春天的游戲作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的春天的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的游戲作文1
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。在春天里我最喜歡放風(fēng)箏了！放風(fēng)箏要在電線的開闊地方。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我突然想放風(fēng)箏，我早早的就把周末的作業(yè)寫完了。便要求媽媽教我放風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我五次三番的要求媽媽，媽媽才答應(yīng)我，教我放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到了一個(gè)比較空曠的小操場(chǎng)上。媽媽嫻熟的拿起了風(fēng)箏和線團(tuán)，告訴我說(shuō)：“放風(fēng)箏首先要逆著風(fēng)跑，然后再輕輕的'松開手中的風(fēng)箏，在快速的放線。知道了嗎？”“知道了”我胸有成竹地說(shuō)。話音剛剛落下，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。我急忙拿起風(fēng)箏逆著風(fēng)迎去。
我找媽媽手的去做，輕輕的松開了手，風(fēng)箏一會(huì)就飛得有三層樓高。我非常高興，也非常驕傲。在媽媽的幫助下，我的風(fēng)箏飛得比其他人的風(fēng)箏飛得更高了。許多人都向我伸出了大拇指。我真的高興壞了。
我還因?yàn)橐獙W(xué)小提琴，所以戀戀不舍的，拿著風(fēng)箏離開了小操場(chǎng)，和媽媽回了家。
春天的游戲作文2
今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個(gè)有趣的游戲。
這個(gè)有趣的'游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發(fā)”。我心想： “老師拿‘頭發(fā)’給我們干什么？”喔！原來(lái)那不是頭發(fā)，而是一些線啊！老師把手中的線發(fā)給我們。老師去房間拿了一包氣球發(fā)給我們。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的氣球捆起來(lái)，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時(shí) 候我們會(huì)遇到一些困難，比如說(shuō)：捆氣球的時(shí)候不知道怎么打結(jié)。我們吹完氣球，捆完氣球。來(lái)到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍(lán)天，氣球在春風(fēng)中象一只風(fēng)箏， 老師就吹哨子了。
春天的游戲真好玩啊！
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