上課時瑯瑯的讀書聲，六一兒童節上同學們的'精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現起來。
當我最后作為一名初中生的身份走出這座學校時，我以為我會很堅強，我不會哭，我會帶著微笑走出這座讓我度過了六個春秋的學校。當我走出校門的那一霎那，我哭了，也許，這座學校帶給我太多美好的回憶，所以，我會用淚水洗去對她的留戀吧！看看那本同學錄，畢業照。一個個天真活潑的臉，一個個熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶啊！
時光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠去，但那段往事，我永遠不會將它忘卻！
高中作文400字 篇4
她有一雙大眼睛，帶著一個圓框眼鏡，圓框眼鏡很少有人戴著好看，很多人戴著會有一種不倫不類的感覺，但她戴著卻很好看。她很愛笑，也很樂觀，她的笑容很迷人。她的頭發總是干得很快，所以她就說自己自帶一個小太陽，確實像是個小太陽。
她說話時的樣子有點讓人想笑，因為她會一邊說話，一邊擺著手，有時激動了，還會手舞足蹈一番。特別是背英語時，有時卡殼了，她會兩手揮擺著。雖然說話時會有動作，但并不讓人討厭，那樣的她反而更加好看，自然。這也是她的特點和專利啊。
她雖然一直表現得很樂觀，堅強。但也有悲觀的時候，一個英語短文她一直背不下來，大多數人都背下來了，她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼淚，我看見了，但沒說什么，我該說什么？
問你怎么哭了？
還是去安慰她？
她雖然平常像個馬大哈，但是卻有強烈的自尊心，和自己敏感細膩的感情，如果我上前去安慰，反而會使她更加難堪。
到了吃飯時間了，住宿生們都開心地跑出門站好隊。與慢吞吞地她性成了鮮明的`對比。我輕聲叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看著她略紅的眼角，和她眼中的不安，到嘴邊安慰的話語被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奧，沒事。”我敷衍地說著。
晚飯時間后，她躲在樓道里自己一個人背著短文。第二天，英語短文她背下來了，那個小太陽也回來了。
莫名想起一句話“你的孤獨，雖敗猶榮。”
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