實用的三年級作文4篇【經典】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
上次我和馬昱誠他們去了杭州動物園游玩，我們買好票以后就準備進入了。
遠遠望去，只見一張大地圖聳立在我的眼前，我不禁大叫了一聲：“哇！”我們隨后就進入了金魚館內部，那里可真漂亮。只見一條黑白相見的金魚在我面前游來游去，似乎在展示自己的個性。我們一群人走著走著，就走到了老虎們居住的地方，只見一只老虎猛叫一聲：“嗷！”我下的頭都不敢轉一下，似乎有千千萬萬只老虎在嚎叫，我輕輕的叫了一聲：“馬昱誠爸爸，我們趕緊走吧！”馬昱誠爸爸笑著說“哈哈哈，你的膽子也太小了一點吧！”我們又去見大象，一只大象矗立在我的眼前，那只高大威猛的石象就好像真的一樣，栩栩如生。接下來就要我們去瞧真象吧！看，一直愛干凈的大象正在“洗刷刷”躲在水池里洗澡。讓我們看看不愛趕緊的大象在干什么吧，它在觀看它的`人面前走來走去，因為他實在是太臭了，觀看的人都要后退三分。他們都走干凈大象的旁邊，看他洗澡。我們還看了許許多多的動物。
在動物園里可真是愉快啊！
三年級作文 篇2
我的好朋友——周彥吉，他是個活潑的人，有著與我一樣的性格，一樣的身高。下面就讓我來為大家講一下我和他之間的.事吧。
有一回，我和他去魚池釣魚，我們自己做了個魚竿：拿一根竹竿，拿一根針彎一下，再拿點線，然后拿點饅頭，把它們一拼，一根簡易的魚竿就好了。我們開始釣魚了，開始的時候，偶爾會有 魚上鉤，可是，到后來，一條魚也沒有，我急了。可是周彥吉卻還在那悠閑的在釣魚，過了一會，還沒魚上鉤，我問他：“到底能不能釣到魚啊?”他說等會，我又等了一會，果然有魚上鉤了。最后， 我們一共釣了4條魚，我們一人兩條，這回真是滿載而歸啊!
這就是我的好朋友——周彥吉。一個有耐心，會分享的好朋友!
三年級作文 篇3
假如我會變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學校，我看見那里的學生們在上體育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽公公，并對太陽公公說：“太陽公公，下面的'學生們可熱了，我擋會兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因為焦渴而死，聽到這個消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級作文 篇4
不知你是否留意過，在我們的校園里有時會見到孤零零、臟兮兮的藍色塑料鞋套在角落里“跳舞”。這些一次性鞋套一旦臟了，破了，就不能再次利用，變成了垃圾，破壞了校園整潔。在建設節約型社會，重視環境保護的.今天，怎么能再讓這些一次性鞋套遍布我們的校園呢？
我們小記者班的老師和同學們共同發起倡議，全校同學利用雙休日和爸爸媽媽一起動動手，動動腦，將家里的舊衣服、碎布料等材料變廢為寶，制作一雙漂亮的環保鞋套，可以反復清洗利用，這樣不是更實用，更環保嗎？
讓我們比一比：誰的手兒巧，鞋套做得好，套上小腳丫，環境保護好！
【三年級作文】相關文章：
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
（經典）三年級作文02-18
三年級作文（精選）05-13
【經典】三年級作文09-21
三年級作文(精選)08-30
(經典)三年級作文10-08
【經典】三年級的作文11-14
三年級作文【經典】11-15
(精選)三年級作文12-09
三年級的作文(精選)01-23